法律賦予我們消費者權力，我們也應該具有良好的權利意識和自我保護意識。以下的維護消費者權益教案范文供大家閱參閱!

　　維護消費者權益教學設計一

　　學習目標：做一名合格的消費者，維護自身權益;維護權益的途徑。提高消費者權利意識，增強法制觀念

　　一、 自主學習，課前預習，認真完成下列各題

　　1. 在現代社會，影響人們消費行為的因 素是多方面的，這就要求我們擁有一雙“慧眼”，即增強自己的 能力和 能力。

　　2. 練就一雙“慧眼”需要我們自身的努力。我們需要主動學習和掌握有關 的知識，還需掌握有關 的知識。

　　3. 法律賦予我們消費者權利，我們自身也需要良好的 意識和 意識。

　　4.在交易過程中，我們要充分運用自己的 知識和 知識，保持應有的警惕，盡量不給不法經營者以可乘之機，防止侵權行為的發生。

　　5.在侵 權行為發生以后，我們應該勇敢地拿起 武器，維 護自己的合法權益。

　　二、 分組討論以下問題，課前展示在黑板上或口頭表述

　　1.如何練就“慧眼”，與不法經營者進行斗爭?

　　2. 消費者維護自己合法權益的正當途徑有哪些?

　　3. ★如何看待五花八門的有獎促銷活動?你怎樣甄別以下非法的有獎銷售?

　　4. ★你會識別廣告的真假嗎?你最欣賞哪一 類型的廣告?說說喜歡它的理由。

　　5. ★分析商家打折的動機。面對低價和折扣，你怎樣判斷以決定是否購買?

　　練習鞏固

　　(一) 單項選擇

　　1.煉就一雙“慧眼”需要我們( )

　　①增強自己的判斷能力 ②學會進行比較，鑒別 ③看流動趨勢 ④不盲目追隨他人

　　A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②④

　　2. 中學生的社會閱歷不夠豐富，自己選擇商品時應注意( )

　　①需要主動學習和掌握有關消費的知識 ②學習相關法律和維權途徑 ③和別人攀比，別人有什么我也要什么 ④多一些理性，少一些盲目 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①②④

　　3.消費者在自身權益受到侵害時，可以 ( )

　　①與經營者協商解決 ②請求消費者協會調解 ③ 可以向人民法院提起訴訟 ④搗毀經營 者經營場所 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

　　4.據報道，在防治“非典”蔓延期間，有的商店將一盒原價 5元的板藍根 賣到30元，一瓶1.5元的白醋賣到10元。工商部門依法對這些商家進行了嚴肅處理。由此可見 ( )

　　A. 工商管理部門是司法部門 B. 哄抬物價是違法行為

　　C. 消費市場的競爭日益激烈 D.消費者的合法權益受到法律保護

　　5.趙某從商場購買一臺彩電，使用時間不長就發 生了爆炸。經有關專家現場鑒定，是電視機自身質量問題引 起的。在這種情況下趙某維權應采取的正確方式是( )

　　①與商場協商解決 ②到商場強行搬走一臺價格相同的電視機 ③自認倒霉，重新購買 ④向人民法院起訴 ⑤請求消費者協會調解

　　A. ①②④ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤

　　6.學生劉明在學校附近的小貨亭內買了一支圓珠筆，因不能寫字找到賣筆的老太太要求退換，遭到拒絕。于是他撥通12315熱線電話，工商人員對此進行了檢查，證實圓珠筆確有質量問題，當場責令店主退貨，并對此進行警告。這說明 ( )

　　①良好的社會經濟秩序要靠生產者、銷售者、消費者共同維護

　　②誠實信用是經濟活動中必須遵守的基本準則

　　③人人都應依法維護自己的合法權益

　　④只要工商、技術監督部門行動起來，就能根除假冒偽劣現象

　　A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④

　　(二) 材料分析

　　小寧為了暑假期間學習電腦，征得家長的同意后，花了近8000元錢購買了一臺電腦。拿回家后發現主機已被啟封過，一些零部件已被調換，顯示屏上的機號與包裝箱、說明書上的號碼不符合。于是，他要求店主退貨，但店主不同意。

　　閱讀 上述材料，根據所學有關法律知識，請回答：