八年級語文上冊期末試卷題答案

　　一、基礎

　　1、(每錯、漏、多一字扣0.5分，扣完該小題分值為止。)(1)草盛豆苗稀 晨興理荒穢 (2) 誰道人生無再少 門前流水尚能西(3)飛漱其間 清榮峻茂 (4)會當凌絕頂 一覽眾山小(5)大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然2、A D 3、苦澀 跋涉 4、示例1：承受了風雨，就有了欣賞彩虹時的浪漫溫馨。示例2：承受了煉獄之痛，就有了獲得新生的歡欣和感悟。

　　5、示例：一個善于承受、能夠承受的人，生活中的不幸遭遇不僅不會讓他低頭，反而提升了他的靈魂，修煉了他的道德，聚集了他的能量，讓他更堅強，更接近成功。對他而言，不幸就是一所最好的大學。(能圍繞“承受不幸”的好處來談即可適當給分。)

　　6、示例：同學們，吟誦冰心的《紙船》，我們為一顆眷戀母親的心感動，品味朱自清的《背影》，我們為真摯深沉的父愛感動，其實，我們的身邊也有一個個動人的故事……現在，讓我們抒發內心真情，感念父母之恩。(能圍繞活動主題談目的、要求等均可酌情給分。)

　　7、示例：①自己能做的事自己做。理由：能減輕父母的一些負擔，讓父母少一份操心;②記住父母的生日，給父母一份生日禮物。理由：能讓父母感受到兒女的孝心，讓父母多一份舒心。

　　二、閱讀

　　(一)8、①(它的)香氣遠播，更顯得清芬，它筆直地潔凈地立在水中。

　　②對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。

　　9、以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質，同時表達作者潔身自好，不慕名利，正直傲岸的高尚情操。

　　10、提示：針對某一種觀點或將兩者結合起來談均可，但必須扣住“人與環境”的關系。示例：我同意周敦頤的觀點，因為一個人有了高潔傲岸的情操就能抵御外界環境的不良誘惑，就會“出淤泥而不染”。或：我同意“近朱者赤，近墨者黑”這個觀點，因為一個人很容易受到外界環境的影響，只有在良好的環境中才能健康成長。(言之有理即可)

　　(二)11、物候現象來臨的決定因素

　　12、后者指1921到1930年十年的平均春初七種喬木抽青和開花日期。

　　13、研究緯度因素時要注意物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。研究高下差異因素時要注意逆溫層的存在。

　　14、運用了舉例子和作比較的說明方法，(2分)具體說明了沿海地區春天的來臨要比同緯度的內陸地區要遲若干天，從而說明了經度的差異也能影響物候現象的來臨。(2分)

　　15、高下的差異能影響物候現象，由于“天山”海拔甚高,氣溫自然偏低，所以盡管到了山下已是盛夏的五月,“天山”之上卻依然白雪皚皚，只有寒冷，沒有春色。(能扣住“高下差異”，言之有理即可)

　　三、作文23、參考2007年汕頭市初中畢業生學業考試作文評分標準評分。

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