1、要克服重理輕文思想，文理并進(jìn)

　　數(shù)、理、化，作為自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，固然重要，但語(yǔ)文還是它們的基礎(chǔ)!“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”，這是不能全信的。只學(xué)數(shù)理化，在現(xiàn)實(shí)生活中必然會(huì)碰釘子，在具體工作中必然會(huì)障礙重重，甚至漏洞和笑話百出。況且一個(gè)人如果語(yǔ)文水平很差，連寫封信都寫不通順，也不可能學(xué)好數(shù)理化，那還能說(shuō)什么怕不怕。

　　2、要防躁防驕，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的難易

　　學(xué)習(xí)的過(guò)程是長(zhǎng)期積累的過(guò)程，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程尤其如此。一方面，在學(xué)習(xí)中可能會(huì)覺得學(xué)語(yǔ)文有難度,效果不大，成績(jī)不著，再學(xué)下去也是老樣子，因此產(chǎn)生急躁、動(dòng)搖，喪失信心，失去繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，這樣就會(huì)學(xué)不進(jìn)去，最終肯定學(xué)不好。另一方面，在學(xué)習(xí)中可能會(huì)取得一點(diǎn)成績(jī)就產(chǎn)生驕傲情緒，認(rèn)為語(yǔ)文沒啥學(xué)頭，不給予足夠的重視，這樣就會(huì)應(yīng)付了事，最終肯定學(xué)不好。所以要注意防止上述兩種學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中不正確的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，下定決心，循序漸進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

　　學(xué)好高中語(yǔ)文課的方法：要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求

　　1、課文(略)

　　2、基礎(chǔ)知識(shí)(略)

　　3、作文(略)

　　4、課外閱讀和練筆(略)

　　學(xué)好高中語(yǔ)文課的方法：要講究學(xué)習(xí)方法

　　要根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科涉及面廣、包羅萬(wàn)象的特點(diǎn)，從熟讀課文開始,認(rèn)真讀書，大量讀書,樂(lè)于思考，善于思考,勤于各種文體、各種寫作手法的練筆，逐步培養(yǎng)獨(dú)立閱讀和寫作的能力。

　　1、要做好預(yù)習(xí)

　　——結(jié)合課本注解，借助工具書初步閱讀課文;

　　——了解課文內(nèi)容，掌握課文大意;

　　——了解課文結(jié)構(gòu)、寫作特點(diǎn)等;

　　——了解基礎(chǔ)知識(shí)門類、要點(diǎn)等。

　　2、要認(rèn)真聽課，善于做筆記

　　——記重要、關(guān)鍵和預(yù)習(xí)時(shí)沒有涉及的內(nèi)容;

　　——記自已課后要復(fù)習(xí)的內(nèi)容;

　　——記老師的板書。

　　3、要盡量熟讀和背誦

　　熟讀和背誦能幫助記憶，能幫助深入理解課文，能幫助寫作運(yùn)用。

　　4、要堅(jiān)持課外閱讀和練筆，把讀寫訓(xùn)練和日常學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

　　總之，學(xué)習(xí)中學(xué)語(yǔ)文，只有堅(jiān)持不懈，方法得當(dāng)，長(zhǎng)期積累，才能有明顯的收獲，才能把語(yǔ)文這塊知識(shí)大廈的基石筑牢，才能象當(dāng)年我任教班級(jí)的學(xué)生，在高考語(yǔ)文試中獲取高分如探囊取物。

看過(guò)“學(xué)好高中語(yǔ)文課的方法”