九年級上冊期末語文試卷題

　　一、選擇題(每小題3分，共15分)

　　1.下列各組詞語中加點字注音有誤的一項是( )

　　A.諦聽 (dì) 　攥著(zuàn) 頃刻(qǐng) 墮落(duò)

　　B.瞥見 (piē)　 踱步(duó) 纖維(qiàn) 檔案(dǎng)

　　C.躋進(jī)　 猝然(cù)　 縈繞(yíng) 磐石(pán)

　　D.驀地 (mò) 寂寥(liáo) 　拽拉(zhuài) 訕笑(shàn)

　　2.下列詞語中有錯別字的一項是( )

　　A.眼花繚亂 蕩漾 詭計 籠罩

　　B.碌碌終生 驚悚 依靠 浩渺

　　C.躡手躡腳 笑柄 徑直 瑟縮

　　D.草長鶯飛 面頰 踰越 炫暈

　　3.將下列一組詞依次填入空白處，最恰當的一項是( )

　　全身毛色火紅，像涂了一層釉彩，在陽光下閃動著 的光澤;身段 ，四肢 ，兩只肉感很強的耳朵挺神氣地豎立在額角;那雪白的眉毛使它的鼻吻跟眼睛和整張臉顯得生動有神，甚至還有幾分 。

　　A. 華美 苗條 勻稱 嫵媚 B. 華麗 優雅 諧調 俊俏

　　C. 華麗 優雅 勻稱 嫵媚 D. 華美 苗條 諧調 俊俏

　　4.下列各句中，有語病的一句是( )

　　A.我們對劉翔并不陌生。

　　B.既然你來了，我就可以走了。

　　C.我們即將送走虎年，迎來兔年。

　　D. 由于他這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。

　　5.給下列語段排序，最恰當的一項是( )

　　①兩年來，我只身闖大漠，走戈壁，爬高山，涉大河，經歷了難以想象的艱難困苦。

　　②大自然是無情的。

　　③在

　　賀蘭山考察巖畫時，我被困在懸崖上，上不去，下不來，要不是我會一點氣功，拼命一搏，險些跌進萬丈深淵。

　　④在騰格里，我曾遇到漫天鋪地的大沙暴和寒流、冰雹的襲擊。

　　⑤在羅布泊，我身負100斤重的水和干糧、行裝，半個多月未見人煙，還遇到狂風暴雨，迷失了方向。

　　A.④③⑤②① B. ②①④③⑤ C. ⑤③④①② D. ②⑤④③①

　　二、閱讀下面《獵狐》選段，完成6—8題。(共10分)

　　獵狐(選段)

　　⑴他懶懶地把灰兔擲在阿爸跟前。

　　⑵阿爸的臉陰沉得像石頭上的青苔：“多棒的獵手，多了不起的獵手，在森林搗鼓了一夜，逮著只灰兔，好極了，我們家有兔肉吃了。”

　　⑶他沮喪地說：“就是這只灰兔，也不是我打著的，而是撿來的。不，是狐貍送我的。”說著，他把怎么用鐵夾捕著母狐，怎么不忍心殺，最后又怎么放走的敘說了一遍，最后他蹲在地上一言不發了。但那雙憂郁的眼睛，分明在無言地告訴阿爸：“你別指望我會像你那樣成為一名獵手，我軟弱，我沒出息，我對不起你。但請你不要責怪學校，不要責怪老師，學校和老師天天教育我們要正直勇敢。 是我自己不行，你說得對，我是個不男不女的東西……” 他的眼圈都紅了。

　　⑷阿爸一直在注視著他：“別哭，我頂討厭眼淚。”

　　⑸他說著，蹲下來，認真察看粘在鐵夾上的狐毛和狐血，還抓起灰兔，捋開綿軟的兔毛，察看頸窩處狐貍留下的齒痕。阿爸看得那么仔細，就像科學家在觀看實驗標本。

　　⑺正中那根被炊煙熏得油黑發亮的房柱上，懸掛著一只碩大的野牛頭。這是一只祖宗傳下來的野牛頭，經過歲月的沉淀，有一種深厚的歷史感。那對半透明的乳白色的野牛角仍然閃爍著犀利的光澤;那雙牛眼，仍然瞪著像銅鈴，冷峻地注視著人世間的滄桑。野牛是哈尼族獵手崇拜的圖騰，象征著旺盛的生命和神秘的力量。阿爸裸露的上身涂抹了一層椰子油，棕色的皮膚亮得像茶色玻璃，下身圍著一塊豹皮，金錢狀的斑紋放射出一股野性的威嚴。阿爸手握一把寒光閃閃的匕首，熟練地割下灰兔的腦袋，恭恭敬敬地祭獻在莊嚴的野牛頭下，阿媽換上了節日的盛裝，圓帽和嶄新的黑麻布裙服上掛滿了銀器和絡纓。 她端著一只酒葫蘆，將酒酹灑在野牛頭下。竹樓里彌散著一股醇厚的苞谷酒香。緊靠竹窗的篾席上還擺著一桌豐盛的萊肴。

　　⑻這是哈尼族迎接勇敢的獵手滿載而歸的慶典儀式。

　　⑼戈文亮記得很清楚：大前年，阿爸陪著從北京來的科學家進大黑山活捉了一頭小象，平安回家后，阿媽也舉行了如此隆重的慶典儀式。今天是怎么啦?阿爸并沒外出狩獵呀!

　　⑽他驚訝地望著，不明白是怎

　　么回事。

　　⑾阿爸從阿媽手里接過酒葫蘆，往三只小木碗里斟滿酒，遞給他一碗，笑吟吟地說：“來，孩子，在珍貴的野牛的目光下，讓我們干了這一碗。”

　　⑿“為誰干杯呢?”

　　⒀“為你呀!”

　　⒁“為我在森林里撿到一只灰兔嗎?

　　”

　　⒂“對，為了這只灰兔，為我們家又出了一位勇敢善良的獵手，為真正的男子漢，干杯!”

　　6.請用四個詞語概括第⑺段描寫給你的感受。(4分)

　　7.你從第⑷段“阿爸”“一直在注視著他”的眼光中讀出了什么?(2分)

　　8. “阿爸”為什么說戈亮是“真正的男子漢”?請具體說明。(4分)

　　三、閱讀下面的文言文，完成9---10題。(共6分)

　　硯眼

　　明有陸廬峰者，于京城待用①。嘗②于市遇一佳硯，議價未定。既③還邸④，使仆往，以一金易歸。仆持硯歸，公訝其不類。仆堅稱其是。公曰：“向⑤觀硯有鴝鵒⑥眼，今何無之?”答曰：“吾嫌其微凸，路值⑦石工，幸有余銀，令磨而平之。”公甚惋惜。蓋此硯佳于鴝鵒眼也。

　　【注釋】①待用：等待朝廷任用。②嘗：曾經。③既：已經。④邸(dǐ)：官辦的旅店。⑤向：先前。⑥鴝鵒(qú yù)：俗稱“八哥”。⑦ 值：遇到。

　　9.下列加點字解釋相同的一項是( )。(3分)

　　A. 嘗于市遇一佳硯 愿為市鞍馬

　　B. 以一金易歸 賊易之，對飲酒，醉。

　　C. 仆堅稱其是

　　是兒少秦武陽二歲

　　D. 公甚惋惜 母甚異之

　　10.將下面句子翻譯成現代漢語。(3分)

　　仆持硯歸，公訝其

　　不類翻譯：

　　四、(14分)

　　11.課內文言文考查(共8分)

　　⑴解釋下面加點詞的意思(4分)

　　①貧者語于富者曰 語：

　　②之虛所賣之 之：

　　③州白大府 白：

　　④郎誠見完與恩 誠：

　　⑵翻譯下面的句子(4分)

　　①吾數年來欲買舟而下，猶未能也。

　　翻譯：

　　②以縛即爐火燒絕之。

　　翻譯：

　　12.在橫線上填寫古詩句子(6分)

　　⑴晴川歷歷漢陽樹， 。(崔顥《黃鶴樓》

　　)(1分)

　　⑵ ，微風燕子斜。(杜甫《水檻遣心二首》)(1分)

　　⑶山隨平野盡， 。(李白《渡荊門送別》)(1分)

　　⑷ ，天涯若比鄰(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分)

　　⑸時下朝鮮和韓國邊境時有軍事摩擦，很多國家對這一地區的發展趨勢很難評判，這種復雜的局勢可用《木蘭詩》中的“ ， ”來表達。(2分)

　　五、閱讀下面現代文，完成13—16題。(15分)

　　野樹的秘密

　　孫道榮

　　⑴深山里，長著櫻桃樹、山核桃樹和假花生樹。

　　⑵春天來了，櫻桃樹結滿了鮮艷的果實，樹枝都被壓彎了。紅艷艷的果實吸引了穿梭在密林中的小鳥，它們從四面八方飛來，享受著櫻桃的盛宴。很快，櫻桃樹上的紅櫻桃就被鳥們啄食一空。假花生樹看著櫻桃樹，①嘆了口氣，你辛辛苦苦結的果實，都被鳥吃光了，自己什么也沒留下，多可惜啊。櫻桃樹笑笑，能讓這些可愛的小鳥填飽肚皮，在春天里飛翔，這是多么開心的一件事啊。

　　⑶盛夏剛過，山核桃樹就迫不及待地開花結果了，它的果實毛茸茸的，一點也不好看，還裹著一層厚厚的外殼。小鳥們飛來了，啄不動，又飛走了。一個迷路的山民，路過山核桃樹下，又餓又累的他，看見山核桃樹上掛滿的果實，忍不住摘下一顆，敲開，嘗嘗，雖然有點苦澀，但味道還不錯，他想，如果摘回去，炒熟了吃，味道一定更好。于是，他解下行囊，摘了滿滿一袋子，背回了家中。假花生樹②又嘆了口氣，山核桃樹啊，你的果實那么難看，還是免不了被人類采摘，注定一無所獲。憨厚的山核桃樹搖搖頭笑了。

　　⑷秋天的時候，假花生樹也結滿了一樹的果實。假花生樹盤算著，我可不能重蹈櫻桃樹和山核桃樹的悲劇，讓自己的果實被貪婪的動物和人類吞食了，得想個招，免遭采摘。思來想去，假花生樹終于想出了致命的一招：讓自己的果實有毒，這樣，誰也不敢采摘它了。假花生樹努力將自己體內的毒素全部凝聚到果實上。四處覓食的猴子，爬上假花生樹，剝開了一顆假花生樹的果實，一嘗，又苦又澀又麻，嚇得它趕緊扔掉了。人類看見猴子都不能吃，知道它有毒，也不敢采摘了。假花生樹得意地笑了。

　　⑸第二年初春，當冰雪融化，漫山遍野都冒出了新的嫩芽，全是櫻桃樹的小樹苗。原來，小鳥們琢食了櫻桃后，櫻桃的種子被播散到大山的每一個角落，春天已來，這些種子全都發了芽。而在山民的村莊周圍，山核桃的種子也開始抽芽了，人們在嘗到了山核桃的美味后，發現它像圣果一樣甘醇，于是，他們決定將山核桃的種子埋進土里，進行大規模的人工栽培。只有假花生樹的果實最后都落在了自己身邊的地上，因為缺少陽光和土壤，幾乎沒有一顆種子發芽。假花生樹孤獨地看著自己的影子和腳下的已經腐爛的種子，③唉聲嘆氣。

　　⑹如果你的果實不能與他人分享，它很

　　可能成為累贅，最后只能眼睜睜看著它們腐爛掉;而如果你的果實能給別人帶來福音，成為大家共有的財富，那么，你的種子就會走到任何一個角落，遍地生根，成為這塊土地上燦爛的風景。

　　⑺這是野樹的秘密，也是人生的智慧。

　　——選自《感悟》2010年第5期

　　13.野樹的秘密到底是什么?(4分)

　　14.文中劃線的第①②兩句與第③句分別表現了假花生樹怎樣的心理和情感?(4分)

　　第①②兩句：

　　第③句：

　　15.請簡要分析本文運用的對比寫法。(提示：只需答出將什么與什么形成對比)(4分)

　　16.這篇文章告訴了我們怎樣的人生智慧?(3分)

　　六、(10分)

　　根據要求完成第17—19題。

　　奧林匹克運動是人類社會團結、友誼、和平、進步的象征，弘揚奧運精神，是傳播人類文明，實現世界和平的有效途徑。為了了解奧運，崇尚并傳播奧運精神，湖鄉中學開展了以“走進奧運”為主題的綜合性學習活動。

　　17.請圍繞綜合性學習主題確定兩個選題。(4分)

　　選題1：

　　選題2：

　　18.下面是某小組圍繞《奧運與經濟》搜集的一些材料，與選題不符的一項是(3分) ( )

　　A.加拿大蒙特利爾市經五次申奧，最終成功申請到第21屆奧運會主辦權，但是因各種原因造成了巨大虧損，有人說，蒙特利爾為了15天的奧運會，增加了納稅人20年的負擔。

　　B.中央電視臺《商務電視》欄目在北京申奧成功之際，特別推出“奧運商機”點子大賽，廣泛征集企業、個人在奧運商機中的好想法、新點子，幫助企業把握奧運商機。

　　C.北京奧運會城市發展促進會資產主要來自奧運結余及廣大會員和社會各界的無私捐贈，它將發揚“節儉辦奧運”和“廉潔辦奧運”的傳統，建立良性發展機制，確保促進會的資產全部用于章程規定的業務范圍內，使之發揮最大的效益。

　　D.舉辦奧運會在收獲豐厚收入的同時，也要承擔巨大的支出，舉辦城市少則十多億美元，多則近百億美元。

　　19.學校舉辦“迎新年冬季長跑比賽”時，一位同學以不喜歡長跑為理

　　由拒絕代表班級參加比賽，你這樣勸說他(她)：“

　　”(3分)

　　七、作文(50分)

　　20.請自擬一個含有“故事”一詞的題目進行寫作。

　　要求：(1)不少于600字;(2)文中不得出現真實的地名、校名、人名

　　。

　　提示：可以寫家庭的故事、學校的故事，也可以寫爸爸媽媽的故事、爺爺奶奶的故事;可以寫老師同學們的故事，也可以寫親朋好友的故事;可以寫身邊的故事，也可以寫太空里的故事;可以寫真實的故事，也可以寫虛構的故事……總之，你可以寫的真是太多了，怎么樣，思維的翅膀已經打開了吧，還等什么呢，開始動筆吧!

　　以上是由小編分享的九年級上冊期末語文試卷題全部內容，希望對你的考試有幫助。