句子成分構成句子的詞或短語間有一定的語法關系,根據不同的語法分為主語、謂語、賓語、 定語、狀語、補語等成分。以下是學習啦小編為大家整理的初中語文句子成分分析練習，希望大家喜歡!

　　初中語文句子成分分析練習：

　　十年‖老〈不了〉(一個)人。

　　(不了解他)的人‖ 感到 奇怪。

　　我‖〔業余時間〕寫(點)短詩、小小說什么的。

　　〔一天到晚〕，(那)(彎彎)的山道‖〔總〕行走著人。

　　(這個)禮堂‖〔能〕坐(兩千)人。

　　(壯麗)的故宮、(殘破)的圓明園，‖〔都〕〔將〕留〈在我的記

　　憶里〉。

　　(如飛)的火車，‖〔正〕〔把我〕〔遠遠〕帶〈離〉北京。

　　(小)舟‖〔終于〕駛〈進〉了(風平浪靜)的港灣。

　　(過去)的事，‖大家都不用再提了。

　　〔這本文學筆記里〕(什么)故事‖〔都〕有。

　　〔煤油燈下〕，他‖打開(包肉)的報紙〔閑〕讀。

　　〔事實上〕，(我)心里‖〔一直〕有(一座)長城。

　　我‖〔一路上〕〔總〕覺得 這個睡袋累贅極了。

　　他‖急得〈像熱鍋上的螞蟻〉。

　　(五百塊)錢‖〔還是〕花〈去〉了一百多。

　　我‖等 你 等得〈真著急〉。

　　我‖等得你〈真著急〉。

　　(好)書‖〔可以〕〔多〕買 幾 本。

　　(好)書‖〔可以〕〔多〕看〈幾遍〉。

　　(我)的 學會了煮飯‖〔就〕在(這)時候 。

　　老師‖搖了〈幾下〉鈴。

　　我‖〔已經〕去 過〈幾次〉圖書館。

　　(一陣)風‖刮 得〈天昏地暗〉。

　　(現在)的氣候‖〔比從前〕暖和〈多〉了。

　　他‖〔在上海〕〔已經〕住了〈三年〉了。

　　依我想，藝術‖〔應該〕有(活潑)的生命，(真實)的力量。

　　(這部)電影‖我看過 。

　　他‖哪兒都去過。

　　他‖告訴 我(一個)(好)消息。

　　我們‖ 請示 領導 怎么回答人家。

　　他‖有 能力 領導(這項)工作。

　　大家‖聽了(這個)消息〔很〕高興。

　　大家‖選 他 當 代表 。

　　我‖愛 他 勤勞樸實。

　　(我們)學校‖有(三百多名)學生〔義務〕獻 血。

　　是 你‖救了(我)的命。

　　連長‖派 我 去 請 指導員 來 接 電話 。

　　大路上‖走〈過來〉(一隊)駱駝。

　　天空中‖飛著(一只)老鷹。

　　〔放假的第一天〕，(我們)班‖走 了(三十個)同學。

　　‖〔從前〕有(個)(白胡子)老頭。

　　‖〔風聲過后〕，〔從樹林子里〕跳〈出〉(一只)(大)老虎〈來〉。

　　王大鵬‖〔一步一個腳印〕地 走〈在茫茫雪原中〉。

　　提高整個中華民族的科學文化水平，‖是(億萬人民群眾)的(切

　　身)事業。

　　大家‖ 贊成 叫小張管賬。

　　(這)道理‖，不瞞你說，我一時還弄不清楚。

　　(這個)禮堂，‖充其量〔只〕〔能〕容納(一千)人 。

　　(這口)(一畝大)的魚塘，‖清一色的鯽魚。

　　老大娘 ，說不定 咱倆‖〔還〕是 鄉親 哩 !

　　我們‖有 決心和信心 攀登(世界)(科學文化)的高峰 。

　　他‖走〈過來〉〔大聲〕〔對我〕說：“今天被定為戒煙日!”

　　你‖讓 我〔仔細〕考慮考慮〔再〕回答 你。

　　班長‖ 派 我 通知 大家 明天出發 。

　　(那些)客人，‖你不認識，我也不認識。

　　‖〔忽然〕刮〈起〉(一陣)(大)風。

　　〔漸漸地〕我‖〔才〕明白〈過來〉。

　　他對中國這樣熟悉‖〔真〕使 我們 驚異。

　　張老師‖性格溫和。

　　他們‖〔應該〕有(新)的 生活，(為我們所未經生活過)的。

　　你‖〔快〕去 請(個)假 回來 趕〈上〉(個)驢〔到臨河鎮〕接 (你)舅舅〈去〉。

　　〔十幾年來〕，(在延安機場上送行)的情景‖〔常常〕出現〈在眼前〉。

　　天，‖烏云密布，電閃雷鳴，欲崩欲塌。

　　(學生)的書信‖〔充分〕表現〈出〉(全國人民真摯地熱愛人民

　　子弟兵)的(深厚)情意。

　　〔對于科學技術〕，他們‖認為 非下苦功鉆研不可。

　　(這類)(有錢人家看也不看)的飯食，‖母親卻能做得使一家人吃

　　起來有滋味。

　　(她所表現)的(耐得任何艱險)的精神，‖顯示了她是一個不尋常的女性。

　　夏初從歐洲北部來的，‖〔在這兒〕〔還〕〔可〕見(清清楚楚)的 (春天)的背影。

　　(現代生理科學)的發展，‖使 人們〔對夢〕有了(更多)的了解。

　　(我)的(兩個)弟弟，‖一個在北京大學學習物理學，一個在中

　　國人民大學學習法律學。

　　(趙州橋)(高度)的(技術)水平和(不朽)的(藝術)價值，‖

　　〔充分〕顯示了(我國勞動人民)的智慧和力量。

　　片面地強調讀書，而不關心政治，或者片面地強調政治，而不努力

　　讀書，‖〔都〕是 極端錯誤的。

　　(這個人)的逝世，‖〔對于歐美戰斗著的無產階級，對于歷史科

　　學〕，〔都〕是(不可估量)的損失。

　　〔按照巴甫洛夫學說的理論〕，睡眠‖是(大腦皮層甚至某些低位部

　　分)的(一種)(全面性)的抑制。

　　(左手拇指和食指之間)的毛線或棉條‖〔就〕〔會〕〔像魔術家帽

　　子里的彩綢一樣〕〔無窮無盡〕地 抽〈出來〉。

　　〔在我過去四十余年的生涯中〕，冬的情味嘗得最深刻的‖〔要〕算

　　(十年前初移白馬湖)的時候了。

　　〔有時〕我‖〔常〕想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，

　　小而言之，是為了中國，就是希望中國有新的醫學;大而言之，是為學

　　術，就是希望新的醫學傳到中國去 。

　　至于(這一回)(在彈雨中互相救助，雖隕身不恤)的事實，‖〔則〕

　　〔更〕〔足〕為(中國女子的勇毅，雖遭陰謀詭計，壓抑至數千年，而終于

　　沒有消亡)的明證了。

　　災難深重的中華民族，一百年來，其優秀人物奮斗犧牲，前仆后

　　繼，摸索救國救民的真理，‖是 可歌可泣的。

　　這兒‖〔本〕是(在地圖上找不到)的(小)漁鎮。

　　這些‖〔都〕是(精美)的 藝術品 。

　　(每個人)的(創作)道路‖〔都〕〔很〕〔不〕相同 。

　　山底下‖〔還〕有(七八戶)人家 。

　　(計算機軟件)的設 計,‖〔由他〕負責 。

　　勞動、休息、娛樂‖構成了(生活)的整體。

　　寫小說‖〔真〕〔不〕容易啊!

　　我們應該關心他‖〔才〕對。

　　人多了‖〔更〕〔不〕方便。

　　蒼鷹‖〔在空中〕盤旋。

　　白云下面‖是 大海。

　　(丘陵地帶)的(自然)條件‖〔不〕〔很〕優越。

　　(這)小伙子‖誠實可靠。

　　明天‖〔又〕清明節了。

　　(這本)書‖新買的。

　　(這包)肉丸子‖您拿回去熬白菜。

　　(明媚如畫)的(江南)水鄉，‖歌聲陣陣。

　　我們‖〔到泰山〕看 日出吧。

　　我‖〔也〕喜歡 看各地風光。

　　(各地)風光，‖我也喜歡看。

　　他們‖遇〈上〉了(一塊)(救命)的寶地。

　　(幾座)(土墻)房子‖〔在樹叢中〕露〈出〉(茅草)屋頂。

　　她‖哭〈濕〉了(一個)枕頭。