通過聆聽《二泉映月》，了解民族樂器二胡的主要特點，知道二泉映月的創作背景，體驗樂曲的悲涼、向往光明的情緒情感， 熱愛我國的民族音樂。以下是小編為大家推薦有關二泉映月的課堂設計，歡迎大家參閱!

　　《二泉映月》的課堂學習設計

　　教學重點、難點：理解、體會樂曲表達的思想感情。

　　教學準備：多媒體課件

　　教學過程：

　　一、導入

　　中國的民族民間音樂可分為：古代音樂、民族器樂曲、民歌、戲曲曲藝音樂等，今天我們學習的是中國的民族民間音樂一個重要組成部分就是民族器樂曲。 (出示二胡圖片，認識二胡)

　　今天我們學習的是有關二胡的民族樂曲，請討論后例舉中國著名的二胡演奏家或二胡名曲，導入課題——《二泉映月》。

　　二、背景介紹

　　華彥鈞 (小名阿炳)：1893年出生——1950年去世(1893年與我國偉人毛澤東同年出生)。 阿炳是中國歷史上第一個灌錄個人專輯錄音帶和唱片的民間藝人。

　　《二泉映月》中“二泉”指什么?

　　“二泉”原本指無錫蕙山二泉亭附近的泉水，當地群眾稱為“天下第二泉”。樂曲名稱為后人根據此境命名。

　　器樂《二泉映月》

　　1.《二泉映月》的演奏樂器及形式是什么?

　　2.它所表現的是一種什么樣的情緒?

　　背景簡介：

　　阿炳的坎坷人生和悲慘境遇，正是舊社會勞苦大眾的一幅縮影，自然會引起人們對他的關注與同情。阿炳威武不屈，忠誠愛國的品格和氣節，表現了一種民族的氣度和精神，令人佩服。阿炳的《二泉映月》等音樂作品，在一定程度上反映了人民的內心世界和精神風貌，透露出一種來自人民底層的健康而深沉的氣息，必然會引起人們心靈深處的極大共鳴。其次，它的旋律發展，使用了中國民間的樂句首尾銜接，同音承遞的旋法，使音樂呈現出行云流水般的起伏連綿的律動美感，仿佛是道不完的苦情話，流不完的辛酸淚，給人以“嘆人世之凄苦”，“獨愴然而涕下”之感。另外，樂曲的藝術美感還表現在于深沉中含質樸，感傷中見蒼勁，剛柔并濟，動人心魄。再則，這首樂曲體現了注重情深、著意傳神的法則，發人聯想，令人回味。

　　學唱樂曲的引子和主題旋律，體會反映的思想內容：

　　1.表露出的無限的感慨——為什么我會這樣瞎、窮?

　　2.從平靜轉為激昂。表現作者內心的生活感受和頑強的生活意志。

　　3.請同學模仿引子中嘆氣的聲音演唱好引子部分。

　　4.在教師帶領下演唱主題部分，注意表現不同的音樂情緒。

　　三、介紹樂器---二胡

　　二胡又名南胡，構造分琴筒、琴桿、軫子、千斤、弓等，張弦二根，大多采用五度定弦。弓夾在兩弦中，琴筒上蒙蟒皮。音域為d1-d3(a3)。音色柔和優美。本世界初，劉天華先生寫了《良宵》等十首二胡獨奏曲和一套二胡練習曲，提高了二胡的性能，使之成為獨奏樂器。(具體由課件展示)

　　4、 作品欣賞

　　1、播放《二泉映月》片斷，感受樂曲哀婉、凄涼的情緒。

　　師：讓我們一起來完整的欣賞樂曲——《二泉映月》。

　　四、學習樂曲的引子和主題旋律，體會反映的思想內容

　　(1)感受主題音樂，并唱一唱

　　師：讓我們一起來感受一下樂曲的主題音樂

　　生：隨著音樂用“嗯”輕輕地哼唱

　　(2)播放音樂主題2

　　a、聽到這里同學們感受到這位盲藝人內心怎樣的痛苦呢?(學生各抒己見)

　　b、這位街頭流浪的音樂家飽嘗了人間的辛酸苦辣，孤獨地用他心愛的樂器傾訴心中的坎坷、痛苦、不平，音樂中多次出現這樣一個感人的音調(出示音樂主題——哼唱體驗)

　　c、這一主題不斷變化、發展，音樂層層推進，產生了最為憤慨的、激動人心的高潮，讓我們繼續欣賞，當你聽到高潮時可舉手或用合適的神情、動作表示出來(放至高潮處)

　　d、此時此刻，你們心中有何震撼?你從音樂中感受到了什么?(學生討論、交流)

　　e、命運對他如此不公，生活對他如此殘酷，倔強剛毅的阿炳終于發出了激憤的吶喊(出示高潮音樂，一起唱唱、議議)

　　f、這是他對命運的掙扎和反抗，是他對黑暗社會的控訴和憤怒，是他積淀已久內心情感的全部發泄(播放高潮及過渡句)

　　然而苦難生活也磨練了阿炳倔強剛毅的個性：不向命運低頭，勇于向黑暗現實挑戰。

　　g、樂曲到這里似乎可以結束了，然而音樂中還有一個更為深情、細膩的尾聲，讓我們一起傾聽主題的最后重現(播放尾聲音樂)意猶未盡的尾聲給了我們怎樣的遐想?

　　五、拓展延伸

　　師：出示劉天華、閔惠芬的圖片和有關資料

　　1.了解江蘇二胡演奏家——劉天華

　　2.欣賞有關的二胡曲目——《光明行》、《空山鳥語》片斷音樂

　　師：《二泉映月》以凄苦哀怨的音調，敘述了阿炳一生顛沛流離的悲苦遭遇。一開始是一個簡短的引子，接著作者的感情由沉思到感慨以至怒號那血淚的控訴，使聽者無不為之動容。請同學用鉛筆在音樂的伴奏下為阿炳或二泉映月畫一幅畫。并講解你的作畫意圖。

　　六、課堂小結：

　　今天，我們主要欣賞了民族樂曲《二泉映月》，通過欣賞不僅了解了我國民族樂器二胡的一些知識，更主要的是體會了樂曲的如泣如訴、如悲如怒的情調及二胡的演奏效果，還有作者在充滿坎坷和磨難的生活中那種倔強不屈的精神，同時他的作品給我們留下了極為寶貴的精神文化遺產，課后同學們多搜集欣賞一些民族器樂曲，更深的了解我國的民族音樂文化。