五年級散文350字數
散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制。今天學習啦小編就與大家分享:五年級散文,希望大家喜歡!
五年級散文一
勿于善小而不為,勿于惡小而為之。古人劉備說的這句名言使我受益匪淺。每當回想起這句話,我都仿佛看見了劉備在曹兵的追擊下,不忍拋下百姓,帶著上萬的人民逃離,而不肯獨自逃走的情景。劉備舍己為人的大義讓我對他佩服地五體投地。
這句名言就像是十字路口的指路牌,黑暗中的明燈,它總是能在我迷茫,猶豫的時候幫助我,鼓勵我。
記得上個周末,我高興地,拿著一塊錢,準備坐車到同學家去玩。一路上,高興地心情讓我忘乎所以,感覺世界上的一切事物都是那么美好,那么可愛心早已不由自主地飛到了目的地。正當我陶醉不已的時候,一陣陣呻吟聲從馬路旁傳來,我將目光移到了一個人身上:他衣衫襤褸,沒有胳膊也沒有腿,我不禁生出了一絲憐憫之情。他用無助的眼光打量著周圍行人,突然將目光轉向了我。他那種目光我從來沒有見過:乞求,悲傷,盼望,蔑視,哀怨,仇恨,厭惡。。。。。。老師教的什么詞都用不上了。我被他盯得心里發麻,緊緊地握著手里的一塊錢,剛要轉身離開,劉備說的那句名言又在我腦海中徘徊。我看了看他,又看看手里僅有的一塊錢,咬了咬牙關,錢飄到了他的面前,他欣喜若狂,好像是一個得到了新玩具的孩子一樣,原本無神的目光放出了光芒,看著他驚喜的樣子,我也不由自主的為他高興起來。
劉備的名言讓我受益匪淺;告訴了我“贈人玫瑰,手有余香的道理。
它,將會被我牢記心中,成為我人生的風向標!
五年級散文二
春天來了,校園里萬物復蘇。在校園里,我最喜歡的就要數生物園了。
進入校園,沿著一條小路往前走,經過教學樓,就到了生物園。進入生物園的路,彎彎曲曲的,像一條小蛇似的。在生物園門口,有一個葡萄架。葡萄架上的葡萄藤,正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄葉,綠綠的,是橢圓形的。從遠處看,它們好像抱成一團,歡迎我們的到來。從近處看,他們又好像一支整齊的軍隊,時刻守護著生物園的大門,連只螞蟻都進不去,很有氣勢。
在葡萄架的旁邊是一個小菜園。看,那里的“小可愛”們都在向我們招手呢!咦?那黑黑的是什么東西?哦,原來是一條小蚯蚓呀!它看到有人,馬上躲進了泥土里。嘻嘻,真搞笑。
在生物園里,不僅有那葡萄藤上的軍隊,菜園里的“小可愛”們,還有那片我們最愛的“小樹林”。
在去小樹林的路上,春風拂面,那春風,像媽媽一樣撫摸著我的小臉蛋,讓我感到春意盎然。在“小樹林”里,有一片草地,上面開滿了鮮花,紅的似火、粉的勝霞、綠的如碧……顏色各異。風一吹,花兒們便開始舞蹈,那舞蹈真好看。在草地上,還有一些樹。香蕉樹,上面有青色的香蕉。芒果樹,芒果呈橢圓形,還有那橘子樹、桃子樹上的幼苗,真是太“可愛”了,讓人一見就生愛慕之心。
在“小樹林”的旁邊,有一個小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見小蝌蚪在水里嬉戲、打鬧。小池塘的水真靜啊,靜的水面上沒有一點微波。在小池塘周圍,還有一些“小精靈”。蜻蜓點水,蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去,真熱鬧!
春意盎然、百花齊放、生機勃勃……我們學校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛春天的校園!
五年級散文三
“大家好!現在我將帶領大家穿越時空,請跟我來……”
一轉眼,就到了未來的世界。這時我已是一位全心全意致力于科學事業的科學家,如今,科學發展日新月異,但是由于我們不呵護我們的家園,我們的地球母親也逐漸“衰老”。樹木被人們濫砍濫伐,小鳥失去了生活的家園;土地失去了穩固自己的幫手;而我們則失去了凈化空氣的使者……洪水和龍卷風輕而易舉的就可以連著土地房屋一起卷走,空氣也變成了“黑衣使者”,沒有人為他洗澡。即使人們知錯就改,也來不及了,因為樹木不可能在短時間內長成百年大樹。
根據這個問題,我想得腦袋都快炸了。想到只有讓樹木快速生長,我便在實驗室里絞盡腦汁,廢寢忘食的工作了三天三夜,終于,我智慧的結晶誕生了——“快速生長藥水”只要讓樹種滴上一滴這種藥水,無論在環境多么艱苦的條件下,樹木也能茁壯成長,在短短幾分鐘內長成參天大樹。
忽然,在電視上顯示了一個最新的緊急消息:“黃河由于沒有樹木的保護,泥沙正快速流入黃河,已造成堵塞,請各界人士來解救“母親”。”看來是我大展身手的時候了,我火速趕到黃河……
我先讓工作人員把種子種在土里,然后小心翼翼的倒了一滴生長藥水,奇跡發生了,種子馬上破土而出,幾分鐘后,樹種就長成了參天大樹,直插云霄。在場的人趕緊擦擦自己的眼睛,驚訝的說:“不可思議,簡直太神奇了,太好了,我們的母親有救了……”我得意洋洋的把生長藥水分配給工作人員,讓他們也一起來種樹……太陽歸西,我們坐在土地上,原來的荒蕪已變成了一片茂密的森林,遠處,一群小鳥正飛向這片森林……
如今,我這項發明已堪稱世界一流,獲得了“諾貝爾獎”叮鈴鈴,叮鈴鈴……“喂,好,我馬上就來。”這不,又有人要借我的藥水美化家園了,我得趕緊給他送去,不說了,拜拜……