期末沖刺100分語文試題五年級下冊

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qiáo cuì dǎo gào sī huǐ pí bèi bù kān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、將下列詞語補(bǔ)充完整(6分)。

　　幡然( )( ) 卓有( )( ) 群英( )( )( )( )請罪 翠色( )( ) ( )( )協(xié)力

　　三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空(4分)

　　只要……就…… 既然……就…… 因為……所以…… 雖然……但是……

　　(1)( )多讀多寫，作文能力( )能得到提高。

　　(2)花生( )不好看，( )很有用。

　　(3)( )他講得很動聽，( )我聽得津津有味。

　　(4)爺爺( )答應(yīng)了你，你( )放心吧!

　　四、按要求寫句子(8分)。

　　(1)天空中有一輪明月。(改為比喻句)

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　　(2)荷葉上的小水珠在滾動。(改為擬人句)

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　　(3)動物原來更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。(縮句)

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　　(4)小男孩站上人行道。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處)

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　　五、用修改符號修改下列病句(8分)。

　　(1)昨天傍晚刮了一整夜的風(fēng)。

　　(2)春天的廣州是一個美麗的季節(jié)。

　　(3)張老師被評為優(yōu)秀教師稱號。

　　(4)學(xué)生運(yùn)用并理解了所學(xué)知識。

　　六、積累填空(9分)。

　　(1) 母親的寶貝是子女，( ) (1分)

　　(2) ( ) ，只要愿擠，總還是有的。(1分)

　　(3)我好像是一只牛，( )，( )。(2分)

　　(4)《出塞》的作者是( )朝的( )，表達(dá)了( )的思想感情。(3分)

　　(5)死去元知萬事空，但悲不見九州同。選自( )作者是( )。(2分)

　　七、 閱讀理解：(27分)

　　窮人的自尊

　　丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個女學(xué)生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，(顯然、竟然)是女學(xué)生的父親。

　　進(jìn)得屋來，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈隆Ｋ麄儾]有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。”說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很(細(xì)心、精心)，生怕雞蛋被擠破。

　　我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉(害怕、惶恐)，死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住，吃餃子時，父女倆(依然、居然)拘束，但很高興。

　　送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰”?還破例要留父女倆吃餃子?

　　望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。

　　在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩!”

　　郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。”5分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢。

　　父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要!家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完!”

　　回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。

　　在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。

　　1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫橫線)。(2分)

　　順便來瞅瞅老師(chǒu　qiū ) 留下抹不去的記憶(mǒ 　mā )

　　2.將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(2分)

　　3.文中表示“看”的詞有 、 、 。(3分)

　　4.聯(lián)系上下文理解畫線詞語的意思。 (2分)

　　從眉目上看：

　　生怕雞蛋被擠破：

　　5. 文中女學(xué)生的父親是一個什么樣的人?你從哪里讀出來的?(2分)

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　　6.第5自然段在文中的作用是 (2分)

　　7.讀了這篇文章，對“收禮”有自己什么的看法，請寫出來。 (2分)

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　　榕城賞菊

　　11月初的杭州，正是金色的秋天。秀麗的風(fēng)景區(qū)——西湖，在秋霜中披上了鮮艷奪目的秋裝。那一盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最濃的秋色。

　　當(dāng)東方透出一絲晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴們便踏上了旅途，打算去西湖公園欣賞菊花。清晨的空氣多么新鮮。遠(yuǎn)處的高樓和煙囪像罩上了一層面紗，時隱時現(xiàn)。早晨多么幽靜，多么誘人呀!

　　清晨的西湖，更是秀麗迷人，那成千上萬的菊花，把西湖點(diǎn)綴得更加絢麗多姿。

　　瞧，那銀裝素裹的“凌波仙子”，宛如剛出水的芙蓉，潔白無瑕，又似一位亭亭玉立的少女，顯出妙齡女子的風(fēng)姿。那一片片細(xì)長潔白的花瓣，微微向下垂著，是那樣的溫柔。花瓣上那幾顆晶亮清瑩的露珠，莫非是她因激動而閃耀的純潔真誠的淚花?

　　在離她不遠(yuǎn)的另一盆菊花——“英雄氣概”，氣拋卻與她截然不同。那一片片深黃色的花瓣，向外舒展著，她不像“凌波仙子”的花瓣向下微垂著，而是傲視秋霜，倔強(qiáng)地抬起頭，顯示出英姿颯爽的氣概。也許就是這個緣故，她才得了“英雄氣概”這個美名吧!

　　接著，我又看到了“獨(dú)尋秋色”，那一片片狹長的花瓣向外伸著，花瓣的尾部微微卷起。看來，她性格好靜，更喜歡獨(dú)自去尋找金色的秋天。

　　在又一個人們嘖嘖稱贊的菊花叢里，我看到了“金獅曼舞”。她的部分花瓣非常長、非常細(xì)，看上去似乎很軟，尾部卷曲著，很像獅子身上的長毛。又因為她的花色是金黃的，故稱“金獅”。它的另一些花瓣向下垂著，一陣風(fēng)吹來，那花瓣便會微微抖動，看上去，確實(shí)像一只金獅在翩翩起舞……

　　秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有“玉翎管”“紫燕”，湖濱有“白玉針”“墨荷”“紫如意”，而夾道歡迎人們的更有“金絲垂釣”“秋紅日月”“錦繡鴛鴦”“粉牡丹”……琳瑯滿目，五彩繽紛，令人目不暇接。

　　這時，離我不遠(yuǎn)的地方，一位神采奕奕的老大爺，正捻著白白的長須，低聲吟涌著掛在墻上的唐代著名詩人李白的頌菊詩。他又彎下腰，細(xì)細(xì)地觀賞著這些姿態(tài)萬千的秋菊，時而點(diǎn)頭微笑，時而流露出驚訝的神色。只聽他喃喃自語：“真是秋菊逢花期，千姿百態(tài)啊!”

　　我突然有所感觸，這豈只是“秋菊逢花期”?我們的榕城，整個祖國，不正是遇上了“花潮”，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)嗎?

　　1.填空(3分)。

　　“宛”字用部首查字法在字典中查，應(yīng)查____部，再查____畫;用音序查字法，應(yīng)查音序 _________ ，再查音節(jié) 。“宛”字有兩種解釋a曲折;b仿佛。在“宛如”一詞中應(yīng)選( )種解釋。

　　2.從文中找出下列詞語的近義詞(2分)。

　　觀賞—— 形態(tài)各異——

　　3.根據(jù)畫線部分的意思寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z(從文中找)(2分)。

　　(1)那一盆盆菊花各種各樣的顏色，非常美麗。 ( )

　　(2)秋天的西湖是花的海洋，這里的菊花多得看不過來。 ( )

　　4.“我們的榕城，整個祖國，不正是遇上了‘花潮’，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)嗎?”改為陳述句是：___________________________________________(2分)

　　5.根據(jù)文章內(nèi)容填空(3分)。

　　作者在文中向我們介紹了自己在西湖公園賞菊的經(jīng)過，重點(diǎn)介紹了 、 、

　　和_______這四種菊花，表達(dá)了自己的思想感情。

　　七、寫作：(30分)

　　在我們的日常生活中，許多時候，許多的事情都會讓我們感動。雪災(zāi)、震災(zāi)中受災(zāi)同胞的頑強(qiáng)讓我們感動;一方有難，八方支援的捐贈讓我們感動;爸爸、媽媽的無私關(guān)懷讓我們感動;同學(xué)、朋友間的真誠友誼讓我們感動;在我們孤獨(dú)無助時，別人不經(jīng)意的一聲問候，一個笑容，也會讓我們內(nèi)心感到溫暖，泛起感動!請你以“感動”為話題，寫一篇文章。

　　寫作提示：可以介紹生活中讓自己感動的人或事情，根據(jù)所寫的內(nèi)容自己確定文章的題目，內(nèi)容寫具體，并寫出自己內(nèi)心的感受。不少于400字。

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