初三語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題

　　1.在下面的空格里寫上相應(yīng)的拼音或漢字。(4分)

　　參差( )不齊 略勝一籌( ) 相得益zhāng( ) jiá( )然而止

　　2.對(duì)經(jīng)典文化的積累至關(guān)重要，讀下列文字,看看你知多少。(7分)

　　打開語(yǔ)文課本，我們看到了一個(gè)廣闊的語(yǔ)文世界。“________________ ，關(guān)山度若飛”，讓我們領(lǐng)略了木蘭戰(zhàn)場(chǎng)生涯的壯烈;我們與吳均同住山中，體驗(yàn)“山際見來(lái)煙，____________________”的有趣生活，在月光下走進(jìn)幽靜的竹林深處，聆聽王維“獨(dú)坐幽篁里，__________________”的琴聲與長(zhǎng)嘯，聆聽劉長(zhǎng)卿在暮色中“____________ ________，杳杳鐘聲晚”的鐘聲;我們與李白在洛陽(yáng)共度思鄉(xiāng)之夜，耳畔是“_____________ _______，散入春風(fēng)滿洛城”的《折楊柳》笛聲;我們與岑參相伴，同赴邊塞，“故園東望路漫漫，________________________。”心頭涌起的是對(duì)故土的深深懷念;我們陪宋詩(shī)人趙師秀坐在孤燈下度過(guò)“________________________，閑敲棋子落燈花”的寂寞時(shí)光。

　　3.下面加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的是( )(3分)

　　A.在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。

　　B.僅就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次探險(xiǎn)毫無(wú)悔意，因?yàn)樗@示出英國(guó)人能吃苦耐勞，互相幫助，并一如既往，能以堅(jiān)忍不拔的偉大毅力去面對(duì)死亡的精神。

　　C.湖北省黃金寺村為迎接上級(jí)扶貧檢查,把幾個(gè)村的羊群集中到一起,以其規(guī)模效益騙取扶貧資金,其手段之惡劣,令人嘆為觀止。

　　D.杜甫的詩(shī)中確有不少石破天驚的警語(yǔ)，發(fā)人深思，也令人嘆服。

　　4.七年級(jí)某班語(yǔ)文興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備邀請(qǐng)一些嘉賓參加他們舉辦的一些活動(dòng)，他們寫出了嘉賓們的某些特征，請(qǐng)你猜猜他們都是誰(shuí)。(3分)

　　①遠(yuǎn)在千里之外的丹麥的一位作家，他寫下了無(wú)數(shù)美麗的童話。

　　②他不甘于過(guò)平庸的生活，出海航行時(shí)，風(fēng)暴將船只打翻，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

　　③他穿著綠色漂亮的禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，帶著繡邊的小黑絲帽，給學(xué)生上完最后一堂法語(yǔ)課。

　　① ② ③

　　5.中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，`每個(gè)地方的戲曲，都有自己獨(dú)特的文化風(fēng)情，我們湖南的地方戲曲有　　　　　，重要的曲目有　　　　　 　　　　。(2分)

　　6.以“愛心”為陳述對(duì)象，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。(2分)

　　例：愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是

　　; 。

　　二、現(xiàn)代文閱讀(25分)

　　(一)(12分)

　　①兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍回想起了與自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中、他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍在他行將死去的時(shí)刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。

　　②斯科特海軍的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來(lái)為止。他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。

　　③住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個(gè)星期，起初充滿信心，接著有點(diǎn)憂慮，最后終于愈來(lái)愈不安。他們?cè)鴥纱闻沙鰻I(yíng)救隊(duì)去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來(lái)。一直到南極的春天到來(lái)之際，10月29日，一支探險(xiǎn)隊(duì)才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日，他們到達(dá)那個(gè)帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一個(gè)石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡(jiǎn)陋的黑色十字架。

　　④在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。

　　⑤一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。

　　7.“海市蜃樓”常用來(lái)比喻虛幻而美好的事物，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)斯科特“心中的海市蜃樓”指的什么?作者為什么要這樣比喻?(4分)

　　8. 斯科特為什么在最后一篇日記里把“我的妻子”改成為“我的遺孀”?(2分)

　　9. 選文從不同的角度表現(xiàn)了人們對(duì)這幾位英雄的敬重，請(qǐng)用自己的話作簡(jiǎn)要的概括，也可摘錄文中的原句回答。(2分)

　　答：①

　　②

　　10. 第③段有一處細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了這個(gè)英雄團(tuán)體在臨死的時(shí)候仍具有集體友愛精神。

　　這處細(xì)節(jié)是 (2分)

　　11. 有人認(rèn)為斯科特的作為并無(wú)多大意義，甚至覺得他是為了尋找刺激，你的看法呢?(2分)

　　(二)改變一生的閃念(13分)

　　①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。

　　②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來(lái)啊!”從話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。

　　③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過(guò)來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。

　　④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒有任何關(guān)系。但通過(guò)電話.她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過(guò)去。

　　⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來(lái)吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。

　　⑥一晃十幾年過(guò)去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰(shuí)?”她疑惑地問。但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。

　　⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說(shuō)道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年來(lái)，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來(lái)，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地?fù)u著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。

　　⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

　　12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。(3分)

　　13.第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么? (2分)

　　14.文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑,兩次笑的原因分別是什么?(4分)

　　第一次：________________________________________________________ __________ 第二次：________________________________________________________ __________ 15.從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責(zé)任心和善解人意，請(qǐng)你從文中找出兩處相關(guān)的描寫抄寫在下面。(2分)

　　(1) _________________________________________________________ __ __________

　　(2) ____________________________________________________________ __________

　　16.當(dāng)女教師問女孩“你找誰(shuí)?”時(shí)，女孩“激動(dòng)地說(shuō)出一大堆話”，請(qǐng)你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么?(2分)

　　三、文言文閱讀(24分)

　　(一)狼(13分)

　　一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

　　屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

　　屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

　　少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

　　狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。

　　17. 解釋下列句中的加點(diǎn)字。(4分)

　　①止有剩骨： ②目似瞑：

　　③屠暴起： ④其一犬坐于前：

　　18.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.恐前后受其敵 蓋以誘敵

　　B.從先人還家 一狼仍從

　　C.意將隧入以攻其后也 意暇甚

　　D.賓客意少舒 少時(shí)，一狼徑去

　　19. 翻譯：禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(2分)

　　20. 《狼》一文中表現(xiàn)狼“黠”的本性的句子有 、

　　(兩句);表現(xiàn)屠戶警惕性很高的句子是 。(3分)

　　21.文章結(jié)尾一句話是對(duì)狼及像狼一樣的惡勢(shì)力的諷刺嘲笑，但換個(gè)角度看，它又告訴“人”什么呢? (2分)

　　(二)(11分)

　　今者臣來(lái)，見人于大行(太行山)，方北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面?”曰：“吾馬良。”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”

　　此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。

　　22.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

　　A.今者臣來(lái)： B.方北面而持其駕：

　　C.我欲之楚： D.吾用多：

　　23.翻譯“馬雖良，此非楚之路也”一句。(3分)

　　答：_____________ ___________________________。

　　24.由這則寓言寫出一個(gè)成語(yǔ)_________ __________。(2分)

　　25.概括這則寓言的寓意或給你的啟示。(不超過(guò)30字)(2分)

　　答：__________________ ________________________________。

　　四、作文(50分)

　　26.生活是無(wú)字書，社會(huì)是大課堂。在我們的人生道路上，總會(huì)有一些人、一些事令我們感動(dòng)，引我們思索，給我們教益，使我們明白一些做人、行事的道理。

　　請(qǐng)以“那一次，我懂得了 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：①根據(jù)你所寫內(nèi)容選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整。 ②綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫出自己的真情實(shí)感。