初三下冊語文試題答案

　　1.按要求默寫。(共7分，每小題1分)

　　A.禪房花木深 B.問渠那得清如許 C. 青草池塘處處蛙 D. 長風破浪會有時

　　E. 焜黃華葉衰 F. 醉翁之意不在酒 G.快樂的日子將會來臨

　　評分意見：本題共7分。每小題1分，詩句填寫正確且無錯別字方可得分。

　　2.A 評分意見：本題共2分。

　　3.B 評分意見：本題共2分。

　　4.A.示例：濟南學生定制公交3月3日正式開通，票價6元/次。

　　B.示例：為了解決學校周邊擁堵及家長接送學生上下學的問題，公交公司聯(lián)合市中交警推出學生定制公交8號線和9號線。

　　評分意見：本題共4分。每小題2分。A概括準確，符合字數(shù)要求即可。B題能恰當選用修改符號正確修改病句即可得分。

　　5.A.示例1：從小團圓媳婦“黑乎乎的，笑呵呵的”的可以看出她健康、活潑。

　　示例2：從看到婆婆不在旁邊就想要起來玩彈玻璃球可以看出她和普通孩子一樣天真愛玩。

　　B.封建禮教、迷信思想、封建的傳統(tǒng)意識以及人們麻木、愚昧的思想殘害了她。

　　評分意見：本題共4分。A題共2分，人物形象把握正確得1分，能結合選段內容正確分析得1分。B題共2分，能扣住封建、愚昧談，言之有理即可。

　　二.古詩文閱讀(18分)

　　6.示例：六朝著名的朱雀橋邊長滿了野花雜草，夕陽的余光淡淡地斜照著昔日繁華的烏衣巷。

　　評分意見：本題共3分。景物完整得2分，語言生動得1分。

　　7.示例：詩人通過今昔對比，抒發(fā)了滄海桑田，人生多變的感慨。

　　評分意見：本題共2分。意思對即可得分。

　　8.C 評分意見：本題共2分

　　9.略。評分意見：本題共2分。重點詞語解釋準確，語句通順即可得分。

　　10.示例：不矛盾。作者被貶之后，心中抑郁，所以寄情山水擺脫抑郁心情。山水的樂趣確實能讓他得到片刻的快樂，但快樂畢竟是暫時的，一經凄清的環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲憤地心境便會流露出來。

　　評分意見：本題共3分。表明觀點1分，結合內容分析2分，意思對即可得分。

　　11.吾 聞 /有 陰 德 者/ 天 報 以 福

　　評分意見：本題共2分，標對一處得1分。

　　12.示例：我擔心別人再看見它,就把它殺掉并埋起來了。

　　評分意見：本題共2分。重點詞語“恐”“又”解釋準確，語句通順即可得分。

　　13.示例1：孫叔敖稟性仁愛，為了他人的生存寧肯犧牲自己。

　　示例2：孫叔敖無私善良，能處處為他人著想。

　　評分意見：本題共2分。意思對即可得分。

　　三、現(xiàn)代文閱讀(33分)

　　14.示例：親切新鮮，能激發(fā)讀者的閱讀興趣;點出本文的說明對象——新能源“地溝油”。

　　評分意見：本題共4分。兩方面各2分。

　　15.示例：世界各國在對廢棄食用油的處理和回收再利用上各有奇招。

　　評分意見：本題共2分。意思對即可得分。

　　16.示例：畫線句子用了作比較、列數(shù)字的說明方法，通過“地溝油”生物燃料與其他燃料在碳排放方面的數(shù)據(jù)對比，突出說明這種“地溝油”生物燃料在“減排”方面的優(yōu)勢。

　　17.C 評分意見：本題共3分。

　　18.詫異(驚訝、疑惑等)、感動(觸動)、慚愧

　　評分意見：本題共3分。每空1分，意思對，符合字數(shù)要求即可得分。

　　19.示例：結構角度：照應標題(或構成“層層深入”結構特點);

　　內容角度：強調桑巖的年齡小(或“他是個小男孩”);能夠如此照顧他人的感受是難能可貴的;和文中已是成年人受過高等教育的“我”作對比;體現(xiàn)桑巖的言行帶給“我”的觸動和改變。

　　評分意見：本題共5分。結構角度2分;內容角度答出任意3點即可得3分。

　　20.示例：這一句是環(huán)境描寫，寫出了病房安靜的環(huán)境，表明鄰床的“哥哥”不在場，為下文母子對話的展開做鋪墊(使下文母子對話更加真實可信)。

　　評分意見：本題共4分。答出環(huán)境描寫1分，結合內容分析表達作用3分。

　　21.(4分)D 評分意見：本題共3分。

　　22.示例：略。

　　評分意見：本題共5分。內容：表示驚訝、疑問、揣摩、思考、議論、抒情均可。有相關內容，符合字數(shù)要求得3分;內容豐富或有細節(jié)，語言通順，符合字數(shù)要求得4分，通順且生動或有文采得5分。

　　四.作文

　　先整體看書寫，得出書寫，再具體看作文質量。

　　1. 懷疑是抄襲的作文，經確認，判為10分以下。全文抄寫前面現(xiàn)代文閱讀的僅得標題分2分。

　　2.每份作文實際得分：基礎分+書寫分+創(chuàng)新得分-減分。

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