所謂病句，是指在語法或邏輯上有毛病的句子。如何判別句子的正誤呢?首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語序是否合理，意思有無重復，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩、語體色彩等方面仔細推敲，逐一分析。

　　如何認識和修改病句

　　修改病句的方法：

　　學會修改病句是一項基本訓練，對提高我們的閱讀能力和表達能力都有好處。

　　首先要認真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關系，弄清句子的內容，看看是否順口;接著根據病句類型的特點，找出病因，然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思，標點符號運用是否正確。

　　檢查長句子是否有毛病，一般用縮句的方法。對較長的句子，修飾成分多，不容易看出毛病。把修飾、補充的成分去掉，留下基本部分，就便于檢查有無毛病了。如“翻滾的烏云和滂沱大雨頓時間從天空中傾瀉下來。”縮句后變成“烏云和大雨傾瀉下來。”“烏云”是不能傾瀉下來的，就很容易看出是犯了搭配不當的毛病。

　　修改病句要先找病因。將句子毛病用刪、補、調、換的方法改過來。常用的方法是：一讀，二找，三改，四確定。修改病句的原則是：保持原意，改動要小，方法要巧。

　　練習1：根據提示，修改下列病句。

　　(1)今年暑假，我旅游了黃山。(搭配不當)

　　(2)他講起話來連綿不絕。(用詞不當)

　　(3)各種各樣、種類繁多的鮮花競相開放。(重復啰嗦)

　　(4)平靜的河面上，有一只小船迎著狂風向岸邊駛來。(前后矛盾)

　　(5)全校老師和班主任都和我們一起參加了文娛晚會。(包含混亂)

　　(6)在這次秋季運動會，開得生氣勃勃。(成分殘缺)

　　(7)昨天傍晚下了一夜雨。(不合事理)

　　練習2：修改病句

　　1、 課外活動時，操場上表現出一片生氣勃勃的景色。

　　2、 市少年宮舉辦了科技成績展覽會。

　　3、 昨天，刮了一夜的大風。

　　4、 小紅在會議室里各抒己見。

　　5、 我敢保證，這次校運動會我們可能得冠軍。

　　6、 我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。

　　7、 全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。

　　8、 看了電視連續劇《英雄無悔》，得到很大的收獲。

　　9、 早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。

　　10、如果大家都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。

　　病句成因：

　　1、句子不完整，成分殘缺。

　　一個完整的句子應該是“枝葉”齊全，有頭有尾，意思完整明確的。句子里缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明確。例如“為了班集體，做了許多好事。”誰做了許多好事，這個句子的表達是不完整的，這就是成分殘缺。

　　2、用詞不當。

　　由于對詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面使用不當，特別是近義詞，關聯詞用錯，造成了病句。用詞不當是指句中所用的詞不符合語境，或用了詞義相近，甚至相反的詞。例如：同學們都十分依賴李老師。這一句中的“依賴”是貶義詞，用得不恰當，應改為“信賴”。

　　3、詞語搭配不當。

　　在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習慣，造成了病句。如“聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。”“聽到”與“優美的舞蹈”顯然不能搭配，應改為“聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優美的舞蹈。”句子中一對詞不能搭配或違反語言習慣就是搭配不當。

　　4、重復羅嗦。

　　在句子中，所用的詞語的意思重復了，顯得啰嗦累贅。例如“他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的消息。”句中“興沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個。重復羅嗦就是指一個句子中有兩個或兩個以上意思相近或相同的詞同時出現使用。

　　5、歸類不當。

　　歸類不當是指將不屬于同一屬類的事物放在一起。

　　6、前后矛盾。

　　在同一句子中，前后表達的意思自相矛盾造成了語意不明。例如：“我估計他這道題肯定做錯了。”前半句估計是不夠肯定的意思，而后半句又肯定他這道題錯了，便出現了矛盾，到底情況如何呢?使人不清楚。前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。

　　7、詞序顛倒。

　　在一般情況下，一句話里的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會有變化，甚至造成了病句。例如“語文對我很感興趣。”“語文”和“我”的位置顛倒了，應改為“我對語文很感興趣。”詞序顛倒是指句子中所遣用的詞沒有按一定語法順序進行造句，而是詞的順序顛倒了。

　　8、指代不明。

　　指代不明是指句子中的事物或人稱交代不明確，造成句子意思混亂。

　　9、不合邏輯，不合事理。

　　句子中某些詞語概念不清，使用錯誤，或表達的意思不符合事理，如“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。”稻子成熟時，是一片金黃色，而本句形容一片碧綠，不合事理，成為病句。不合事理是指句子意思不合常理，違反常規。

　　10、比喻、比擬不當。