中考綜合性學習信息提取類練習題
對于中考,某些后進生也要克服自卑、自棄心理,以及對弱科弱項的恐懼心理。只要找到適合自己的方法,成績也能得到較大的提升。以下是小編為大家推薦中考綜合性學習信息提取類的習題,希望對大家有所幫助!
中考綜合性學習信息提取類練習題
一、在《學會利用圖書館》的綜合性學習中,班上要開展一次借閱圖書資料活動。
1.如果你要借《童年》,①在《中國圖書館分類法》中查哪一類?②按照書名目錄,應怎么查?
答:①文學類。②應查“丶” (點)類12劃
2.寫出借書的步驟。
答:首先進入圖書館,到目錄檢索處尋找自己要看的書的類別,然后根據類別找到自己所要的圖書,拿著圖書和借書證,到辦事員處辦理借閱手續。
二、調查社會用字情況
在《調查社會用字情況》的綜合性學習中,同學們在開展社會用字調查活動中收集到下列一些帶錯別字的詞語,請你按要求答題。
①家具店門口:家俱 ②五金店標牌:扦坐 ③飯店菜單:雞旦湯
④宣傳標語:嚴歷打擊 ⑤交通宣傳標語:亍道 ⑥修車店門口:補胎沖氣
⑦車站招牌:仃車收費 ⑧洗車店門口:洗車打醋 ⑨失物廣告:失物啟示
1.將這些帶錯別字的詞語歸類,將序號填入下邊橫線上,并分析出造成錯別字的三條原因。
一類:③⑥⑨ 原因:同音字誤用
二類:①④⑧ 原因:形近字誤用
三類:②⑤⑦ 原因:隨意簡化
2.請將上邊詞語中的錯別字改正后連同整個詞語工整地填入下邊空格中。
①家具 ② 扦座 ③雞蛋湯
④嚴厲打擊 ⑤ 街道 ⑥補胎充氣
⑦停車收費 ⑧ 洗車打蠟 ⑨失物啟事
3、為維護語言文字規范化向有關部門提一條建議。
答:將語言文字規范化納入國家工作人員的績效考核。(建議合理、表達清楚即可)
4、根據下面社會用字情況,完成后面問題。
現實生活中經常看見 “默默無蚊”“食全食美”“有杯無患”等廣告語。
(1).請你在下面的括號內寫出這些成語宣傳的產品名稱,在橫線上寫出正確的成語。
①好色之涂(涂料)好色之徒 ②咳不容緩( 感冒藥 )刻不容緩
③默默無蚊(驅蚊香)默默無聞 ④食全食美(餐館)十全十美
⑤洗出望外(洗衣機)喜出望外 ⑥有痔無恐(痔瘡藥)有恃無恐
(2).請你結合具體的例子,對這種成語運用的語言現象談談自己的看法。
提示:只要言之成理,持之有據,贊成與否均可。但一定要有自己的觀點。
三、現代科技給我們帶來了什么(七年級上)
在《現代科技給我們帶來了什么》綜合性學習中,同學們了解到現代科技廣泛應用的一些情況。根據你了解的情況,回答下列問題。
1.列舉現代科技廣泛應用的例子4個。
答:①手機 ②電視 ③電腦 ④互聯網
2.結合列舉的現代科技廣泛應用的某個例子,談談現代科技給自己的學習和生活帶來了哪些便利和煩惱。答:上網聊天玩游戲,便利:豐富了我們的文化生活。煩惱:容易迷戀上網,導致學習成績下滑。
(七年級下)
一、文學采風在《文學采風》的綜合性學習中,同學們收集到下面一些材料,請你按要求答題。
①飛機上作報告——空話連篇。②春雨貴如油,點滴無白流。③老鼠進書房——咬文嚼字。④人勤地生寶,人懶地生草。⑤天無三日晴,地無三尺平(描述貴州雨多、山多)。⑥茅臺酒的出名有一段神奇的故事。1915年,茅臺酒廠家把茅臺酒送往巴拿馬世界博覽會去參展,博覽會的美國贊助商見到茅臺酒黃色的土罐罐,覺得太難看而拒絕接受,中國代表一氣之下將一瓶茅臺酒摔碎在地上,頓時散發出芳香、令人飄飄欲仙的酒味,并充滿了大廳,各國代表為之傾到。結果茅臺酒獲得了博覽會金牌。
1. 請寫一條你收集到的材料,并注明類別。
①材料:三百六十行,行行出狀元 ②類別:諺語
2.把上面的資料進行分類。(在下面橫線上填寫序號)(2分)
(1)諺語類:②④(2)歇后語類:①③(3)民謠類:⑤ (4)故事類:⑥
3.從諺語、歇后語、民謠、故事中任選一類說出其特點,并舉一例作簡要分析。(3分)
答: 特點:生動、形象。如“天無三日晴,地無三尺平”,寥寥二句,既說出了貴州地區冬季雨天多晴天少的天氣特色,又反映出云貴高原地表崎嶇不平的地形狀況。
中國古代四大神話——女媧補天、共工觸山、羿日除害、嫦娥奔月
二、試題樣式
(一)、探究文學采風,回答問題:
1、現代許多杰出的作品是在什么基礎上創作出來的?
答:是文學家、藝術家到民間去搜集文學藝術的創作素材創作出來的
2、每一個省的群眾都流傳著自己的民歌民謠,并形成自己的特色,請寫出四個省具有代表本省特色的民歌民謠體裁。
答:1. 陜北的“信天游”2. 青海的“花兒”3.安徽的“花鼓”4.貴州的“摘菜調”
(三)從已學過的課文中用“故事”的形式把它寫出來。
《楊布打狗》:楊布穿著白衣服出門,穿著黑衣服回家。他的狗只看衣服,不看人,因對楊布“迎而吠”。正如楊朱說的,現實社會中有很多人,只看現象,不看本質,結果往往出錯。
(四)你知道多少諺語和歇后語?每類請寫出四條。
1. 諺語:① “人多力齊推山倒,眾人拾柴火焰高 ② “謙虛的人學十當一,驕傲的人學一當十” ④“不怕學不成,就怕心不誠”
2. 歇后語:飛機上作報告——空話連篇
二、主題探究學習:橋
在《主題探究學習:橋》的綜合性學習中,你一定會有許多驚喜的發現吧!請你按要求答題。
1.橋從形式的角度主要分為幾類?請例舉出四種。
答:梁橋、浮橋、吊橋、拱橋
2.用簡潔的語言,介紹家鄉某一座橋的特點。(2分)
答:迎紅橋——紅軍入遵之橋 迎紅橋位于遵義市萬里路南端,原名豐樂橋。此橋始建于清咸豐元年(1851年)正月十日,同年冬月二十二日竣工,命名豐樂橋,取“民豐崇樂”之義。橋跨洛江,為五孔圓拱石橋,長60、寬7米。解放后于橋面兩側各擴寬2米作人行道,并鋪設瀝青橋面。1966年為紀念“遵義會議”三十一周年,經遵義市人民代表大會常務委員會決定易名為今名。
3.根據家鄉實際情況,你認為在哪里還需要建一座橋?試從一個角度來論證自己設想的合理性。提示:從交通功能上、從拉動經濟上
(二)綜合性學習與探究
親愛的同學,你在《到民間采風去》的綜合性學習中,一定會被家鄉的山山水水、民俗風情所陶醉,也一定會有許多驚喜的新發現吧!下面就請帶我們走進你的家鄉——遵義。
1.走進家鄉名勝古跡:假如在這次活動中你被選為“走進家鄉名勝古跡”活動小組的組長,要帶領全組同學編一本反映家鄉風光的讀本,你計劃怎樣完成這個任務?請寫出你們小組的主要活動過程,并給這個讀本擬一個新穎、恰當的書名。(4分)
讀本書名:《 風景這邊獨好 》
活動過程:⑴收集名勝古跡的相關信息;⑵實地采訪,拍攝名勝古跡的相關照片;⑶整合信息,編寫讀本。
2.介紹家鄉特產:在活動中,你一定品嘗了不少家鄉特產,那么,請你介紹一種自己最喜愛的家鄉特產,并給它擬一條廣告詞,讓它走出武穴,名揚天下。(3分)
特產名稱:董酒 (遵義蛋糕)
廣告詞:懂天事莫如 董酒 (蛋糕,蛋糕,酥松香甜,美味佳肴)
3.探尋家鄉節日風俗:假如你是“探尋家鄉節日風俗”活動小組的成員,在展示課上,以家鄉端午節為例,展示你組探尋的收獲。(3分)
有關端午節的習俗: 家家門窗插艾葉,女兒回娘家,賽龍舟,吃粽子……
有關端午節的故事:屈原投江、白蛇娘娘喝雄黃酒顯原形。
(三)三月春風吹拂,我校全面掀起了向雷鋒同志學習的活動,張集中學團委決定面向全體同學招募一批“愛心天使”到敬老院去幫助孤寡老人。
1、請你為這次學雷鋒活動擬一條富有 感染力的宣傳標語。
從小事做起,與文明握手。 贈人玫瑰,手有余香。 助人一刻,快樂一生
2、如你打算響應校團委的號召去作“愛心天使”,你將怎樣自薦?
尊敬的團委,我是來自xx_的xx_我認為學雷鋒是服務他人,弘揚友愛精神,鍛煉自己的非常有意義的活動,我愿意加入“愛心天使”組織,請允許我加入。
環保小課題研究
(一) 環保小課題研究 環保是一個永恒的話題,它是人類文明程度的顯現,更是人類生存發展的基礎。班上準備舉行題為“我的環保行動”的綜合性學習活動,請你踴躍參加。
1.觀察當地環境,了解環境污染的狀況,把令你感受最深的情景,用簡潔的語言描繪出來。
答: 我的家鄉有一條河,河水又臟又渾濁,河面上漂浮著大量的垃圾,散發著臭氣。
2.請為解決當地環境保護問題提出你的一條建議。
答:①制定合理的規章制度,嚴禁往河中傾倒廢棄棄物,違者罰款。 ②在村里進行宣傳,讓村民知道保護水資源的特殊性。 ③定期派人打撈河中污物,維持河水清潔。
(二)在“環保小課題研究”綜合性學習中,學校積極組織同學們參加遵義市“雙創一鞏固”(創建全國文明城市、創建國家環保模范城市、鞏固國家衛生城市)活動。結合這次活動,請你完成下列問題。
1.為“創建國家環保模范城市”活動確定一個研究課題。(3分)
示例 城市生活垃圾的分類與循環利用。
2.為“創建全國文明城市”活動提一條合理化建議。(3分)
示例 開展“小手牽大手”活動,通過學生對廣大市民進行文明知識宣講。
3.為“鞏固國家衛生城市”活動做一次調查。請你寫出調查中發現的問題并提出解決的辦法。(4分)①問題:隨口亂吐、隨手亂扔現象非常普遍。(2分) ②辦法:加大對市民衛生知識、良好習慣等的宣傳力度。(2分)
八年級上
一、親愛的同學,你在《旅游資源調查》的綜合性學習中,一定會有許多驚喜的發現吧!下面就請帶我們走進你的家鄉——遵義。
1.介紹家鄉名勝古跡:請你介紹一處家鄉的旅游風景區,并作簡要介紹。
①風景區名稱:遵義會議會址
②風景區簡介:會址位于遵義老城子尹路中段。這是一幢磚木結構、中西合璧的兩層樓房,著名的遵義會議就在主樓樓上的客廳舉行。會址大門臨街,大門正中高懸巨匾,毛澤東手書的“遵義會議會址”六個大字,蒼勁有力,金碧輝煌。
2.介紹家鄉特產:請你介紹一種自己最喜愛的家鄉特產,并給它擬一條廣告詞,讓它走
出遵義,名揚天下。①特產名稱:遵義蛋糕 ②廣告詞: 蛋糕,蛋糕,酥松香甜,美味佳肴!
二、同學,你在《旅游資源調查》的綜合性學習中,一定會因紅色之都、文化名城遵義的山山水水而陶醉!五一長假快到了,我們將搞一次遵義風光圖片展,請你完成以下任務。
1.給遵義風光圖片分類擬幾個小標題(最少寫4個),(4分)
① “巍巍婁山關” ②“深閨云門屯” ③“神秘赤水河” ④“醇香茅臺鎮” (“悠悠海龍屯” 巍巍紅軍山)
2.為圖片展寫一段簡要介紹。(6分)
巍巍紅軍山:步出會址,路過揚柳街一側的紅軍總政治部駐地,一座郁郁蔥蔥的山崗便是遵義紅軍烈士陵園,人們尊稱為“紅軍山”。拾級而上,只見滿山青松翠柏,一座巨大的紅砂石墓塋掩映在萬綠叢中,里面安葬著紅三軍團參謀長鄧平同志的骨灰。山上還有一座青石圓墳,墳前立著一塊石碑,上書“紅軍墳”三個大字。里面葬著一位當年為遵義人民治病而慘遭反動派殺害的紅軍衛生員。
神秘赤水河:赤水位于貴州省西北部,赤水河中下游,與四川南部接壤,歷為川黔邊貿紐帶、經濟文化重鎮,是黔北通往巴蜀的重要門戶,素有"川黔鎖鑰"、"黔北邊城"之稱。赤水山川秀麗,風景優美,全市森林覆蓋率76.29%,居貴州省第一位。赤水風景名勝區是國務院唯一以行政區命名的國家級風景名勝區,有"千瀑之市"、"丹霞之冠"、"竹子之鄉"、"桫欏王國"的美譽。赤水因美麗而神秘的赤水河貫穿全境而得名,更因中國工農紅軍"四渡赤水"而揚名中外。
三、探究“遵義旅游文化”,回答下列問題。
1、為宣傳遵義旅游文化擬寫一句廣告詞。(3分)
廣告詞:遵義會議舉世聞名,茅臺美酒名揚天下,歡迎中外朋友來遵義旅游觀光。
2、為中外游客提供兩處值得參觀游覽的景點,并用簡潔的語言介紹其特點。(4分)
①景點:
特點:
特別從內容、位置、建筑風格等方面概括均可
3、為充分開發遵義旅游文化資源獻計獻策,向有關部門提一條合理化建議。(3分)
盡快改進交通設施,加快高速公路建設。(從交通、食宿、接待、宣傳等方面提建議均可)
主題探究學習:新聞
在《主題探究學習:新聞》綜合性學習中,班上要主辦一期新聞小報。請你完成下面任務。
1.為新聞小報設計三個欄目(每個欄目4個字)。并簡要說明欄目內容。(6分)
例:欄目 警鐘常鳴 內容 點評班級存在問題,敘議結合
欄目①校園短笛 內容 報導近期校園或班級所發生事
欄目②班星風采 內容 介紹班級亮點及優秀人物的事跡
欄目③本報專稿 內容 采訪教師或者社會名人,寫他們的寄語或人生論談
2.為近期校園內發生的事情寫一則消息,只寫標題和導語。(4分)
①標題:畢業晚會內容豐富,形式多樣
②導語:為了活躍畢業班同學的課余生活,加強同學之間、師生之間的情感交流,九年級(1)班最近組織了畢業晚會活動
環保小課題研究
在《環保小課題研究》的綜合性學習中,要確定研究課題,制訂研究計劃,實施研究計劃,形成研究成果。請你按要求答題。
1.你確定的研究課題是什么?請寫出你的研究課題。(2分)
答:居民生活小區的綠化狀況調查
2.你的課題研究結論是什么?請用簡潔的語言寫出你的課題研究結論。(3分)
答:倡導“綠化”不僅是指小區環境的綠化,更重要的是對居民行為的綠化、心靈的綠化。通過綠色社區創建活動的開展,社區居民保護環境的多了,破壞環境的少了,綠色理念得到了強化,更培養了大家良好的道德行為規范。
在《環保小課題研究》的綜合性學習中,班上要進行“環保小課題研究”,請你完成下面問題。
1. 請你從本地實際出發,尋找感興趣的、有研究價值的環保問題,確定一個研究課題。
答: 湘江河的污染
2. 確定開展這個學習活動的目標。
答: 通過系列實踐體驗活動,親身感受湘江河污染的情況,激發環保熱情,關注環境問題,從我做起,從現在做起,從身過小事做起,熱愛大自然,從小樹立環保意識。
3. 制訂開展這個學習活動的方法。
答:①實地考察湘江河污染的情況,查閱有關資料,廣泛收集有關數據及信息。②協助社區,做好湘江河污染的調查工作,開展治理湘江河污染的研究。③采用圖片、實物、實驗報告、活動介紹等形式,匯報交流活動成果。
八年級下
在《主題探究學習:婦女解放》綜合性學習中,班上開展了社會調查活動。根據調查的材料,請你完成下面問題。
1.請你列舉現實中存在的歧視婦女的一種現象。
答::①有些單位,在招生、招工、用人等方面,不同程度地存在著重男輕女的現象。女職工的勞動保護問題,在一些企業得不到落實。③某些婦女的婚姻家庭和人身權利受到侵害,一些社會丑惡現象和犯罪活動有所蔓延。
2.根據這種現象,請你提出一個措施。
答:大力宣傳婦女要有自尊、自信、自強精神。
編演短劇
在“編演短劇”的綜合性學習中,班上決定將《孫權勸學》改編為課本劇,請你把你的構思按要求寫出來。
1. 劇中的矛盾沖突在哪兩人身上展開?(2分)答; 孫權和呂蒙
2. 劇中的矛盾焦點是什么?(2分) 答;.孫權要呂蒙學習,呂檬以軍中事務繁多來推辭。
3. 劇中的結局應該是什么?(2分)答;呂蒙“乃始就學”,才略長進。
4.你認為根據課文內容,還應增加什么內容?(4分) 答;應增加呂蒙如何好學,如何學習的內容。
探究學習:從古詩看古代交通
根據下面三首古詩,圍繞“從古詩看古代交通狀況”這一主題,寫出兩點探究成果。中考試題:
1、古代的交通設施是什么?答;交通設施:館驛。
2、古代的交通工具有哪些?答;交通工具:馬、馬車、船
3、從古代詩歌看古代的道路(陸路、海路、棧道);
探究結果:
1交通設施:館驛。
2 交通道路:陸路、海路、棧道
3 交通工具:馬、馬車、船
(二)寫出有關涉及古代交通道路和交通工具的古詩句四句。
① 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春② 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家
③ 山回路轉不見君,雪上空留馬行處 ④ 行道遲遲,載渴栽饑
(三)寫出古詩中有名的送別詩四句。
①勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。②海內存知己,天涯若比鄰。
③數聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。④仍憐故鄉水,萬里送行舟。
九年級上
獻給教師節一份特殊的禮物
(二)獻給教師節一份特殊禮物
1.教師節的時間是:每年9月10日 。
2.寫出著名教育家兩位:孔子、陶行知 、 。
3.寫出歌頌教師的詩句或對聯:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
4.教師節來臨,班長就目前教師的狀況,組織全班同學開展調查。
(1)請你按順序列出調查活動過程中必不可少的步驟。
①制定調查計劃(確定調查人員、調查對象、調查時間,預先設計調查表)
②按調查計劃進行調查,做好調查記錄
③對調查記錄進行分類、統計和分析,得出調查結論
④小組進行交流,共同討論培養學習興趣的好建議
⑤以版報的形式展開成果,或把所得的結論和所擬的建議提交有關的領導、老師、學生等
⑥寫活動總結,總結經驗、收獲和不足之處。
(2)在調查活動中,同學們根據調查得來的數據制成下表:
調查對象 工作量(年級、周) 備課情況 上課情況 批改作業情況 輔導情況
語文教師 12 每天 每天 每天改 上自習 數學教師 12 每天 每天 每天改 上自習
外語教師 12 每天 每天 每天改 上自習 體育教師 4 周 周2 無 不上自習
歷史教師 4 周 周2 周改 不上自習
(3)請用一句話表述你分析圖表得出的結論:語數外教師辛苦,工作量大。
(十二)獻給教師節一份特殊的禮物(九年級上) 畢業前夕,班上開展“師恩難忘”的感恩活動。請你把這次活動的內容、收獲制作成手抄報,作為畢 業時送給老師的特殊禮物。
1.為手抄報設計報名和欄目。仿照下面示例,寫出報名和四個欄目名稱。
示例①報名 園丁頌 ②欄目 課堂內外
①報名:園丁之歌
②欄目:A. 老師的一天 B. 校園內外 C.講臺風采 D. 愛心故事等
2.為手抄報寫一段“編者的話”,說明這期手抄報的主題。
人生路上有了老師的引領與關注,我們的航標才不會偏離航向,才能走得更穩,最終走向成功。在這里我們借這小小的天地再一次謳歌親愛的老師。
3(1)你在調查中發現了哪些問題,把最突出的一個問題用簡潔的語言寫出來。
語數外教師辛苦,工作量大。
(2)針對這個問題提出解決的辦法。盡量減少老師額外負擔。