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高中語文必修2模塊試題

時間: 如英2 高二語文

  高中語文必修2模塊試題

  1.下列加點字注音、字形全部正確的一項是( B )

  A.拖邐(yǐ) 央浼(miǎn) 酒饌(zhuàn) 倉廒(áo) (解析:A 拖_迤 miǎn_měi)

  B.慫恿(sǒnɡ) 游說(shuì) 噩夢(è) 譏誚(qiào)

  C.蘸酒(zhàn) 儺送(luó) 斜睨(nì) 角偶(yú) (解析:C luó_nuó 偶_隅)

  D.輕飏(yánɡ) 鯤鵬(kūnɡ) 拔濯(zhuó) 睇眄(miǎn) (解析:D kūnɡ_ kūn 濯_擢)

  2.下列各項中沒有古今異義現象的一項是( D )

  A.嘗從人事 B.腹猶果然 C.至于成立 D.高朋滿座

  解析A.人事:做官——人的離合、境遇、存亡等情況或關于工作人員的錄用、培養、調配、獎懲等工作

  B.果然:很飽的樣子——副詞,表示事實與所說或所料相符

  C.至于:直到——表示達到某種程度或另提一事;成立:成人自立——(組織、機構等)籌備成功,開始存在

  3.下列各項中加點詞的詞類活用類型與例句相同的一項是( C )

  例:猥以微賤(解析:微賤:形容詞作名詞)

  A.保卒余年 B.置杯則膠 C.攜幼入室 D.俊采星馳

  (解析:A卒:動詞的使動用法;B膠:名詞作動詞;D星:名詞作狀語)

  4.下列句式與例句句式相同的一項是( A )

  例句:將有事于西疇(狀語后置)

  A.去以六月息者也 B.而劉夙嬰疾病 C.都督閻公之雅望 D.千里逢迎

  (解析:B被動句;C定語后置;D省略句)

  5.下列各項中文學常識有誤的一項是( D )

  A.《水滸》是我國文學史上第一部以農民起義為題材的優秀長篇小說,它藝術地概括了歷史上農民起義發生、發展直至失敗的過程。通過對農民起義者不同反抗道路的詳盡描寫,熱情謳歌了他們的反抗精神和優秀品質,描繪了農民革命的理想,深刻的反映了廣闊的社會生活。

  B.《裝在套子里的人》是19世紀俄國批判現實主義大師契訶夫的著名短篇小說。契訶夫與法國作家莫泊桑、美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。

  C.《邊城》是沈從文小說的代表作,是我國文學史上的一部優秀的抒發鄉土情懷的中篇小說。小說以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮“茶峒”為背景,描繪了湘西地區特有的風土人情,借船家少女翠翠的愛情悲劇,凸顯了人性的善良美好與心靈的澄澈明凈。

  D.沈從文,湖南鳳凰人,苗族。現代著名作家、歷史文物研究家、湘派小說代表人物,代表作有《邊城》、《長河》、《湘西散記》、《子夜》等。

  (解析:沈從文是京派小說代表人物,《子夜》是茅盾的代表作。)

  二、默寫(6分)

  6.云無心以出岫, 鳥倦飛而知還 。 7. 既窈窕以尋壑 ,亦崎嶇而經丘。

  8.潦水盡而寒潭清, 煙光凝而暮山紫 。 9. 云銷雨霽 ,彩徹區明。

  10. 煢煢孑立 ,形影相吊。 11.烏鳥私情, 愿乞終養 。

  第二卷 閱讀題(共49分)

  三、古詩文閱讀(共18分)

  ㈠文言文閱讀:閱讀下面的文段,完成12~15題。(每題3分,共12分)

  邢邵,字子才,河間人,魏太常貞之后。十歲,便能屬文,雅有才思,聰明強記,日誦萬余言。嘗因霖雨,乃讀《漢書》,五日,略能遍記之。文章典麗,既瞻且速。年未二十,名動衣冠。自孝明之后,文雅大盛,邵雕蟲之美,獨步當時,每一文初出,京師為之紙貴,讀誦俄遍遠近。邵率情簡素,內行修謹,兄弟親姻之間,稱為雍睦。博覽墳籍,無不通曉,晚年尤以五經章句為意,窮其指要。吉兇禮儀,公私咨稟,質疑去惑,為世指南。每公卿會議,事關典故,邵援筆立成,證引該洽,帝命朝章,取定俄頃。詞致宏遠,獨步當時,與濟陰溫子升為文士之冠,世論謂之“溫邢”。巨鹿魏收,雖天才艷發,而年事在二人之后,故子升死后,方稱“邢魏”焉。雖望實兼重,不以才位傲物。脫略簡易,不修威儀,車服器用,充事而已。有齋不居,坐臥恒在一小屋。果餌之屬,或置之梁上,賓至,下而共啖。天資質素,特安異同,士無賢愚,皆能顧接,對客或解衣覓虱,且與劇談。有書甚多,而不甚讎校。見人校書,常笑曰:“何愚之甚,天下書至死讀不可遍,焉能始復校此?且誤書思之,更是一適。”(節選自《北齊書·邢邵傳》)

  12.下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( C )

  A.十歲,便能屬文 屬:寫作 B.雖望實兼重,不以才位傲物 望:名聲

  C.士無賢愚,皆能顧接 顧:顧惜 D.對客或解衣覓虱,且與劇談 劇:暢快

  【解析】顧,拜訪。又如“三顧茅廬”。

  13.下列句子分別編為四組,全都表現邢邵才華出眾的一組是( C )

  ①聰明強記,日誦萬余言 ②率情簡素,內行修謹 ③博覽墳籍,無不通曉

  ④事關典故,邵援筆立成 ⑤詞致宏遠,獨步當時 ⑥天資質素,特安異同

  A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②⑥①

  【解析】①③④⑤都表現邢邵的才華出眾;②⑥表現邢邵的秉性品行。

  14.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( D )【解析】文中沒有“與其……倒不如”的意思。

  A.邢邵十分聰明,記憶力強。他曾經只用了五天的時間,就把一部《漢書》讀完,并且能把它大致背誦下來。

  B.邢邵的文章典雅華麗,在當時無人能及。他的文章常常剛一寫好,就立即在京城廣為流傳,被爭相誦讀。

  C.邢邵雖為文壇領袖,名聲顯赫,但卻從不驕矜自恃。在家,能與親人和睦相處;在外,能對士人以禮相待。

  D.邢邵反對把精力花在校書上,他認為與其對著有謬誤的書苦思冥想,浪費時間,倒不如更換一本合適的來讀。

  15.翻譯句子:果餌之屬,或置之梁上,賓至,下而共啖。( 得分點:屬:類;或:有時;下:名作動,拿下來)

  他有時將果品糕餅之類放到屋梁上,有客人來,就取下來與客人一起品嘗。

  ㈡詩歌鑒賞(6分) 閱讀下面一首宋詩,回答16—17題

  詠福州城南(其一)

  曾 鞏

  雨過橫塘水滿堤,亂山高下路東西。一番桃李花開 A ,惟有青青草色 B 。

  【注】曾鞏(1019-1083年),江西南豐縣人, 宋熙寧十年任知福州,春日出南臺游覽,因作《詠福州城南》一詩。

  16.請在下列備選詞語中選擇合適的詞語填入詩句中的空白處。(2分)

  A.盡、完、全 B.綠、齊、新 (答案:A.盡 B.齊)

  17.宋詩以理趣見長,喜發議論,請結合三、四兩句談談作者在本詩中所闡述的道理。(4分)

  (答:詩人通過桃花、李花容易凋謝與小草青色長久相對比,暗示了這樣的一個哲理:桃花、李花雖然美麗,生命力卻弱小;青草雖然樸素無華,生命力卻很強大。)

  四、名著閱讀(10分)

  18.下列敘述中不正確的兩項是( C )( E )

  A.關羽與劉備失散,暫居曹營。曹操一心想收服關羽,三日一小宴,五日一大宴,并賜了美女、金銀、赤兔馬、官職等。關羽只留下了赤兔馬,這是為了來日找尋劉備時便于前往。

  B.袁紹死后,其子袁尚兵退冀州。為助曹操奪取冀州,許攸獻計,令曹操決漳河之水淹城。守城的審配聽說后只是暗笑,卻不作防備。不想當夜,曹操添十倍軍力并力發掘,等到天亮,竟挖出兩丈深的戰壕。然后引漳河水灌之,水淹冀州,以致城內彈盡糧絕,軍士餓死殆盡,終而被曹軍攻破。

  C.曹操想派人勸說劉表歸順,孔融推薦了禰衡。曹操接見禰衡,不加禮,禰衡反唇相譏。曹操惱怒,命其為鼓吏以辱之。禰衡在宴會上裸衣擊鼓,痛罵曹操。曹操盛怒之下命人斬了禰衡。

  D.孔明取東南赤土修壇,施法求風,三更時分東南風起,周瑜駭孔明之才,派丁奉、徐盛斬殺孔明,孔明早料此事,讓趙云等人安全護送他回到夏口。

  E.曹操派大將夏侯惇進攻新野。諸葛亮在博望坡設下埋伏,令張飛、關羽去誘敵深入,然后火攻。夏侯惇果然中計。大敗而歸。這是諸葛亮出山后打的第一仗。

  (解析:C 曹操不愿負殺戮賢士之名,把禰衡遣去劉表處勸降。E 諸葛亮令趙云誘敵深入。)

  19.填空題(每空1分,共5分)

  (1)北海太守 準備往徐州救陶謙,自己卻被黃巾軍打敗包圍。他派部將太史慈與前去向劉備求援,最終殺敗黃巾軍。(孔融)

  (2)孫策臨死之前,把印綬交給孫權,并告訴他日后若內事不決,可問 ;外事不決,可問周瑜。(張昭)

  (3)袁紹興兵七十萬,往 進發。夏侯惇發書告急,曹操起軍七萬,前往迎敵。袁紹臨出發,田豐從獄中上書勸諫“今且宜靜守以待天時,不可妄興大兵,恐有不利。”(官渡)

  (4)在隆中對中,諸葛亮讓劉備先取荊州為家,后取 建基業,以成鼎足之勢。(西川)

  (5)曹操征張繡途中,恰逢稻麥成熟,便下令要求眾將士不準縱馬毀麥,不想他的馬受驚跑入麥田,踏毀麥田,后謀士郭嘉便引 “法不加于尊”的說法為其開脫,終以 以示眾人。(割發代首)

  五、文化經典閱讀:閱讀下面《論語》選段,完成20—21題。(6分)

  子貢問政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”

  季康子問政于孔子曰:“如殺無道,以就有道,何如?”孔子對曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風,小人之德草,草上之風,必偃。”

  齊景公問政于孔子。孔子對曰:“君君、臣臣、父父、子子。”

  20.下面各項中對選段內容的理解,不正確的一項是( B )(3分)

  A.孔子認為,治理一個國家應當具備三個起碼條件:食、兵、信,這三者是立國的根本。

  B.孔子認為,在政治上實在無法可施時,當政者“殺無道以就有道”是可取的。

  C.孔子認為,要使民善關鍵在于當政者個人的道德表率作用。

  D.孔子認為,君要像君,臣要像臣,父要像父,子要像子,各自完成自己的責任和義務,不能混亂,這樣國家就會太平。

  (解析:B 孔子不贊成“殺無道以就有道”,認為應當施以仁政。)

  21.同是“問政”,孔子的回答卻不相同,從這些不同回答中體現出孔子怎樣的治國思想?(3分)

  參考答案:取信于民,為政以德,講究禮節。

  六、現代文閱讀 閱讀下列文字,回答問題(15分)

  林沖見差撥

  只說公人將林沖送到滄州牢城營內來,營內收管林沖,發在單身房里,聽候點視。卻有一般的罪人,都來看覷他,對林沖說道:“此間管營、差撥,十分害人,只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時,便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病,把來寄下;若不得人情時,這一百棒打得七死八活。”林沖道:“眾兄長如此指教;且如要使錢,把多少與他?”眾人道:“若要使得好時,管營把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了。”

  正說之間,只見差撥過來問道:“那個是新來配軍?”林沖見問,向前答應道:“小人便是。”那差撥不見他把錢出來,變了面皮,指著林沖罵道:“你這個賊配軍,見我如何不下拜?卻來唱喏!你這廝可知在東京做出事來,見我還是大剌剌的。我看這賊配軍,滿臉都是餓文,一世也不發跡!打不死、拷不殺的頑囚!你這把賊骨頭,好歹落在我手里,教你粉骨碎身。少間叫你便見功效。”把林沖罵得一佛出世,那里敢抬頭應答。眾人見罵,各自散了。

  林沖等他發作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休言輕微。”差撥看了道:“你教我送與管營和俺的,都在里面?”林沖道:“只是送與差撥哥哥的;另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營。”差撥見了,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字,端的是個好男子!想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦,久后必然發跡。據你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官。”林沖笑道:“總賴照顧。”差撥道:“你只管放心。”又取出柴大官人的書禮,說道:“相煩老哥將這兩封書下一下。”差撥道:“既有柴大官人的書,煩惱做甚?這一封書值一錠金子。我一面與你下書,少間管營來點你,要打一百殺威棒時,你便只說你‘一路有病,未曾痊可’。我自來與你支吾,要瞞生人的眼目。”林沖道:“多謝指教。”差撥拿了銀子并書,離了單身房,自去了。林沖嘆口氣道:“‘有錢可以通神’,此語不差。端的有這般的苦處。”

  原來差撥落了五兩銀子,只將五兩銀子并書來見管營,備說林沖是個好漢,柴大官人有書相薦,在此呈上。本是高太尉陷害,配他到此,又無十分大事。管營道:“況是柴大官人有書,必須要看顧他。”便教喚林沖來見。

  且說林沖正在單身房里悶坐,只見牌頭叫道:“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點名。”林沖聽得叫喚,來到廳前。管營道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制:新入配軍,須吃一百殺威棒。左右與我馱起來。”林沖道:“小人于路感冒風寒,未曾痊可,告寄打。”牌頭道:“這人見今有病,乞賜憐恕。”管營道:“果是這人癥候在身,權且寄下,待病痊可卻打。”差撥道:“見今天王堂看守的,多時滿了,可教林沖去替換他。”就廳上押了帖文,差撥領了林沖,單身房里取了行李,來到天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你。”林沖道:“謝得照顧。”(選自《水滸傳會評本》第八回,有刪節)

  22.下列對小說的分析和概括,不正確的兩項是( B )( C )(5分)

  A.小說寫了林沖發配滄州、初入牢營的一段情節,作者將筆墨集中在對林沖見差撥的細節描寫上。

  B.由于被高太尉陷害,林沖一進牢營就得到了“一般的罪人”的同情和關照,卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。

  C.差撥一見林沖就破口大罵,是因為林沖只是唱喏,沒有及早把柴大官人給管營等的書禮拿出來。

  D.小說通過對管營、差撥、牌頭等人相互勾結欺壓犯人的具體描寫,形象地反映了牢營的黑暗現實。

  E.小說借“有錢可以通神”這句話,揭示了當時社會的世態人情,也表達了林沖的感慨和無奈。

  23.小說第一段寫林沖剛到牢營,就有犯人介紹牢營的情況,這樣寫有什么作用?請簡要分析。(4分)

  (參考答案:①概括介紹牢營情況,交代人物活動的環境。②為后面的情節發展作鋪墊,制造懸念,使故事產生波瀾。每答對一點,給2分。意思答對即可。)

  24.對第三段“林沖等他發作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道”這句話,明末清初文學批評家金圣嘆評點道:“雖是搖出奇文,然亦實是林沖身份。”依據小說內容,探究“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份,表現的是林沖什么樣的性格和心理。(6分)

  兩種身份:①教頭身份。②配軍身份。(一點1分)

  四種性格和心理:①謹慎小心。②沉著冷靜。③隱忍順從。④顧及顏面。(一點2分)

  不要求面面俱到,只要能就某一方面進行論述、探究,即可根據合理程度和論述情況酌情給分。

  第三卷 語言文字運用(共5分)

  七、語言文字運用

  25.下面這段文字有一句有語病,請先寫出有語病句子的序號,然后加以修改。(2分)

  ①快遞服務的國家標準5月1日起正式實施。②該標準作出了“先驗貨后簽收”、“文明分揀”等決定。③多數消費者對“新國標”表示歡迎,也有人認為“新國標”在實際執行中還會遇到新的問題。

  有語病句子的序號:

  修改:

  答案:②;“決定”改為“規定”。(解析:②句中“標準”作出了“決定”存在主賓搭配不當)

  26.請以“識遍天下字”為上聯,對出下聯。(3分)

  識遍天下字, 。 (參考答案:識遍天下字,讀盡人間書)

  第四卷 寫作題(共70分)

  27.作文(70分):請以“擁有”為題,寫一篇800字左右的記敘文或議論文。

  要求:1文體明確規范;2 不得套作抄襲;3 字跡端正。

看過“高中語文必修2模塊試題”

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