期末沖刺100分語文五年級試題

　　jù pà líng hún zhān yǎng jǐn shèn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhǎn dīng jié tiě　 qí zhēn yì bǎo

　　( ) ( )

　　2、我會分辨。(5分)

　　編( ) 嫌( ) 摟( ) 拂( ) 溜( )

　　篇( ) 謙( ) 縷( ) 佛( ) 榴( )

　　3、用" "畫出句子中帶點字的正確讀音。(3分)

　　(1)墜(zuì zhuì)落山澗 排山倒(dào dǎo)海

　　(2)《水滸傳》(chuán zhuàn)是作者收集民間傳(chuán zhuàn)說整理寫成的。

　　(3)盡(jǐn jìn)管那里的生活條件是如此的艱苦，他還是竭盡(jǐn　 jìn)全力克服了一切困難。

　　4、詞語大本營。(10分)

　　(1)將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括號里。(4分)

　　安然無( ) 絡( )不絕 玲瓏( )透

　　再接再( ) 夜以( )日 不容爭( )

　　句子：經過他( )地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能( )。

　　(2)我能按要求寫成語：(2分)

　　A.帶有一對反義詞(喜新厭舊)：

　　B.以數字開頭的(九死一生)：

　　(3)選擇恰當的關聯詞填在括號里。(4分)

　　雖然……但是…… 因為……所以…… 即使……也… …不是……而是……

　　A.從他的眼睛里表示出來的( )憤怒，( )悲哀。

　　B.( )鯨的體形像魚，( )它不屬于魚類。

　　C、( )困難再多，他( )會完成這項任務。

　　D、( )通往廣場的路不止一條，( )在困難面前，我們不能放棄。

　　5、按要求補充填空。(6分)

　　(1)愛親者，不敢惡于人; 。

　　(2)________________ ，萬事功到自然成。

　　(3)悠悠天宇曠， 。

　　(4)我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是_______________________(填寫歇后語)，令我失望透了。

　　(5)時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，林林就不這么認為，每當看到他沉迷于各種游戲中，你真想對他說：_______________________ 。(填名人名言或古詩句)

　　(6)當我們身在外地思念家鄉時，就會想起詩人王安石的“ ， ”這句詩。

　　6、按要求寫句子。(10分)

　　(1)七月的內蒙古草原，是一個美麗的季節。(改病句)

　　(2)我們吃的穿的哪一樣能離開群眾的支持?(改為陳述句)

　　(3)那經霜的楓葉火紅火紅的好似天邊飄落下 ( 使句子成為恰當的比喻句)

　　(4)媽媽對小華說：“回家后你先做作業，我下班后再回來。”(改為轉述句)

　　(5)我們可愛的地球媽媽傷心地流下了眼淚。(縮句)

　　7、口語交際。(3分)

　　在你日常積累的名言警句中，你最喜歡的是哪一句，(1分)為什么喜歡?(2分)

　　第二部分：閱讀積累與運用(25分)

　　一、閱讀《地震中的父與子》片段，回答問題。(10分)

　　就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我?” 沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

　　消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生大爆炸，請你離開。”

　　這位父親問：“你是不是來幫助我?”

　　警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。”

　　“你是不是來幫助我?”

　　人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。

　　然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我!”

　　他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”

　　是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達!我的兒子!”

　　1、“礫”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。(2分)

　　2、“失”的意思有：①失掉;過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態 ⑤沒有達到

　　文中有兩個帶點的“失”字，第一個取意思( )，第二個取意思( )。(2分)

　　3、用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。(2分)

　　4、讀一讀文中畫“ ”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?(2分)

　　5、想象填空：阿曼達在廢墟下會想:__________ ______________________

　　會說:______________________ (2分)

　　二、課外閱讀(15分)。

　　熱愛的力量

　　美國是一個酷愛籃球的國度。這個國度有一個視籃球如生命的孩子。就是他，后來讓美國人一提起籃球就感到榮耀和自豪。

　　可就是這個孩子，中學時居然沒被籃球隊選上，甚至愛球如癡的他要求教練允許他跟隨去看中學籃球聯賽這樣并不苛刻的要求，也被回絕了?？伤]就此認命，他的生命中有個飛揚激越的籃球啊!那取代了他對整個生命的熱愛。

　　窮途末路之時，他軟磨硬泡使教練同意讓他當了個別人不屑一顧的、上不了球場的“球員”——專為球員撿球、搬運行李、整理球衣。他便這樣接近了他九死不悔的目標。

　　這以后，他率領的芝加哥公牛隊連續兩年高居NBA(英文縮寫：美籃球職業聯賽)皇冠寶座，他個人享有“空中飛人”的美譽，并五次獲得“最有價值的運動員”稱號。

　　他便是飲譽世界籃壇的麥克爾喬丹。

　　能把籃球打成絕活的不止喬丹一個，但因熱愛籃球去征服苦難的喬丹卻不多。

　　縱使命運讓我跌倒100次，但我也要從101次抗爭中站起來——這便是熱愛的力量。

　　1、聯系上下文解釋劃線詞義。(2分)

　　(1)美國是一個酷愛籃球的國度。

　　酷愛： 。

　　(2)他軟磨硬泡使教練同意讓他當了個別人不屑一顧的、上不了球場的“球員”

　　不屑一顧： 。

　　2、按要求寫近、反義詞(3分)

　　近義詞：自豪( ) 回絕( ) 反義詞：允許( )

　　3、喬丹是( )國(　　 　)隊的籃球運動員。喬丹享有(　　　　　　 )的美譽，并五次榮獲(　　　　　　 )的稱號。(2分)

　　4、從文中找出具體描寫喬丹“熱愛籃球”的句子，寫在下面的橫線上。 (3分)

　　5、第三自然段的“球員”加引號的用法表示( )，說明喬丹( )。第四自然段中的“空中飛人”引號的用法表示( )。 (3分)

　　6、談談你讀了這篇文章后受到的啟發。(2分)

　　第三部分：習作(30分)

　　提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，選擇一件事例回顧親情帶給你的溫暖，表達對他們的謝意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少于400字)

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