公考申論作文立意指導（篇1）

首先，我們先來看一下申論中的“大作文”考的是什么文種?

【例】“給定資料”中提到，“信用體系建設，既要獲取更多數據勾勒人格特征，也要注重保護每個人的隱私”。請你根據對這句話的理解，自擬題目，寫一篇議論性文章。

要求：

(1)自選角度，立意明確;

(2)聯系實際，不拘泥于“給定資料”;

(3)思路清晰，語言流暢;(4)字數1000字左右。

【解析】我們可以看到在申論考試題干中問及的是“議論性文章”，要求中也提及“自選角度，立意明確”。這倆個關鍵詞共同指向的是考察的文種為“議論文”。議論文包含三要素“論點、論據、論證”。其中論點若找不準文章必定跑題。

其次，我們再來一起思考一個問題：什么叫“跑題”?

那就要回到論點，我們所提及的論點一般指的是圍繞某一主題表達自己觀點或角度的一句話。也就是：論點=主題+觀點/角度。那么“跑題”指的是什么呢?其實并非是論點里的“觀點”，而是“主題”。

最后，我們來看一下找“主題”是不是很難?

【例】“給定資料”中提到，“信用體系建設，既要獲取更多數據勾勒人格特征，也要注重保護每個人的隱私”。請你根據對這句話的理解，自擬題目，寫一篇議論性文章。

【解析】這道題中我們的作答對象主要圍繞“信用體系建設，既要獲取更多數據勾勒人格特征，也要注重保護每個人的隱私”這句話，而這句話我們能夠提煉出的關鍵詞有：“信用體系建設”、“獲取更多數據勾勒人格特征”、“注重保護每個人的隱私”。但是大家發現這句話中后兩個關鍵詞主要圍繞的是“信用體系建設”，即 “信用體系建設”就是這句話的主語。結合全篇材料也可以看到主要圍繞“信用體系建設”呈現的。所以本道題主題為“信用體系建設”。

【例】參考給定資料，以“平衡”為正標題，自擬副標題，自選角度，寫一篇議論文章。

【解析】這道題題干只有一個關鍵詞：“平衡”，而且整篇材料主要圍繞速度、快、慢等內容呈現，結合題干可以想到，這篇文章主要讓我們寫的就是“平衡”，所以“平衡”就是本道題主題。

所以，在申論考試中，文章立意并非我們想象中的那么容易“跑題”，反而“跑題”其實還挺難以做到的。那么如何確定文章的主題呢?

方法有三：

一是猜，主要通過審題干，觀察作答對象是否有主語，結合小題題干關鍵詞共同提煉出的聚焦點一般為申論的主題;

二是找，可以通過去閱讀材料的高頻詞和高級詞，一般材料的反復出現的詞為申發論述的主題;

三是提煉，我們可以通過提煉材料中每一則材料的大意，去尋找則意的聚焦點，也就是共同指向的那個詞，一般為文章的主題。

說到這里，想必同學們已經有所感悟，同學們可在實踐中運用，申論的學習任重而道遠，大家在文章寫作這個題目學習中要做到“博觀而約取，厚積而薄發”，多多閱讀、多多練習。

公考申論作文立意指導（篇2）

(一)趕緊練字

如果你的字寫的非常丑，考申論特別吃虧。因為閱卷人閱卷看的都是掃描版的答題卡，如果你字難看，或者難以辨識，甚至讓考官看的產生了“惡心”等生理反應，那你的申論分數不會高。一張字跡工整的試卷會給閱卷人良好的印象，你的分數自然也會比別人高很多。

(二)多看時政新聞

大家都懂，很多申論的材料都與當年的時政熱點有關，咱們只是猜不中考哪些熱點。所以，多積累熱點還是很有必要的。其實可以當考題的熱點不多，大概就十幾個左右。

申論出題人特別喜歡從社會熱點里出題，而搞定這些時政不是靠死記硬背的，那么多時政課背不過來。我們需要把握幾個大方向來看時政熱點，比如：政府工作報告、領導人講話精選，以及即將到來得十九大等。

(三)學會閱讀方法很重要

一本申論題冊有很多段材料，每段材料都不短，大家要在有限的時間里閱讀所有材料。不要認為兩個半小時就足夠了。實際上，你需要大部分時間去寫申論的大作文。所有，學會正確閱讀材料很重要。

公考申論作文立意指導（篇3）

申論考試是客觀題，不是主觀題，因為他有確定的得分點，如果答不到點上，你的內容再有邏輯、語言再好、字跡再漂亮都不可能得分。內容可以從以下幾點去注意：

(一)材料為王。

答題一定是依據材料，比如材料介紹了某市從藍天、碧水、凈土三個方面去整治環境，問題是請概括某市整治環境的對策，那我們答題一定也是從藍天、碧水、凈土三個方面去答題，而不能從意識、能力、制度或者個人、社會、國家等角度去答題。這是備考后期容易出現的問題，因為那時候學了很多技巧，就會自以為是，不尊重材料。這也就是為什么有些沒學過申論的人反而比學過的人分高，因為他們“抄”材料。

(二)領會出題者意圖。

要透過現象看本質。比如某地道路坑洼不平，出門容易掉坑，下雨天就沒法出門。問怎么解決這一問題，考官想要的答案是提高為人民服務意識、完善道路等基礎設施建設，要是答安裝路燈、發放水鞋那就是沒有領會意圖。再比如小明喜歡愛烹飪、愛攝影、愛記手賬的女生，問小明喜歡什么樣的女生，這時候如果只能用六個字個字回答，就要說他喜歡愛生活的女生。