沈陽中考語文試題答案

　　【文言文】

　　(五) 默寫 (18分)

　　1.相去復幾許 2.星漢燦爛 3.但使愿無違

　　4.潭影空人心 5.彼竭我盈 6.草色入簾青

　　(六) 閱讀下面這首詞，完成第7—8題 (4分)

　　7.燒;失(2分) 8.D(2分)

　　(七) 閱讀下文，完成9—11題 (8分)

　　9.C(2分)

　　10.我想要到南海去，(你看)怎么樣?(3分 關鍵字：欲、之、何如)

　　11.A(3分)

　　(八) 閱讀下文，完成12—15題 (12分)

　　12.⑴正/正在(2分) ⑵交好/友好/親善(2分)

　　13.A(3分)

　　14.人無賢愚，皆喜之(2分)

　　15.幸思順和官人萍水相逢，就以十壺酒相贈，可見其為人豪爽/大方/喜交朋友，因此人緣極好。(3分，結合情節1分，分析2分，答到性情中任意一點均可)

　　【現代文】

　　(一)閱讀下文，完成16--20 題(22分)

　　16.舉例論證(1分)，具體而有力地論證了“中華民族素有重視人倫親情的優秀傳統”這一觀點。(2分)

　　17.D(3分)A(1分)

　　18.傳承文化(2分)很難感受到文化/節日過度商業化(2分)

　　19.不能(1分)，①畫線部分認可“傳承民族傳統文化的”的必要性以及“傳統節日”對于“保持民族文化認同感”的意義;②畫線句將“中華母親節”與“傳統節日”進行了區分(兩點中寫到任意一點給2分，寫到兩點給3分，大意對即可)。這樣一來，就使文章的論證顯得更為嚴密和完整。(1分)

　　20.否定/反對(1分)

　　①只要心中有愛，尊孝感恩無須拘泥于節日的形式。(2分)

　　②在全球化時代，中西方節日完全可以互補共存。(2分)

　　③在節日過度商業化的當下，設立中華母親節對傳承文化沒有太大意義。(2分)

　　(二)閱讀下文，完成21--26題(26分)

　　21.討厭/排斥;接納/接受(2分)

　　22.摟(1分)，“摟”字可以表現出妻子作為“三毛娘”的母愛，也更能體現妻子急于撫慰“慌慌的小狗”的心情。用“拽”字就沒有這樣的表達效果。(3分)

　　23.比喻(1分)生動形象地寫出妻子因擔心三毛安危而勃然大怒的樣子(3分)

　　24.結合相關情節2分，分析2分。

　　示例：第⑶段中“我”為了不讓三毛跟腳，采用了哄騙的方法，這顯然是真拿三毛當成了家里的小孩子看待，不能讓它跟著又怕它不高興才繞了這個大一個彎子。 第⑾段中三毛離世前“我”一直撫摸著它直到它去世，“我”用這樣的方式告訴三毛“我”一直在它身邊陪它到最后，讓它不會害怕不會孤獨。

　　第⑿段中“我”把三毛的照片置于一個朝向窗外的書柜，因為三毛喜歡大自然，所以即使是它的一張照片，“我”也是按照它生前所愿擺放的。

　　25. A(4分)

　　26.原文：

　　(妻子)突然忍不住大聲打斷：“求求你們不要再講——”

　　我吃了一驚，回頭看她，發現她后半句哽在半張開的嘴里，臉已經扭曲變形，眼里閃動著淚水。她放下筷子，捂住嘴奪路而去，撲進了臥房。

　　(評分標準：用到兩種人物描寫方法表現妻子情感的爆發4分;情節上能照應“重新回到飯桌”交代妻子離開飯桌1分，能照應前文妻子的沉默和后文“我們”的另開話題交代妻子阻止“我們”再提三毛1分;語言自然流暢2分)

　　【作文】

　　27.評分標準(60分)

看過“沈陽中考語文試題”