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9年級語文下冊試題

時間: 如英2 初三語文

  9年級語文下冊試題

  江北水城名勝繁多。東昌湖秀佳西子,光岳樓pìměi( )( )岳陽,山陜會館雕梁畫棟,海源閣古籍 línlánɡ( )( )。

  2.畫線字注音完全正確的一項是( )(2分)

  A. 簇新(cù) 干涸(hé) 緋聞(fěi) 恪盡職守(gè)

  B. 洗濯 (dí) 狡黠(xiá) 戲謔(nüè) 玲瓏剔透(tì)

  C. 緘默 (jiān) 貯藏(zhù) 棧橋(zhàn) 情不自禁(jīn)

  D. 剽悍(biāo) 對峙(chì) 解剖(pōu ) 鱗次櫛比(zhì)

  3.下列句子沒有語病的一句是( )(2分)

  A、對青少年進行愛國主義教育十分刻不容緩。

  B、通過“告別網吧”的主題班會,讓同學們產生了很大的觸動。

  C、地震可以摧毀我們的房屋,但休想摧跨我們鋼鐵般的意志。

  D、“如煙”是一種高科技產品,能防止對身邊的人不會造成“二手煙”的危害。

  4..表述有誤的一項是( )(2分)

  A. 春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節皆為我國的傳統節日。

  B. 說、序、表、銘 都是古代一種文體。

  C.《駱駝祥子》《傅雷家書》《水滸》《我的叔叔于勒》的作者分別是老舍、傅雷、施耐庵、莫泊桑。

  D. 陶淵明因其宅邊有五棵柳樹故自稱“五柳先生”;《聊齋志異》因作者曹雪芹的書齋“聊齋”而得名。

  5.名著閱讀《水滸傳》是一部杰出的英雄傳奇小說。它成功地塑造了宋江、_______、_______等108位梁山好漢的形象(任意填寫兩個),講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、醉打蔣門神、_______等一個個生動傳神的故事(任意填寫一個)。這些奇人奇事構成了一個異彩紛呈的藝術世界。(3分)

  6.按要求填空。(15分)

  ①《登樓》中以浩大氣勢描繪祖國山河壯美,表達對民族歷史追懷的句子是:

  , 。

  ②韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》中表明韓愈效忠朝廷的態度和決心的詩句是(直言詩人忠君報國的信念的詩句是): , 。

  ③千古興亡多少事?悠悠。 。(辛棄疾《南鄉子 登京口北固亭有懷》)

  ④岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》中大膽運用夸張來表現邊塞風大的句子: , , 。

  ⑤《望月有感》中,借月抒發骨肉相思之情的詩句是: , 。

  ⑥ ,山是眉峰聚。欲問行人去那邊, 。

  ⑦《別云間中表達詩人對祖國山河破碎的悲憤之情,愛國之情的詩句是:

  , 。

  ⑧簾卷西風, 。(李清照《醉花陰》)

  二、文言文閱讀(共12分)

  閱讀下面的文字,完成5~10題。

  (甲〕魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

  (乙〕曾子(名參)衣敝衣以耕。普君使人往致邑(給一座城)焉,曰:“請以此修衣。”曾子不受。反,復往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人則獻之,奚為不受?”

  曾子曰: “臣聞之,受人者畏人,予人者驕人。縱子有賜,不我驕也,我能勿畏乎?" 終不受。孔子聞之,曰:“參之言足以全其節也。”(選自《說苑》)

  7、解釋下列加點詞語的意思。(4 分)

  ① 故患有所不辟也 患 辟 ② 縱子有賜,不我驕也 賜 驕

  8、用現代漢語翻譯下列句子。(4 分)

  ①非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

  ② 先生非求于人,人則獻之,奚為不受?

  9、〔甲〕文中作者闡述的主要觀點是 ;〔乙〕文中贊揚了曾子 的高貴品質。(2 分)

  10、請你從〔 甲〕 〔 乙〕 兩文中提煉一個為人處世的基本準則。( 2 分)

  三、現代文閱讀(共32分)

  閱讀下面的文字,完成11~22題。

  (一)天職(17分)

  (1)海爾曼是個倔老頭子,像他那把用最好的鋼材做成的手術刀一樣堅硬、鋒利。

  (2)一天夜里,他的診所被一個小偷撬開,一點現金和幾樣珍貴的藥物,都被小偷放在提兜里準備帶走。不巧,慌忙中小偷撞倒吊瓶支架,又被氧氣罐絆倒,摔折了大腿,要跑也跑不起來了。這時,海爾曼和助手從樓上下來,助手說:“打電話讓警察把他帶走吧!”

  (3)“不,在我的診所的病人不能這樣出去!”

  (4)把小偷抬上手術臺,海爾曼連夜給他做了接肢的手術,并給打上了石膏繃帶,一直在診所里把他徹底治好才著手交給警察。

  (5)助手說:“他偷了您的財物,您怎么還如此給他治療呢?”

  (6)“救死扶傷是醫生的天職。”

  (7)小偷自然感激得五體投地,在交警察前,他懇求把他放了。他說:“海爾曼博士,您不愧是上帝的兒子,我愿意再次得到您的拯救,不到那陰森的牢房里領面包……” 海爾曼博士的手一攤說:“先生,對您這個要求,我這把手術刀就無能為力了。”

  ……

  (8)這年,德國發動第二次世界大戰,占領了布拉沙,一個蓋世太保頭目被波蘭地下戰士一槍打了中胸部。隨軍醫生沒人能做這樣的大手術,便把他化了裝送到海爾曼的診所,海爾曼一眼就認出了這是個最兇殘的德國刑警隊警官,在這個城市里不知有多少波蘭人喪生在這個人的槍口下。他心中猛然一震,暗自喟嘆,這也是上帝的旨意啊!

  (9)海爾曼支走了所有的助手和醫護人員,他洗手、刮臉、重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。 然后,拿起他最大的那把手術刀,一下剖開那個蓋世太保的胸膛。他沒有去找子彈,而是把手術刀插在這個人的心上……

  ⑽在受審時,德國人說:“你玷污了你的手術刀。”

  ⑾“沒有,它用得其所。”

  ⑿“你忘記了醫生的天職。”

  ⒀“沒有,此時此刻反法西斯就是最高的天職。”他一字一頓,字字千鈞,全市人都聽到啦。

  11.本文的主人公具有怎樣的性格特點?(4分)

  12.全文寫了兩件事,在第一件事中主人公對“天職”的理解是_________________________;在第二件事中對“天職”的理解是________________________________________。(4分)

  13.文中畫線句子是什么描寫?有什么作用?(4分)

  14.海爾曼醫生面對小偷的懇求,他的回答表達了什么意思?(5分)

  (二)讀書是一種享受(15)

  繆俊杰

  ①近年電視臺《百家講壇》對《論語》炒得很火,于是我翻了翻《論語》。孔老夫子那句話:“學而時習之,不亦樂乎!”突然使我產生一個話題:讀書是一種快樂,一種享受。

  ②讀書為什么是一種享受?我個人體會,讀書能得到許多知識,醫治愚妄無知的疾病。我國漢代大文學家、大學問家劉向說過:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”劉向是漢高祖劉邦的弟弟劉交的四世孫,做過很接近皇帝的佐輔,可以說既是高干子弟,又是高級干部。但此人不太喜歡做官,而是喜歡讀書。他畢生大部分時間都坐在皇家圖書館——天祿閣讀書和整理圖書。他花了二十多年時間把當朝和以往幾百年堆積如山的宮廷藏書重新整理。他勘校了《戰國策》,編著了《新序》《說苑》《列女傳》《洪范五行傳》等著作,可以說他是后來流行的經、傳、詩、賦的總編輯。正因為他讀了許多書(包括好書和壞書),所以才說出“書猶藥也,善讀可以醫愚”這樣深刻而富有警策意義的話來。

  ③我是很贊成很欣賞劉向這個判斷的。人之初,腦子里是一片空白,只是后來讀了書,經世事,才使自己的腦子充實起來。我想,每個知識者的一生中,都會根據自己的需要從不同的典籍中吸收不同的知識,以豐富自己的營養,充實自己的精神世界。英國思想家培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯與修辭使人善辯……”每一類書籍有不同的作用和功能,因此,每個想讀書的人都可以而且會根據自己的不同需要,選擇自己想讀的書。這些書就像“藥”一樣,“對癥下藥”就可以治療自己缺乏知識的“愚”的毛病,使自己變得聰明和充實起來,并得到精神的滿足。所以,當你主動去找書讀的時候,書就會使你感覺得到了愉悅,得到了享受。當然使人不愉的讀書也有。特別是當今一些精神垃圾充斥市場的時候,你拿到這些書會感到頭痛,讀這些書是一種精神負擔。你把它丟到一邊,不讀它就是了。“蘿卜白菜,各有所愛”。因此,我也很贊成劉向說的“善讀”。圖書是一種朋友,善讀就是善于交朋友,尤其是涉世不深的青少年,更需要“擇其善者而從之”,選擇一些好書,對豐富人們的精神世界有益的書去讀,去欣賞。英國一位作家說過:“不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你坑害。”社會上從一個單純無知的青少年走上犯罪道路的例子著實不少。所以我們不僅要提倡多讀書,而且還要引導他們“善讀書”。這樣才能相得益彰。

  ④讀書要得到享受,得到快樂,當然還要持之以恒,講求方法。中國古人所說:“學而時習之”,“知之為知之,不知為不知”,“不恥下問”,“循序漸進”,“學然后知不足”,“鍥而不舍,金石可鏤”,“欲速則不達”,“業精于勤”,“學貴自得”,“專心致志”,“博學貴專”等等,都是至理名言,萬世警策,我們應該認真借鑒前人的經驗,才會使讀書成為一種快樂,一種享受。你相信嗎?可以試一試。(摘自《新民晚報》有刪改)

  15.本文的中心論點是什么?請用原文回答。(3分)

  16.文章第①段在文中有何作用?(4分)

  17. 先回答:第②段用了哪些論證方法?再說說作者是怎樣運用這兩種論證方法進行論證的。(4分)

  18. 下面是幾則關于讀書的名言,如果要在本文中引用,哪一項不可用?并說說理由。(4分)

  ①好的書籍是最貴重的珍寶。(別林斯基)

  ②學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子)

  ③任何一個有學問的人,在他的一生中都閱讀過大量的書。(列寧)

  ④讀過一本好書,像交了一位益友。(臧克家)

  四、寫作

  19.閱根據要求作文。(50分)

  真情,總是潛藏在無比瑣碎的小事中。在某個回憶的日子里,那潛藏著的絲絲感動,便化成了點點溫馨,滌蕩著整個心窩。請以“真情在生活中流淌”為題目寫一篇作文

  要求:

  ①文體自選。

  ②選取一個或多個角度,可以記敘、抒情和議論。

  ③不少于600字。

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