9年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題

　　一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共21分)

　　1.閱讀下面文段，完成第(1)一(5)題。(共9分)

　　閑章，是印章的一脈，是區(qū)別于姓名印、齋室印、職官印、藏書(shū)印一類的印章。書(shū)畫(huà)家或自擬詞句，或① (采取/擷取)格言警句刻在閑章上，以示對(duì)藝術(shù)和人生的感悟。好的閑章，【甲】?jī)?nèi)容廣泛，【乙】意趣盎然，除了讓人玩味，【丙】可體現(xiàn)書(shū)畫(huà)家 的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)。

　　閑章有的【丁】。如徐悲鴻畫(huà)白梅用“一塵不染”印，李苦禪畫(huà)鷹用“搏擊萬(wàn)里”印，李可染畫(huà)牛用“師牛堂”印。有的【戊】。如齊白石出身木匠，半生 ② (漂泊/漂移) 不定，晚年定居北京，以賣畫(huà)為生，他常在書(shū)畫(huà)中鈐蓋“木居士”“魯班門下”印，以示其 獨(dú)特的經(jīng)歷;張大千出身貧寒，他用“乞食人間尚未歸”和“苦瓜滋味”兩方閑章，表明 自己的出身和處境。有的還【己】。如鄭板橋有名的閑章“難得糊涂”，幽默雋永中帶有幾 分苦澀，書(shū)寫(xiě)人生況味可謂入木三分;鄧石如的閑章“胸有方心，身無(wú)媚骨”，直抒胸臆， 表現(xiàn)了他剛正不阿的品格。

　　閑章雖小，卻融書(shū)法、繪畫(huà)、雕刻于一體，是一種獨(dú)特的造型藝術(shù)，猶如萬(wàn)綠叢中 一點(diǎn)紅，綻放出絢麗的光彩。言情亦言志，造景亦繪心，故而閑章不“閑”了。

　　(1)對(duì)文中加點(diǎn)字讀音的判斷，全都正確的一項(xiàng)是(2分)

　　A.藏書(shū)( cang) 處境(chu) 雋永(jun) 剛正不阿(a)

　　B.藏書(shū)(zang) 處境(chu) 雋永(jun) 剛正不阿(e)

　　C.藏書(shū)( cang) 處境(chu) 雋永(juan) 剛正不阿(e)

　　D.藏書(shū)(zang) 處境(chu) 雋永(juan) 剛正不阿(a)

　　(2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在橫線①②處，①處應(yīng)填____，②處應(yīng)填 ___。(2分)

　　(3)在文中【甲】【乙】【丙】處依次填人關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

　　A.即使 也 并且 B.雖然 但是 也 C.盡管 還 又 D.不但 而且 還

　　(4)根據(jù)語(yǔ)境，在文中【丁】【戊】【己】處依次填寫(xiě)句子正確的一項(xiàng)是(2分)

　　①表現(xiàn)書(shū)畫(huà)家的生平、境遇

　　②反映作者的主觀認(rèn)識(shí)、情趣志向

　　③緊密配合作品內(nèi)容，深化作品主題

　　A.②①③ B.③①② C.②③① D.③②①

　　(5)仔細(xì)觀察下面的閑章，請(qǐng)選擇其中一枚，將其內(nèi)容用規(guī)范的正楷字書(shū)寫(xiě)在答題紙 上的田字格內(nèi)。(1分)

　　2.對(duì)下列句子中引號(hào)作用的分析有誤的一項(xiàng)是(2分)

　　A.后來(lái)談到我們搭乘的這只“特快號(hào)”，隨即談到全船的船員。

　　分析：引號(hào)表示特定稱謂，“特快號(hào)”指菲利普一家搭乘的那只輪船。

　　B.我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。

　　分析：引號(hào)中的內(nèi)容是人們對(duì)賣豆腐的楊二嫂的稱呼，是對(duì)其刻薄庸俗的辛辣諷刺。

　　C.接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來(lái)： 店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

　　分析：引號(hào)表示引用，引用的是孔乙己在酒客嘲笑他時(shí)說(shuō)的話，可以看出他以讀書(shū)人 自居的迂腐。

　　D.就有另一個(gè)人指著萬(wàn)盛的半新不舊的金字招牌說(shuō)：“近在眼前，就是替他們種的。我 們吃辛吃苦，賠重利錢借債，種了出來(lái)，他們嘴唇皮一動(dòng)，說(shuō)‘五塊錢一擔(dān)!’就把 我們的油水一古腦兒吞了去!”

　　分析：?jiǎn)我?hào)用在雙引號(hào)中，表示說(shuō)話人在與同鄉(xiāng)的對(duì)話中引用了米行先生說(shuō)的話。

　　3.對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是(2分)

　　①白云依依，輕風(fēng)裊裊。②江灣里停泊的龍舟盛裝待發(fā)：紅面黑須的洪圣神龍，昂 首挺胸，威武無(wú)比;嬌艷無(wú)須的天后神龍，鱗甲斑斕，靈氣逼人;童面稚氣的哪吒飛龍， 翹起龍尾，英姿颯爽……③隨著發(fā)令槍響，龍舟揚(yáng)幡鼓棹，猶如一條條出海蛟龍，激起 團(tuán)團(tuán)雪白浪花。④只見(jiàn)，鑼鼓手端坐舟前，號(hào)子鼓點(diǎn)，時(shí)急時(shí)舒;橈手們聚集舟中，聽(tīng) 令而動(dòng)，揮橈劃槳;招子手穩(wěn)立舟尾，把舵定航，勝券在握。⑤江心，橈楫擊浪，龍舟 競(jìng)渡;岸邊，吶喊震天，人頭攢動(dòng)……⑥如此熱烈壯觀的龍舟賽，怎不令人驚嘆震撼?

　　A.第②句運(yùn)用排比、擬人的修辭方法，不僅形象地描繪出龍舟色彩艷麗、形貌各異的特 點(diǎn)，也寫(xiě)出了龍舟盛裝待發(fā)的氣勢(shì)。

　　B.第③句把起航的“龍舟”比作出海的條條“蛟龍”，生動(dòng)地寫(xiě)出了龍舟競(jìng)發(fā)、浪花翻 騰的壯觀場(chǎng)面。

　　C.第⑤句運(yùn)用對(duì)偶的方法，描寫(xiě)了龍舟曲折前行、賽手口號(hào)聲聲的激烈場(chǎng)景，語(yǔ)言凝 練，節(jié)奏感強(qiáng)。

　　D.第⑥句運(yùn)用反問(wèn)的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了龍舟賽熱烈壯觀的場(chǎng)面讓人震驚贊嘆，極具感染力。

　　4.默寫(xiě)。(8分)

　　(1)造化鐘神秀， 。蕩胸生曾云， 。( 杜甫《望岳》)(2分)

　　(2) ， ，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》)(2分)

　　(3)劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中說(shuō)明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是 ， ，與他的另一詩(shī)句“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”都表現(xiàn)出一種豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。(2分)

　　(4) 2015年12月17日，我國(guó)首顆天文衛(wèi)星——暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星㈠晤空”發(fā)射升空，標(biāo)志著我國(guó)空間科學(xué)探測(cè)研究又邁出了重要一步。雖然首席科學(xué)家指出前路困難重重，“沒(méi)有人能百分之百保證衛(wèi)星一定能找到暗物質(zhì)”，但正如李白《行路難》中的詩(shī)句“ ， ，他們對(duì)未來(lái)的研究仍充滿信心。(2分)

　　二、文言文閱讀(共10分)

　　閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖郑瓿傻? -8題。

　　【甲】

　　公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗 績(jī)。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問(wèn)其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)

　　【乙】

　　黃武元年，劉備率大眾來(lái)向西界，權(quán)命遜①為大都督、假節(jié)②，督朱然、潘璋等五萬(wàn)人

　　拒之。備從巫峽、建平連圍至夷陵③界，立數(shù)十屯??先遣吳班將數(shù)千人于平地立營(yíng)，欲以 挑戰(zhàn)。諸將皆欲擊之，遜日：“此必有譎④，且觀之。”備知其計(jì)不可，乃引伏兵八千，從谷 中出。遜日：“所以不聽(tīng)諸君擊班者，揣之必有巧故也。”遜上疏欲擊備。諸將并日：“攻備 當(dāng)在初，今乃令入五六百里，相銜持經(jīng)七八月，其諸要害皆以固守，擊之必?zé)o利矣。”遜 日：“備是猾虜，更⑤嘗事多，其軍始集，思慮精專，未可干⑥也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，計(jì)不復(fù)生，掎角⑦此寇，正在今日。”乃先攻一營(yíng)，不利。諸將皆日：“空殺兵耳。” 遜日：“吾已曉破之之術(shù)。”乃敕⑧各持一把茅，以火攻拔之。一爾勢(shì)成⑨，通率諸軍同時(shí)俱 攻，斬張南、馮習(xí)等首，破其四十馀營(yíng)。

　　(節(jié)選自《三國(guó)志·吳書(shū)·陸遜傳》，有刪改)

　　注：①[遜]陸遜，三國(guó)吳孫策婿，杰出的軍事家，歷任東吳大都督、丞相。②[假節(jié)]授予符節(jié)。③[夷陵]在今湖北宜昌境。④[譎(ju6)]欺詐，詭詐。⑤[更]經(jīng)歷。⑥[干]進(jìn)犯。⑦[掎 (jv)角]分兵牽制和夾擊敵人。⑧[敕(chi)]命令。⑨[一爾勢(shì)成] 一經(jīng)形成有利形勢(shì)。

　　5.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“作”字與“一鼓作氣”中“作”的意思相同的一項(xiàng)是( )。(1分)

　　A.敢作敢當(dāng) B.精耕細(xì)作 c.苦中作樂(lè) D.振作有為

　　6.“故”在《古代漢語(yǔ)詞典》中有多個(gè)解釋，其中常見(jiàn)的有五個(gè)：①故意。②緣故，原 因。③舊。④仍然，依舊。⑤所以，因此。根據(jù)句意，為下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的 解釋，填寫(xiě)在橫線上。(只填序號(hào))(4分)

　　(1)公問(wèn)其故 故：

　　(2)故不為茍得也 故：

　　(3)廣故數(shù)言欲亡 故：___

　　(4)揣之必有巧故也 故：_ __

　　7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(2分)

　　(1)遂逐齊師

　　翻譯：____

　　(2)諸將皆欲擊之

　　翻譯：____

　　8.閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝淖郑米约旱脑捀爬ú軇ズ完戇d破敵之術(shù)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(3分)

　　答：

　　三、名著閱讀(共8分)

　　(1)上面連環(huán)畫(huà)的主要內(nèi)容是① (不超過(guò)15字)，從中可以看出祥子② 的性格特點(diǎn)。(2分)

　　(2)老舍的《駱駝祥子》是京味小說(shuō)的代表。作品中使用了較多純正地道的北京口 語(yǔ)，原汁原味地保留了北京的地域文化特色。如“一邊兒”是“同樣”的意思， “小過(guò)節(jié)兒”就是“小矛盾”，“耍個(gè)飄兒”就是“耍帥”“耍瀟灑”，第9幅連環(huán)畫(huà)中老車夫說(shuō)的“勞諸位的駕”，就是“____”的意思。(1分)

　　(3)第9幅連環(huán)畫(huà)中寫(xiě)祥子似乎看到了“自己的未來(lái)”，祥子的“未來(lái)”在作品中表現(xiàn) 為他經(jīng)歷了① 和② (情節(jié))之后，萬(wàn)念俱灰，失去了對(duì)生活的企望和信 心，變得自暴自棄，自甘墮落，最后成了一個(gè)沒(méi)有魂靈的行尸走肉。(2分)

　　10.《孟子》是儒家經(jīng)典之一，孟子在作品中提出了一系列修德治國(guó)的方法。他提倡的 “ ① ”是中華民族推崇的傳統(tǒng)美德，一直激勵(lì)著仁人志士為國(guó)捐軀，慷慨赴難。他提出的“② ”則告誡人們要有憂患意識(shí)，這樣才能積極進(jìn)取，奮發(fā)有為。他還提出 “③ ”的論斷，認(rèn)為統(tǒng)治者只有這樣才能使天下歸順，成就大業(yè)。孟子的這一系列思想已成為中華民族寶貴的精神財(cái)富，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

　　四，現(xiàn)代文閱讀(共31分)

　　(一) 閱讀《深山飛彩虹》，完成11-13題。

　　深山飛彩虹

　　兩山夾峙，山溝狹長(zhǎng)。

　　山溝中坐落一小鎮(zhèn)，早先也不過(guò)二三十戶人家。平時(shí)冷清，趕集天還算熱鬧。

　　小鎮(zhèn)閉塞，一條據(jù)說(shuō)是抗戰(zhàn)時(shí)期修建的公路，是進(jìn)山出山的唯一通道。小鎮(zhèn)的前面有一 條不寬卻相當(dāng)深的小河，沒(méi)有橋，鎮(zhèn)上的人要過(guò)河，或者河對(duì)面的人要到小鎮(zhèn)上去，都只能 在渡口坐船。

　　長(zhǎng)年累月擺渡的，是一個(gè)須發(fā)皆白的老人。聽(tīng)上了年紀(jì)的人說(shuō)，老人是從他父親手中接 過(guò)船和槳的。船已修補(bǔ)過(guò)，歲月的風(fēng)霜一眼可見(jiàn)，木槳和竹篙，已被磨得光滑锃亮。

　　老人水性極好。一般船工遇到洪水暴漲都不敢擺渡，而老人卻藝高膽大。只要有人敢 坐，他就敢過(guò)河。

　　一次大雨如注，渡口被淹。河對(duì)面有個(gè)年輕人高聲呼喊，說(shuō)有急事。老人冒著狂風(fēng)暴雨 硬是將小船撐到了對(duì)岸。返回時(shí)到了河心，一個(gè)大浪差點(diǎn)將小船打翻，老人站在船頭使勁將 竹篙插向河底。年輕人嚇得面如土色，雙手死死抓住船舷。又一個(gè)大浪打來(lái)，年輕人兩手一 松，被拋出了船艙，沒(méi)等老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，船已傾斜，年輕人掉進(jìn)了洪水中。老人急忙扔了竹 篙，飛身入水，很快就抓住了年輕人的衣領(lǐng)，然后單手奮力向小鎮(zhèn)游去。上岸后，老人將年 輕人倒提起，讓他吐出了幾口渾水，年輕人好半天才回過(guò)神來(lái)。自那以后，落水的年輕人再 也不敢雨天坐船了，而且?guī)缀跛械娜讼掠晏於疾桓易Ｒ虼耍康接晏欤煽诰蜕儆腥?影。

　　人們佩服老人的水性和膽量，可對(duì)他也有不滿。

　　一是說(shuō)他性子慢，無(wú)論你多么急，他總是慢慢悠悠地?fù)胃荨Ｓ绕涫秋L(fēng)和日麗的天氣，他 站在船頭，一邊漫不經(jīng)心地?fù)胃荩贿呇弁{(lán)天，興致高時(shí)還沙啞著嗓子唱兩句山歌。人們 催他快點(diǎn)，他卻笑笑說(shuō)：“莫急，安全第一。”照1日J(rèn)隧慢地?fù)巍?/p>

　　二是說(shuō)老人把錢看得重。不管男女老少，坐船都得掏錢，而且隔不了多久就漲價(jià)。老一 點(diǎn)的人說(shuō)他以前可不是那樣，老弱病殘和學(xué)生，他一律免費(fèi)，收錢也不多，最初只有五分， 后來(lái)也不過(guò)一角。這些年簡(jiǎn)直是見(jiàn)風(fēng)漲，由五角漲到一元，最近竟?jié)q到兩元了。人們心中不 滿，但要過(guò)河，別無(wú)他路，只得坐船。

　　有年輕后生憋不住便質(zhì)問(wèn)：“你無(wú)兒無(wú)女，單身一人，要那么多錢干啥?”

　　老人笑笑說(shuō)：“錢多有錢多的用處嘛。”

　　“怕是給相好的攢著的吧?”

　　人們哄笑。

　　老人笑而不答。

　　有人更放肆，說(shuō)你積點(diǎn)陰功嘛，死了還要人給你抬棺材呀!

　　老人不生氣，還是笑笑。

　　無(wú)論人們?cè)趺醋h論和不滿，老人照樣收錢，學(xué)生也只是減半，概不例外。 不少人都曾望著小河感嘆過(guò)：“要是有一座橋多好呀!”

　　下雨天，沒(méi)人過(guò)河，老人也不回家，其實(shí)，大半輩子風(fēng)風(fēng)雨雨，他吃喝拉撒睡都在小船 上。小船就是他的家。

　　一個(gè)夏天的雨后，小河上空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。他好興奮，兩眼一直望著彩虹，眼 神中流露出一種熱切的期盼。彩虹散去，他才仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，又怔怔地看著洶涌奔流的河 水。

　　一天，從小鎮(zhèn)對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人，興奮地告訴大家一個(gè)喜訊，說(shuō)離他家不遠(yuǎn)的鄰縣發(fā) 現(xiàn)了一個(gè)特大的天然氣田，正在建凈化廠。人們都驚喜地問(wèn)：“真的嗎?”

　　“千真萬(wàn)確!”

　　果然，不到兩年，那個(gè)亞洲第一、世界第二的天然氣凈化廠就修建成功了，并正式投入了使用。

　　又隔了一年，一條從凈化廠通到小鎮(zhèn)的公路，就快修到小河邊了。小河架起一座 橋，人們歡呼雀躍。坐小船時(shí)，有人肆無(wú)忌憚地渲染修橋的事，甚至拿老人尋開(kāi)心： “橋修起了，你就該下崗失業(yè)了。”

　　“不是失業(yè)，是光榮退休。”

　　老人不應(yīng)，神情有些漠然。

　　終于，一座長(zhǎng)八十米、高十米、寬八米的鋼筋水泥大橋，橫跨在了小河上。河兩邊的人們?cè)僖膊挥贸硕纱^(guò)河了。飽經(jīng)滄桑的小木船，靜靜地躺在渡口旁那株蒼老的柳樹(shù)下。老船工的身影從河邊消失了。后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)老人離開(kāi)了小鎮(zhèn)。到哪兒去了，沒(méi)有確切的說(shuō)法。有人 猜測(cè)很可能到他女兒那里去了。聽(tīng)說(shuō)年輕時(shí)，老船工曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)相好，還生了個(gè)女兒。 確切的消息說(shuō)，老人得知政府要修大橋時(shí)，交給了鎮(zhèn)長(zhǎng)一個(gè)特大布包，里面盡是疊疊紙幣，一元兩元的不少，角角分分也多的是。老人還寫(xiě)了幾句話，大意是說(shuō)，他原本想用這一生攢下的擺渡費(fèi)，修一座人行木橋，現(xiàn)在政府修鋼筋水泥大橋，就把這些錢捐給修橋人買點(diǎn)水泥鋼筋，表表心意吧……

　　聽(tīng)了這些傳聞，人們感情挺復(fù)雜，時(shí)不時(shí)叨念起老船工來(lái)。

　　一個(gè)夏天的暴雨后，小河上空出現(xiàn)了一道很關(guān)的彩虹。

　　有人說(shuō)彩虹下有個(gè)人影，極像老船工。

　　但是，老船工再也沒(méi)出現(xiàn)在小鎮(zhèn)上，更沒(méi)現(xiàn)身于渡口。

　　那株柳樹(shù)日益蒼老，柳樹(shù)下系著的小木船也更顯滄桑了。

　　(作者譙義三，有刪改)

　　11.根據(jù)你對(duì)文章的理解，將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)

　　文中的老人是一個(gè)以船為家、以擺渡謀生的普通勞動(dòng)者：他① ，狂風(fēng)暴雨中也 敢渡人過(guò)河;他又性子慢悠， ② ;他看重錢財(cái)， ③ ;他又④ ，把自己辛辛 苦苦攢的錢捐給了修橋人。作者塑造的老船工形象血肉豐滿，令人難忘。

　　12.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)表現(xiàn)了人物怎樣的心理。(6分)

　　(1)老人不應(yīng)，神情有些漠然。

　　(2)聽(tīng)了這些傳聞，人們感情挺復(fù)雜，時(shí)不時(shí)叨念起老船工來(lái)。

　　答：

　　13.結(jié)合文章內(nèi)容，理解文中“彩虹”的含義。(不超過(guò)150字)(5分)

　　答：

　　(二)閱讀下面文字，完成第14 -16題。(8分)

　　當(dāng)今世界，光學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、軍事、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域，其中光學(xué)技術(shù)成果在 改善生態(tài)環(huán)境、推動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展等方面起著越來(lái)越重要的作用。

　　光解油煙——讓生命遠(yuǎn)離傷害

　　在現(xiàn)代家庭生活中，廚房油煙具有不容忽視的危害性。為了減少油煙污染，人們發(fā)明了 抽油煙機(jī)，但它僅能收集部分油煙，不能降解有害油煙成分，而且清洗抽油煙機(jī)的清洗液排 入下水道，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成二次污染。光解油煙凈化器的問(wèn)世則改變了這種局面。凈化器以 特制燈管發(fā)出的高能紫外線把油煙分子降解為微小的油脂分子，這些油脂分子一部分生成二 氧化碳和水，一部分與氧反應(yīng)形成微量固態(tài)粉末，它們一并被風(fēng)帶走，從而達(dá)到清除油脂的 目的。此外，高能紫外線還能把異味分子降解為沒(méi)有氣味的物質(zhì)，也可以殺滅微生物的生物

　　活性，因此可以高效去除油煙中的異味和殺死細(xì)菌。凈化器具有的①、 ②和殺菌的 作用，大大降低了油煙對(duì)人體造成的傷害。

　　③——讓室內(nèi)空氣更清新

　　凈化室內(nèi)空氣的方法很多，其中光觸媒空氣凈化法具有廣闊的應(yīng)用前景。光觸媒實(shí)際就 是光催化劑，在光照條件下其表面能發(fā)生氧化還原反應(yīng)。光觸媒主要成分為一種納米級(jí)的二 氧化鈦活性材料。這種活性材料噴涂于墻面之后可形成一層薄膜，通過(guò)吸收陽(yáng)光中的紫外線 發(fā)生光催化作用，從而產(chǎn)生活性氧和氫氧基，對(duì)空氣屯的有害氣體進(jìn)行降解，并能分解微生 物釋放出來(lái)的毒素，同時(shí)還具備除臭、抗污、防霉、自凈等功能。光觸媒空氣凈化法最終的 反應(yīng)產(chǎn)物為二氧化碳、水和其他無(wú)害物質(zhì)，不會(huì)產(chǎn)生二次污染。在凈化過(guò)程中光觸媒本身也 不會(huì)發(fā)生變化和損耗，因此具有持續(xù)作用的優(yōu)勢(shì)。

　　光學(xué)防蟲(chóng)——讓農(nóng)作物免受蟲(chóng)害

　　為了保障農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)要減少或不用化學(xué)農(nóng)藥，因此需要大力推廣 物理殺蟲(chóng)技術(shù)。燈光誘蟲(chóng)技術(shù)是成本最低、用工最少、副作用最小、效果最好的物理防治方 法。它利用生物的趨光性誘集并消滅害蟲(chóng)。不同種類的昆蟲(chóng)對(duì)不同波段光譜的敏感性不同， 如黃光對(duì)蚜蟲(chóng)具有較強(qiáng)的誘集力，紫外光對(duì)數(shù)百種害蟲(chóng)有較強(qiáng)的誘集力。實(shí)驗(yàn)證明，在安裝 了這種新型光源裝置的卷心菜種植區(qū)內(nèi)，卷心菜的受害率僅為1/7;而在未安裝的種植區(qū) 內(nèi)，幾乎100%的卷心菜都受到了害蟲(chóng)的侵害。

　　植物生長(zhǎng)燈——④

　　陽(yáng)光對(duì)于植物的意義，主要是通過(guò)光合作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。植物對(duì)光的喜好是有選擇性的， 特殊波段的光能夠促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。科研人員據(jù)此研發(fā)了特殊的植物生長(zhǎng)燈，用人工方法模 擬對(duì)植物有促進(jìn)作用的最佳光譜，增加對(duì)植物的照射，促進(jìn)其生長(zhǎng)，從而提高其產(chǎn)量和品 質(zhì)。他們用農(nóng)用鈉燈為草莓施“光學(xué)肥料”，延長(zhǎng)了大棚草莓的光合作用時(shí)間，縮短了生長(zhǎng) 周期，提高了30%左右的產(chǎn)量，同時(shí)增加了草莓的甜度，改善了草莓的色澤。使用綠色高 效的“光肥”，是生態(tài)農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)新舉措。

　　光學(xué)技術(shù)不僅用于環(huán)境保護(hù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，它的應(yīng)用領(lǐng)域還 會(huì)更加廣泛。

　　14.根據(jù)文意，在橫線①②兩處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)

　　凈化器具有的①、 ②和殺菌的作用，大大降低了油煙對(duì)人體造成的傷害。

　　15.閱讀文章，將橫線③④兩處的小標(biāo)題補(bǔ)充完整。(2分)

　　答：

　　16.在學(xué)校課外實(shí)踐活動(dòng)中，生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備建一個(gè)植物栽培室。作為光學(xué)科技小組的 一員，請(qǐng)你借助文中的相關(guān)知識(shí)，從充分利用光學(xué)技術(shù)的角度為植物栽培室的籌建提出 兩條建議，并說(shuō)明建議的理由。(4分)

　　答：

　　(三)閱讀《莫讓浮躁侵染了文化“瑯琊榜”》，完成第17 -19題。(8分)

　　莫讓浮躁侵染了文化“瑯琊榜”

　　①“瑯琊山頂有一個(gè)瑯琊閣，瑯琊閣每年發(fā)布瑯琊榜”，電視劇《瑯琊榜》的熱播，讓 “瑯琊山”“瑯琊閣”成為備受關(guān)注的熱詞。近日，安徽滁州為借《瑯琊榜》帶動(dòng)地方旅游 發(fā)展，把本地瑯琊山景區(qū)內(nèi)的“會(huì)峰閣”改名“瑯琊閣”。與此同時(shí)，秦朝時(shí)設(shè)立瑯琊郡的 山東臨沂、擁有古“瑯邪縣”的江蘇南京也加入了爭(zhēng)搶隊(duì)伍。一時(shí)間多地爭(zhēng)當(dāng)“瑯琊”，引 來(lái)各方熱議。

　　②這種借熱播劇展開(kāi)城市宣傳的方式在營(yíng)銷學(xué)中屬于“借勢(shì)營(yíng)銷”。然而不是所有的借 勢(shì)都能成功，借勢(shì)營(yíng)銷的出發(fā)點(diǎn)必須是正視客觀事實(shí)，結(jié)合自身特點(diǎn)準(zhǔn)確定位。事實(shí)上，滁 州瑯琊山本身的歷史文化意蘊(yùn)足夠豐富。打開(kāi)滁州的文化“瑯琊榜”，這里既有歐陽(yáng)修留下

　　的《醉翁亭記》《豐樂(lè)亭記》等千古名篇，又有以鳳陽(yáng)花鼓為代表的皖東文化。反觀《瑯琊 榜》，則是以南北朝時(shí)期為背景虛構(gòu)的一部電視劇6對(duì)于滁州來(lái)說(shuō)，守著豐厚的歷史文化資 源不加挖掘和弘揚(yáng)，卻要到虛構(gòu)的電視劇里“拉郎配”，把始建于明朝的瑯琊山“會(huì)峰閣” 更名為“瑯琊閣”，這種借勢(shì)推廣旅游資源的結(jié)果，很可能擁抱的是虛無(wú)，失去的是文化。 ③當(dāng)然，酒香也怕巷子深，提升城市形象同樣需要大力宣傳。借勢(shì)營(yíng)銷是營(yíng)造聲勢(shì)的重

　　要手段，但只有依托深厚的文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)，這種借勢(shì)才會(huì)成為制勝之道。比如云南的 中甸縣，既擁有獨(dú)克宗古城、噶丹·松贊林寺等歷史悠久的名勝古跡，又集藏、漢、納西、 彝、白等十幾個(gè)民族五彩斑斕的傳統(tǒng)文化于一身，旅游資源十分豐富。然而長(zhǎng)久以來(lái)，這里 卻因地處偏僻而聞?wù)吡攘取?001年當(dāng)?shù)卣山栊≌f(shuō)《失去的地平線》中描繪的東方和平 寧?kù)o之地——“香格里拉”(藏語(yǔ)意為“心中明月”)，給中甸縣更名，大力宣傳自身悠久 的歷史和獨(dú)具特色的文化資源，使香格里拉市聲名鵲起，成為享譽(yù)世界的旅游勝地。

　　④其實(shí)，盲目傍劇揚(yáng)名還只是近年來(lái)一些地方文化政績(jī)沖動(dòng)的一個(gè)小縮影。從像孫悟 空、西門慶這樣虛構(gòu)的小說(shuō)人物被過(guò)度利用，到以“最大炒飯”“最大月餅”等世界吉尼斯 紀(jì)錄為噱頭拉升城市關(guān)注度，浮躁、庸俗、功利、短視等問(wèn)題正在侵染著本該被珍惜和保護(hù) 的城市文化。而許多真正記錄著城市變遷和文明歷史的古建筑，卻被摧毀在無(wú)情的推土機(jī) 下。這些深刻的教訓(xùn)告訴我們，文化建設(shè)需冷靜審慎、長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，切忌好大喜功、盲目決 策。

　　⑤今天，我們無(wú)比渴求得到更多歷史文化的滋潤(rùn)。越是這樣，我們?cè)揭湎来鄠鞯?/p>

　　傳統(tǒng)文化和歷史遺存，懂得并尊重文化規(guī)律，戒驕戒躁。唯有如此，我們才能告別文化干 涸、精神粗鄙、品位低劣的洼地，站在物質(zhì)文明與精神文明相得益彰的高地上。 (作者李斌，有刪改)

　　17.簡(jiǎn)要分析第①段在文章中的作用。(2分)

　　答：

　　18.閱讀文章，說(shuō)說(shuō)怎樣才能不讓浮躁侵染文化“瑯琊榜”。(3分)

　　答：

　　19.閱讀下面兩則材料，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)作為第③段的論據(jù)，并說(shuō)明理由。(3分)

　　【材料一】

　　地處武陵山區(qū)的湖南大庸縣，擁有天門山、索溪峪、天子山等眾多雄奇秀美的自然 景觀，但長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知。1994年4月大庸縣依托轄區(qū)內(nèi)著名景區(qū)張家界，更名為張

　　家界市。此后知名度飆升，全市旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，躍入全國(guó)一線旅游城市的行列。

　　【材料二】

　　四川灌縣的都江堰由泰國(guó)蜀郡太守李冰及其子率眾于前256年左右修建，是至今仍 在使用的古代著名大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”。1988年，為擴(kuò)大影 響，開(kāi)拓旅游市場(chǎng)，灌縣更名為都江堰市。此后這里名聲更盛，成為全國(guó)著名的旅游勝 地之一。

　　選擇：____

　　理由：____

　　五、作文(共50分)

　　(一)根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。(10分)

　　20.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。

　　題目一：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”， 馬致遠(yuǎn)用寥寥28個(gè)字，將“枯藤”“老樹(shù)”“小橋”“流水”等若干景物巧妙

　　地組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，流露出作者深沉的思鄉(xiāng)之情。請(qǐng)你學(xué)習(xí)這種情景交 融的寫(xiě)法，以冬天為描寫(xiě)對(duì)象，選取幾個(gè)景物構(gòu)成一幅畫(huà)面，寫(xiě)一段表達(dá)自己 某種情感的文字。

　　題目二：周日，小林到頤和園游玩兒，在南如意門遇到一位外地老爺爺問(wèn)路。老人想走一條景點(diǎn)最集中的路線去北宮門，沿途能觀賞一些有代表性的景點(diǎn)。小林帶著老人走到“頤和園景區(qū)示意圖”(見(jiàn)右圖)前，為老人進(jìn)行解說(shuō)。請(qǐng)你為小林設(shè)計(jì)一段話，滿足老爺爺?shù)囊蟆?/p>

　　要求：(1)內(nèi)容符合要求。

　　(2)語(yǔ)言得體。

　　(3)字?jǐn)?shù)在150 - 200之間。

　　(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或

　　師生姓名。

　　(二)根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。(40分) 頤和園景區(qū)示意圖

　　21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

　　題目一：生活中，“小”常常被我們忽視，其實(shí)“小”亦有價(jià)值。一個(gè)善意的舉動(dòng)雖 小，卻能給人帶來(lái)溫暖;一次創(chuàng)新的嘗試雖小，卻閃耀著智慧的光芒;前行的 腳步雖小，日積月累，卻能帶我們走向成功……不要輕視小，小中有真情;不 要忽略小，小中見(jiàn)大義。請(qǐng)以“小亦可為”為題寫(xiě)一篇文章。

　　題目二：百年前，是一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，一個(gè)變革的時(shí)代：1915年全球第一條電話線的

　　誕生搭建了溝通世界的橋梁，1919年新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)思想解放的閘門…… 百年后，將是一個(gè)日新月異的時(shí)代，一個(gè)智能化的時(shí)代：高新科技無(wú)奇不有，創(chuàng)新思想層見(jiàn)疊出，多元文化異彩紛呈。如果有一天你穿越了百年的時(shí)光，又將會(huì)有怎樣奇特的經(jīng)歷呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“穿越百年的時(shí)光”為題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：(1)請(qǐng)將題目書(shū)寫(xiě)在答題紙上。

　　(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

　　(3)字?jǐn)?shù)在600 - 800之間。

　　(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

　　以上是由小編分享的9年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。