高一語文必修2課練習題蘇教版

　　A.溯流(sù) 不屈不撓(ráo) 跫音(qióng) 百舸爭流(ɡě)

　　B.躋身(jī) 巋然不動(kuī) 創傷(chuàng) 犯而不校(jiào)

　　C.謚號(shì) 病入膏肓(huāng) 萵苣(wō ) 長歌當哭(dàng)

　　D.屏息(bǐng) 弱不禁風(jīn) 顫(chàn)栗 鍥而不舍(qiè)

　　2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是

　　A.嗔怪 斑斕 互聯網 殞身不恤

　　B.氣概 竣工 名信片 殫精竭慮

　　C.蒼桑 頹圮 挖墻腳 綠草如蔭

　　D.斐然 吉詳 萬戶侯 蜚聲中外

　　3.依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當的一項是

　　(1)其中的______只有當事人才知道，我們這些人哪能說三道四，亂說一通呢?

　　(2)書中闡述先鋒派文藝觀點的文字，條理______，反映了作者浮躁的心態。

　　(3)2012年的除夕，火車站空蕩______，返鄉的游子都已經圍坐在與家人團圓的飯桌前，而楊永成卻依然堅守在他的安保崗位上。

　　(4)近幾年，各地政府部門、行業協會和工商企業在工商聯手_____市場方面積累了豐富的經驗。

　　A.委曲 紊亂 寂寥 開拓 B.委曲 凌亂 寂寥 開辟

　　C.委屈 凌亂 寂寞 開辟 D.委屈 紊亂 寂寞 開拓

　　4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

　　A.學好數理化，不如有個好爸爸。就在“富二代”“官二代”風靡網絡，引發無數熱議的同時，演藝圈里的“拼爹”游戲也感同身受。

　　B.他做起事來，總是顧此失彼，目無全牛，缺乏通盤考慮，所以免不了要出錯。

　　C.周國平和于丹、易中天雖然同屬于文化圈，而且同是名人，但價值觀上的南轅北轍很難使他們走到一起。

　　D.這一次的演講稿是莫言在國內花兩天時間寫成的，在此前的采訪中，莫言曾戲稱自己這次的演講稿是一氣呵成，沒有經過太多修改。

　　5.下列句子中，沒有語病的一句是

　　A.市廣播電視局宣布：2012年最后三個月將在市區全面落實和推動有線電視數字化會議精神，各居民小區電視信號將先后由模擬制轉換為數字制。

　　B.在交通干線上設卡收費的方案必須經地方人大會討論通過，并公諸于社會。

　　C.這次再版，長篇小說的作者都是很有名氣的，如陳忠實的《白鹿原》，路遙的《平凡的世界》。

　　D.今天來出席此次會議的有十多所學校的領導。

　　6.下列詩句節奏劃分錯誤的一項是

　　A.輕輕的/我走了，正如我/輕輕的來

　　B.多少/朝代在他的身邊/升起又降落了

　　C.她/彷徨在/這寂寥的/雨巷

　　D.你/在我的航程上，我/在你的視線里

　　7.下列表述，有誤的一項是

　　A.“新詩”打破了近體詩嚴格的格律束縛，創造了很多新樣式，所以不必講究格律，不必講究押韻。

　　B.毛澤東《沁園春•長沙》屬于現代詩歌。

　　C.《戰國策》既是一部國別體史書，又是一部歷史散文集。又稱《國策》，由西漢末年劉向編訂。

　　D.《史記》是我國第一部紀傳體通史，它不僅是一部相當完備的古代史書，同時又是我國古代史傳文學最高成就的代表作品。

　　8. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是

　　混沌初開，人猿相別。 。所謂知識就是力量，知識是語言的定型化產品。說到底，語文就是力量。

　　①可想而知，沒有語文的世界將會是什么樣子 ②語言，是人類思維的外化，智慧的物化，說在口頭上的叫“語”，寫在書面上的叫“文”③人生在世，靠語文進行學習、工作、生活，語文是人們須臾不可缺少的工具 ④人類有了語言，就標志著人類擺脫了愚昧、野蠻，進入文明、開化的時代 ⑤語文就是口頭語和書面語的合稱。生活的外延有多大，語言的外延就有多大 ⑥交際交流，表達情意，人們利用語文這個工具“接受”或“表達”自己的精神思想，創造發明，形成認識論、世界觀，鑄造宏偉的文學殿堂，推進世界向前發展

　　A.④②③⑤①⑥ B.②④③⑤⑥①

　　C.②④⑤③①⑥ D.④②⑤③⑥①

　　9.“東道主”“圖窮匕見”“勞苦功高”“道路以目”分別出自

　　A.《史記》　《左傳》　 《戰國策》 《國語》

　　B.《史記》 《國語》 《左傳》 《戰國策》

　　C.《國語》 《左傳》 《史記》 《戰國策》

　　D.《左傳》 《戰國策》 《史記》 《國語》

　　二、(9分)

　　閱讀下文，完成10—12題。

　　海上旅游威脅海洋生態

　　如今，乘豪華游船在海上旅游度假的人越來越多，海上旅游市場的營業額也與日俱增。德國旅游協會預計，今后全世界海上旅游度假的人數還將成倍增加。

　　游客在海上不會看到太多東西，但大海及動植物非常痛苦地承受了游客的到來和他們的遺留物。燈塔基金會的一份研究報告稱，豪華游船對其航行海域造成巨大負擔，因為它在為期一周的旅行中產生數十噸垃圾和幾百萬升非飲用水。

　　據估計，目前船只排放的廢水中有75%來自豪華游船。更成問題的是，一些敏感海岸受到乘游船度假的人的巨大沖擊。

　　豪華游船對北極和南極的動物棲息區產生的影響也使自然保護主義者陷入困境。旅游給他們帶來贊助者，但也給動物造成明顯傷害。極地海灘上的每個旅行團都會驚擾正在孵卵或哺乳的動物，并可能影響其后代的生存。

　　為了把這種影響降到最低限度，國際南極旅游業者協會為南極游制訂了行為準則。北極游也有類似的行為準則，但這些準則很少被實施。世界自然基金會駐挪威的官員耶茨說：“如果法律草案獲得通過，那么從明年起豪華游船駛入斯瓦爾巴群島必須事先報告旅游路線，旅游者要支付上岸休假費。”加拉帕戈斯群島已開始向游客收取昂貴的門票，進入該島的船只也要交納很高的費用。這樣做至少使這個世界自然遺產承受的壓力減輕了。

　　油漆危害仍是一種威脅，但是各種宣傳運動已使海運公司開始改變思想。德國的赫伯羅特船務有限公司在2005年已將輪船的水下油漆改用無三丁基錫的油漆。含錫的油漆在冰凍區會釋放重金屬，從而破壞許多動物的荷爾蒙平衡。船上的垃圾也早已開始分類。

　　從全球的角度看，仍然有不少違規行為。燈塔基金會的研究報告指出，從1993年至1998年，僅在加勒比海就發生上百起有據可查的海洋污染事件。

　　乘豪華游船旅游亦對旅游目的區的可持續發展前景產生不利影響。

　　德國新建的“漢薩考察船”是為培訓未來的軍官、船上機械師、航海者和個人考察旅行設計的。“漢薩考察船”已在幾天前出海，從庫克斯港出發，沿法國、西班牙和葡萄牙的海岸航行。明年5月，它將動身去挪威，然后從挪威繼續向北極海域航行。它將向南穿越大西洋，最后到達南極。但北極熊和南極企鵝也許不歡迎船上的客人。

　　10.從原文看，下列關于“降低海上旅游對海洋生態威脅的措施”說法錯誤的一項是

　　A.國際旅游業者協會分別為到南極和北極旅游的游船制訂了相應的行為準則。

　　B.加拉帕戈斯群島向游客收取昂貴的門票費，進入該島的船只也要交納費用。

　　C.德國的赫伯羅特船務有限公司已將輪船的水下油漆改用三丁基錫的油漆。

　　D.有的國家對船上的垃圾也早已開始進行分類處理。

　　11.下列表述，符合原文意思的一項是

　　A.如今，乘豪華游船在海上旅游度假的人越來越多，它雖然為海上旅游市場帶來了巨大的營業額，但對北極和南極的動物棲息區產生的影響也使自然保護主義者無能為力。

　　B.燈塔基金會的一份研究報告聲稱，目前船只排放的廢水中有75%來自于豪華游船，因為它在為期一周的旅行中會產生幾百萬升的非飲用水。

　　C.為了降低對正在孵卵或哺乳的極地動物的影響，凡是駛入斯瓦爾巴群島的豪華渡船都必須事先報告旅游路線，游泳者也要支付上岸休假費。

　　D.雖然有些機構對海上旅游制訂了相關的行為規則，但違規行為仍時有發生，如加勒比海僅從1993年至1998年就發生上百起有據可查的海洋污染事件。

　　12.依據原文的信息，下列推斷正確的一項是

　　A.目前日益盛行的極地旅行不僅會驚擾正在孵卵或哺乳的動物，而且還影響到其后代的生存。

　　B.自然保護主義者只要能舍棄旅游帶來的贊助，就一定能使動物免遭海上旅游造成的明顯傷害。

　　C.乘豪華游船旅游不僅對航行海域造成巨大負擔，而且還會影響旅游目的區的可持續發展前景。

　　D. “漢薩考察船”如果采取對垃圾進行分類處理等措施，船上的客人就會受到北極熊和南極企鵝的歡迎。

　　三、(9分)

　　閱讀下面的文言文，完成下列13-15題。

　　頃之未發，太子遲之，疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉?丹請先遣秦武陽!”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也!今提一匕首入不測之強秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣!”遂發。

　　太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。

　　既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

　　嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。恐懼不敢自陳，謹斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。”

　　秦王聞之，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。

　　荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖!”

　　軻既取圖奉之，發圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

　　荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;諸郎中執兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

　　是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍!王負劍!”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創。

　　軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”

　　左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。

　　13.下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是

　　A.持千金之資幣物 幣：錢

　　B.愿舉國為內臣，比諸侯之列 比：齊等，同樣

　　C.愿大王少假借之 假借：寬容

　　D.秦王復擊軻，被八創 被：蒙受

　　14.下列句中加點詞語意義和用法相同的一項是

　　A.①疑其有改悔，乃復請之 ②斷其喉，盡其肉，乃去

　　B.①而乃以手共搏之 ②請以劍舞。

　　C.①因左手把秦王之袖，而右手持匕首之 ②因人之力而敝之，不仁

　　D.①軻自知事不就，倚柱而笑 ②鍥而舍之，朽木不折

　　15.從后兩段文字內容看，對荊軻形象評價有誤的一項是

　　A.耿直剛烈，太子丹催促荊軻前去刺秦，荊軻雖屈于權勢，但仍然毅然悲壯辭別。

　　B.慮事周密，用重金賄賂蒙嘉，為蒙蔽秦王順利實施刺殺計劃起到了重要作用。

　　C.鎮定從容，秦武陽在秦廷露出恐懼神色，引起秦國君臣疑心，所幸荊軻機智化解。

　　D.忠義赤誠，荊軻希望生擒秦王，以便謀求秦燕長久和平，來酬謝太子丹。

　　第二部分(105分)

　　注意事項：

　　1.必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區域內作答。答在試題卷上無效。

　　2.本卷共3大題，8小題。共105分。

　　四、(23分)

　　16.翻譯下面兩個句子。(共10分)

　　(1)函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。(5分)

　　(2)荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。(5分)

　　17.閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。(共6分)

　　浣溪沙

　　蘇 軾

　　風壓輕云貼水飛，乍晴池館燕爭泥。沈郎多病不勝衣。

　　沙上不聞鴻雁信，竹間時聽鷓鴣啼，此情唯有落花知!

　　注：沈郎，指沈約。沈約晚年身體病弱，消瘦。

　　(1)開頭的“爭”字運用極妙，請鑒賞分析。(3分)

　　(2)下闋運用了哪些意象?請具體說明這些意象表達了詩人什么情感。(3分)

　　18.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(7分)

　　①恰同學少年， ;書生意氣， 。(毛澤東《沁園春·長沙》)

　　②但我不能放歌， ; ，沉默是今晚的康橋。(徐志摩《再別康橋》)

　　③ ，不成器;人不學， 。(《禮記·學記》)

　　④東邊日出西邊雨, 。(劉禹錫《竹枝詞》)

　　五、(22分)

　　慢速流淌的河

　　李漢榮

　　①那是一條慢速流淌的河，很美，清澈，溫柔。

　　②她為什么流得那樣緩，那樣慢呢?我沿河行走，仔細觀察她的河岸、河灣、河心、河灘，以及兩岸的樹林、草地、村莊，想知道她緩慢的原因。

　　③早起的漁船會讓她兜許多圈子，扎猛子的鴨也讓她必須畫圓一個個漩渦;產卵的魚逆水上行，河就慢慢送他們一程;河邊歇息的大伯把雙腿伸進水里，她就停一會兒仔細撫摸那粗糙的皮膚，還捧起沙粒輕輕按摩他結滿老繭的腳底;有時，一頭過河的黃牛貪戀河風的清涼，就站在水里用尾巴系住一朵朵波浪……以上種種，都會放慢她流淌的速度。

　　④晌午，準備做飯的大嫂們來到河邊，將一只只水桶放下又提起，一部分河水就走進了村莊的水缸、灶臺和生活，炊煙知道自己的根在哪里，它們繞來繞去就繞到河的上空，似乎在安慰因它們而減少流量降低了流速的河流，生怕她延誤了下游。

　　⑤在開滿野花的河灣，洗衣的姑娘們把各色衣服泡在水里，反復揉搓，也把各色的心情泡在水里，反復揉搓。河水在姑娘們手中逗留，然后，帶著她們的手溫和手紋返回河里。這美好的停留，放慢了河流的速度。河，因此有了深度，有了不為人知的許多細節。

　　⑥在偏僻的河灘，會有遠方歸來的人，來到柳樹下，坐在古老的石頭上，這恰好是他小時候坐過的石頭。他掬起河水，看它一點點從指縫漏盡，屬于一個人的時間也是這樣一點點漏盡;他撩起河水，看那層層水花一直堅持到河心，然后被一個波浪帶走;他久久地凝望河面，他相信，河流的內涵已經被他改變，就像生活的內涵已把他改變。一條豐富的河流，總是忙于接納、沉淀和自凈，始終保持了清澈的內心。河，在他的影子里放慢了流速，似乎不忍再讓他的影子有半點破碎。

　　⑦就這樣，這條河形成了緩慢的流速，她也滿足于這緩、這慢。她不急于帶走太多東西，而是讓掉進河里的一切，比如雪、雨水、落葉、石頭或女孩的發卡，都有沉淀的機會和重新上岸的機會。緩慢地，她不忽略任何事物，她耐心地為每個投來的倒影造像。即使一只鳥的倒影，她也要讓它完整地呈現;即使一彎殘月的倒影，她也要用每個夜晚，去仔細修復它的創傷，直到它重新渾圓;即使一個簡陋的水瓢，她也要讓它盛滿。人們從她這里聽到的，總是不急不慌的絮語。

　　⑧是的，在她的緩和慢里，兩岸的人們似乎并沒有失去什么，即使失去了什么，也至少沒有失去緩和慢。

　　⑨而這條緩慢流淌的河，并沒有因此耽誤她的下游。屬于她的下游，屬于她的海，一直在遠方等候著。

　　19.結合文意回答“她為什么流得那樣緩，那樣慢呢”，并用一句話歸納于后。(6分)

　　20.作者字里行間流露著對這條“慢速流淌的河”怎樣的情感態度?(4分)

　　21.本文主要運用了什么表現手法?請舉一二例賞析。(6分)

　　22.以“在遠方等候著的‘屬于她的海’”的語氣，對這條“慢速流淌的河”說幾句話。要求符合本文的語境。限60字以內。(6分)

　　七、(60分)

　　23.請以“觸動”做標題寫一篇敘述類文體的作文。立意自定，不少于800字。(60分)