教育局五年級語文期末模擬試卷試題答案

　　第一部分：

　　一、 讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。(6分)

　　硝煙 撒謊 祭奠 姹紫 嫣紅

　　二、 在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。(4分)

　　1.他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發現。

　　2.將(jiānɡ jiànɡ)領 將(jiānɡ jiànɡ)來

　　三、 A(2分)

　　四、按要求寫句子。(4分)

　　1、您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。

　　2、星期五下午我們在體育館里進行體操大賽。

　　五、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。(4分)

　　略

　　六、 按課文內容填空。(10分)

　　1、船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他(操縱自如)，毫不(手忙腳亂)。不管怎么(擁擠)，他總能左拐右拐地(擠過去)。

　　2、如今直上銀河去，同時牽牛織女家。

　　3、 不積跬步，無以至千里 ;不積小流，無以成江海。

　　4、地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 (回文聯)

　　5、關公赴會 —— 單刀直入

　　6、徐庶進曹營 —— 一言不發

　　7、梁山泊的軍師 —— 吳(無)用 8、 略。

　　第二部分：閱讀積累與運用(40分)

　　(一)(11分)

　　1. 這段話選自課文《 白楊 》。(1分)

　　2. 在括號中填上恰當的關聯詞。(2分)

　　3.這段話中寫了 風沙 、 雨雪 、 干旱 、洪澇 這樣幾種自然災害。(2分)

　　4、這段話寫出了白楊樹的三個特點：(3分)

　　(1) 生命力頑強 (2) 適應能力強 (3)筆直、高大

　　5、文中畫線的句子是( b )(1分)

　　a.外貌描寫 b.神態描寫 c.動作描寫

　　6、這段話運用了 借物喻人 的寫法，借贊美白楊樹贊美了 邊疆工作者。(2分)

　　(二)一語未了(liǎo√ lē)，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾(zēnɡ cénɡ√)迎接遠客。” 黛玉納罕道：“這些人個個皆(都)斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系(xì√ jì)誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同(別具一格)：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝( zhāo cháo√)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 ……

　　1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。(2分)

　　2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。(1分)

　　3、本片段的主要內容是： 王熙鳳的出場 。(2分)

　　4、請用“_”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。(1分)

　　5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_《紅樓夢》_,文段通過___外貌__ 和__語言__兩個方面的描寫，向我們展示了一個__伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權勢的人物形象。(3分)

　　(三) 回答下列問題。(21分)

　　接班人

　　說完，鄭重宣布(大徒弟、二徒弟√)為他的正式接班人。

　　1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)

　　2、“接班”的“班”用音序查字法應查_B _，用部首查字法應查_王___部。(2分)

　　3、在文中括號里合適的詞語上打“√”，師傅這樣做的理由是(請用文中的語句回答)我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己 。(3分)

　　4、 開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟眼中放光

　　可見他 被錢財所吸引;二徒弟 支吾了半天，可見他 根本就沒注意到保險柜里有什么 。(4分)

　　5、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是 錢財的誘惑 (3分)

　　6、如果我是大徒弟，從此我將會： 銘記師傅的話,做一名不受錢財誘惑的好鎖匠 ，

　　如果我是二徒弟，從此我將會：銘記師傅的話,掌握一手好本領. 。(4分)

　　7、閱讀本篇短文，我的體會是： 不管干什么行業都要講一個‘信’字 。(3分)

　　作文：略。(30分)

　　以上是由小編分享的教育局五年級語文期末模擬試卷試題全部內容，希望對你的考試有幫助。