西川的沉靜閱讀練習(xí)及答案
《西川的沉靜》閱讀材料
像西川這樣的村落，必然是沉靜的。在沉靜中，它正漸漸地老去。
事實(shí)上，西川已經(jīng)衰老，露出滿臉的皺紋，靜寂地趴在山坳里，更顯得老態(tài)龍鐘。而因?yàn)樗ヂ?，沉靜的味道就越發(fā)濃烈地彌漫出來(lái)，直沁我心。
西川距縣城二十七公里，海拔八百六十米，因村西有一條河而得名。據(jù)記載，明朝天順元年，一張姓先生尋訪到此，認(rèn)定這里是塊風(fēng)水寶地，于是購(gòu)地建屋定居下來(lái)。隨后，陳姓、吳姓相繼入住。整個(gè)村落因山勢(shì)而布，錯(cuò)落有致，高低諧和。
過(guò)去從未見(jiàn)過(guò)這種全是黃泥筑成的民屋，層層疊疊，那么有層次地布排著。黃泥墻厚實(shí)，碎小的石子鑲在其間。似乎少有草筋，泥土成為屹立的支柱。依舊平整的泥墻，墻壁上已分化出一棱棱的粗獷線條，令人想象出充滿泥漿味兒的《打墻歌》，一堵堵的泥墻就在這般的場(chǎng)景中漸漸豎起，成為一棟棟黃色標(biāo)志的建筑。黑的瓦，黃的墻，一排排，一層層，灑脫而成，蔚為壯觀。像版畫(huà)，線條分明，底色清晰;又如油畫(huà)，色彩濃郁，意境厚重。土黃，這孤獨(dú)質(zhì)感的顏色，如此沉寂地映襯在山坳間，給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼。即使是斷壁殘?jiān)?，也頑強(qiáng)地默然支撐著，靜靜地展示一種歲月的痕跡。
遠(yuǎn)眺整個(gè)村落時(shí)，會(huì)分明地感覺(jué)到，村莊環(huán)境是那么幽靜，幽靜出一種偏僻的感受。在雄峻險(xiǎn)要的大山腳下，土地極其貧瘠，不難想象村落里人們生活的艱辛：地少，僅有山坡上所開(kāi)墾的一塊塊梯田;水遠(yuǎn)，雖有西川的水，卻遠(yuǎn)離著村，得引水而入;交通不方便，過(guò)去只有五條古道可以通向村外。惟有一點(diǎn)給我的感覺(jué)是如此的深切，那便是村落沉靜在高山之際。
這一深山里的村落，即使曾經(jīng)居住過(guò)八九百人，一棟棟的土屋拔地而起，一縷縷的炊煙高高飄升，卻終究難掩其沉靜的本色。沉靜是它骨子里的特質(zhì)，悄無(wú)聲息地演繹著。
至今，這種沉靜漸漸地剝落了出來(lái)，越來(lái)越深。
現(xiàn)在的村莊只有四五十人居住，以上了年紀(jì)的為主。這些人，要么是戀土，不愿外出;要么年老體弱，無(wú)法外出;要么沒(méi)有什么特別的技能，外出也無(wú)依無(wú)靠。他們與土屋相依為伴，依然是一種日出而作、日入而息的生活節(jié)奏。
一位面呈褐黃色、皺紋滿面的老漢，佝著背坐在門(mén)口的竹椅上，靜靜地看著我們，目光里是那么的淡然。一位婦人坐在小小的道地上，織著毛衣。一個(gè)四五歲的小女孩站在她身邊，睜著圓圓的眼珠，呆呆抑或好奇地看著我們。待我們走近，婦人笑笑說(shuō)，這里可窮啦，能出去的都出去啦。我問(wèn)這小孩怎么在這里。婦人嘆了口氣說(shuō)，她上不起幼兒園，就讓我?guī)е病Ｗ吡艘欢温罚仡^望望，婦人與小孩依舊在道地上，像一幅剪影定格在那里。
在村子的另一邊，一位近六十的老婆婆站在高崗墩的平地上，見(jiàn)我們走近，笑笑，問(wèn)來(lái)游玩呀?接著就說(shuō)其實(shí)沒(méi)什么可看的，也就這么些老舊房子。頓了頓，又說(shuō)，你們多來(lái)游玩也好，那樣村里也才熱鬧一點(diǎn);人氣一旺，我們也才充實(shí)一些。她是這么說(shuō)的，卻不知當(dāng)游人都回去后，她的心里會(huì)不會(huì)失落。可能會(huì)是一聲嘆息，一種無(wú)奈吧。在這樣的嘆息與無(wú)奈中，村落也仿佛更趨沉靜。
村邊有一片古樹(shù)群，下面是一小方平地，像溝壕里平整出來(lái)似的，一壟壟排列。一位戴著竹笠穿著淺紅衣裳的婦女蹲著身子，不知在插種什么作物。平地的下方就是一塊塊細(xì)長(zhǎng)的梯田，一層一層地次第延開(kāi)，綠油油的秧苗清瘦般地映在澄亮的水里，給梯田點(diǎn)綴出一脈清新，一種生機(jī)。令人想象早先的西川人是怎樣揮著鋤頭在貧瘠的山坡上開(kāi)墾的情景，又是如何在沿山勢(shì)筑成的梯田上種植著莊稼，在清苦、艱辛的場(chǎng)景中，栽種出四季景色不同的風(fēng)情?？墒侨缃?，多處梯田已荒蕪，蘆葦在曾經(jīng)的土地上搖曳。惟有眼前這片梯田依舊陳列似的，寡淡地沉靜著，讓人好一陣嘆為觀止。
西川古道像被遺棄似的，早已少有人問(wèn)津。當(dāng)水泥路連通到村里的時(shí)候，古道的靜默便越來(lái)越濃。這條全程約五公里的古道，由山上大大小小的石塊壘成。褐黃的樹(shù)葉落滿古道，沙沙作響，回應(yīng)出一種原始的質(zhì)樸，仿佛自壘成以來(lái)就一直處于幽深之中。古道上筑有兩座涼亭，就像遮陽(yáng)避雨的大樹(shù)，古道穿亭而過(guò)，更透出一種古樸和自然。上一道坡，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，沉靜的韻意便沿著古道一路相隨。
如同一個(gè)獨(dú)守沉靜并害怕沉靜被打破和侵入的人，西川默默地承載了幾百年風(fēng)雨，咀嚼著自己的命運(yùn)。值得欣慰的是，它終于為世人所認(rèn)識(shí)。然而，當(dāng)我回望西川古村的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題倏地冒了出來(lái)：當(dāng)西川成為一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，這樣的沉靜還會(huì)存在嗎?或許，夜深人靜時(shí)，西川會(huì)在重重的喘氣聲后，歇上一會(huì)，固守它沉靜的模樣;但是，那還是“西川的沉靜”嗎?
我想，人聲嘈雜的西川，車水馬龍的西川，飯店林立的西川，古道上游人如織的西川，一定不是西川的本意，也不是西川所向往的。
(取材于復(fù)達(dá)的同名散文)
《西川的沉靜》閱讀題題目
19.文中黑體字成語(yǔ)，運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.老態(tài)龍鐘 B.斷壁殘?jiān)?C.嘆為觀止 D.車水馬龍
20.下列對(duì)作品內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.作者感覺(jué)到，張姓先祖的選址定居，注意到了山勢(shì)的雄奇，卻較少考慮到人居的困難。
B.在作者看來(lái)，那獨(dú)特的地理因素和環(huán)境特點(diǎn)，是形成古村西川的“沉靜”的重要原因。
C.希望有更多的游客光顧，從而提高“人氣”，這也成為所有的西川人現(xiàn)在最迫切的期待。
D.作品中說(shuō)，“惟有眼前這片梯田依舊陳列似的”，反映出西川的“沉靜”中缺一些生機(jī)。
21.結(jié)合文意，賞析第四段中的畫(huà)線語(yǔ)句。(5分)
22.作品寫(xiě)到一位“老漢”和一位“老婆婆”，談?wù)勀銓?duì)寫(xiě)這兩人意圖的理解。(5分)
23.作品以“西川的沉靜”為題，結(jié)合文意解釋“西川的沉靜”的豐富內(nèi)涵。(4分)
24.作品結(jié)尾，對(duì)于“人聲嘈雜的西川……古道上游人如織的西川”這樣一種假想，作者斷言說(shuō)：“一定不是西川的本意，也不是西川所向往的。”你是否同意這種見(jiàn)解，請(qǐng)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。(6分)
《西川的沉靜》閱讀題答案
19.(3分)C
20.(3分)C
21.(5分)參考答案示例：
畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用整散句渲染色彩和線條，(1分)顯示出作者在初次面對(duì)西川時(shí)內(nèi)心的變化與起伏。(1分)既有對(duì)西川外在狀貌的強(qiáng)大視覺(jué)沖擊力的描摹，(1分)也有對(duì)西川厚重歷史的強(qiáng)大內(nèi)心震撼力的凸顯，(1分)突出地表現(xiàn)了西川的沉靜帶給作者內(nèi)心強(qiáng)大的影響。(1分)
22.(5分)參考答案要點(diǎn)：
①作品中的老漢，對(duì)外界事物并無(wú)興趣，淡然寧?kù)o。作為眷念故土因而不愿走出西川的一部分人的代表，他們的淡然是西川繼續(xù)“沉靜”下去的真實(shí)依據(jù)。
?、谧髌分械睦掀牌?，希望多來(lái)游客，渴望有人氣的充實(shí)生活。作為渴望西川與外界同步變化的一部分人的代表，他們的焦慮是打破西川“沉靜”的最大動(dòng)力。
?、蹆晌焕先说拇嬖?，其實(shí)就是西川的理想與現(xiàn)實(shí)之間沖突狀態(tài)的呈現(xiàn)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①②各2分，③1分。
23.(4分)參考答案示例：
“西川的沉靜”，指西川自然環(huán)境的特點(diǎn)：靜寂、幽靜和幽深。也指西川在現(xiàn)實(shí)狀態(tài)中的人文特色：既有西川現(xiàn)實(shí)的寡淡、靜默和衰老，也包括西川人內(nèi)心的質(zhì)樸、淡然和堅(jiān)忍。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：三個(gè)方面，寫(xiě)出一個(gè)方面得2分，寫(xiě)出兩個(gè)方面得3分，寫(xiě)出三個(gè)方面得4分。
24.(6分)可以同意，也可以不同意;能言之成理，自圓其說(shuō)即可。
看了“西川的沉靜閱讀練習(xí)及答案 ”