方法1、初中生要多做好玩的難事

　　方法2、初中生不允許在感覺最糟糕的的時候放棄

　　遇到困難就退縮是人之常情，對孩子來說更是如此。即使真的是因為興趣改變而放棄，那也是需要堅持一段時間的，特別不應該在感覺最糟糕的時候放棄。

　　這讓我想到了自己當年大學時。那時我對英語有著極高的熱情，于是想學德語作為第二外語，就報名了。誰知才學了兩堂課，我就打退堂鼓了，和爸爸說不想學了。當時我的理由也很冠冕堂皇：自己沒興趣了，還是想把精力放在英語上，全力以赴準備托福。

　　我記得那時爸爸是這么和我說的：人生做選擇很正常，但有的東西一旦開始了，至少要完成一部分，有個漂亮的收尾。爸爸鼓勵我讓我至少學完這一學期再把全部精力投入到托福考試的準備中。

　　方法3、有策略地幫助初中生進行練習

　　不知道你們有沒有這樣的經歷：小時候學習成績不好，父母說的永遠是“你再用功點就好了，你再多做一點題就好了”。于是，久而久之，我們一直以為，“只要多練習，只要肯花時間，我就能表現得好”。

　　這樣枯燥卻沒有成效的反復練習“其實是心不在焉。我們在錯誤的地方一遍又一遍犯著同樣的錯誤，也就是我們說的”用戰術上的勤奮，掩蓋戰略上的懶惰。“最要命的是，這樣枯燥卻沒有成效的反復練習，恰恰是在消耗堅毅品質。如果一個孩子從小到大過往的經歷都是，“我曾那樣努力練習，結果卻也并不好“。那么當下次再遇到困難時，他就會第一時間想到放棄。

　　真正聰明的父母就要有策略地幫助孩子練習。不是僅僅說一句，“你再努力一點就好了”，而是當孩子做功課拖拉時，我們應教會他們如何做計劃，一步一步完成目標;當孩子總是粗心大意時，我們可以在日常生活中引導他們多觀察，提高細節敏感度。

　　
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