公考申論備考貫徹執行題示例（精選篇1）

一、擺脫應試教育復習模式和思維方式。

申論考試不同于我們在學校重復了十幾年的考試，申論的最終思維是要落實到發現問題、分析問題、解決問題上來。你認識問題越全面、分析問題越深刻、解決問題越到位、表達出來越簡練，你的成績就越好。標準答案并不唯一，因為申論考試是對一個人素質和能力的全面考察。而應試教育在申論中的典型癥狀是模板化、同質化，而且這種新八股思維根深蒂固、難以剔除。為了形式而形式，就像機械化生產。

國考省部級大作文題目：以劉女士和李老太太家人之間發生的一段感人故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。假設你用辯證的方法去分析，一方面是感動、一方面是痛心。我們感動的是與人為善，痛心的是好心辦壞事。結合我們的所思所想，寫應該在實際生活中怎么學、怎么做、怎么反思、怎么避免。現在無論是國考還是省考，大作文寫作都是開放性思維，反模板趨勢明顯，死守著八股思維，只能越考越差。大家必須擯棄求捷徑、求模板的思維，走一條有思想、有語言的道路，才是正道。

二、關注社會熱點，提高政治素養。

申論考試的實質，簡而言之，就是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。測的能力，省部級和地市級綜合起來就是：閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執行能力、文字表達能力。因此你要沿著提升這幾項能力的方向來進行復習，那么具體應該關注哪些內容呢?

1、看報紙和新聞。

事實上，看書看報看新聞不在乎哪個版本，而在乎看的角度。

2、領導人講話和政府報告。

每年的政府工作報告都是大牛們的嘔心瀝血之作，如果你真的讀進去了你會忍不住拍案叫絕，很多描述真是既到位又不贅余，恰到好處。另外，習近平總書記和李總理的講話，是當前政治形態的高度總結和概括，或者說是最時髦、最流行的政治，學起來有意思而且有用處。

3、思考觀點

看到各種新聞甚至自己看到的一些現象，就不自覺地去找出問題-原因-對策，然后想一想問題如何歸納，原因有什么內在邏輯關聯，從多個角度進行多方面的分析，最后對照原因，如何逐條解決，唯有如此才能切實提高思維能力。

4、積累語言

很多朋友都跟我反應過，寫申論的時候都會覺得思路和想法是有的，但表達出來自己都覺得幼稚，學生腔太濃太重，寫出的東西缺乏高度，原因就在這里，積累的政治語言不夠。其實在這里積累一些語言，對筆試和面試都大有裨益。我們碎學輔導過的一個考生，在單位干了一年臨時工，經常幫著寫材料、整材料以及上傳下達，非常能扯官方的語言，在今年的山東省考面試中就面出了95分的成績。

三、方法和技巧的總結、歸納。

眾所周知，申論的小題是拿分的大戶，包括綜合概括、綜合分析、公文寫作等等題型。不同題型的作答，又有不同的方法和技巧。針對每一種題型，掌握其答題，但沒有方法的掌握，答題就不知道怎么下手，沒有答題的技巧，答案就只能停留在凌亂粗淺的皮毛表面。所以，先要系統化學習申論答題方法，系統掌握技巧，進行思維訓練之后，就要真正地使用到翻來覆去的解題過程當中去，呃，這個是王陽明“知行合一”的觀點。這個階段就需要練真題、練高仿題，先不按時間要求，求質量做題，然后再按時間要求進行訓練，至于具體的方法和技巧，包括辯證分析法、四層分析法等等，很多已經推送過了，接下來會繼續補充推送的。

四、有針對性地進行專項練習，不斷拔高。

申論考試是一套組合拳，需要你概括的好，分析的好，公文寫的好，最后的大作文也要出彩，然后你的分數才會超過你的競爭對手。在拔高的階段更多的還是需要你自己的思考，用自己的作答和參考答案做對比，分析自己答案的不足，提高小題的分數。如果把申論的復習當成是書法的練習的話，上個階段就像是描紅，這個階段更像是在臨摹，在這個階段你才能寫出自己的東西。

公考申論備考貫徹執行題示例（精選篇2）

一、貫徹執行認知例：鄰區有關部門準備到錦林區學習考察，如果你是錦林區負責接待的工作人員，寫一份情況介紹提綱。(20分)

要求:要點完整，內容具體，條理清晰。不超過500字。

認知：貫徹執行題目在題干中往往涉及需要完成一份應用文文種，如：倡議書、講解稿、導言等。在此類題目中往往還會給出身份、場景等，講明此文種書寫的目的，以作為指導主體內容寫作的前提。

二、如何審清題干如：鄰區有關部門準備到錦林區學習考察，了解“智慧錦林”綜合平臺在社區治理方面的特點和運行情況。

要求:要點完整，內容具體，條理清晰。不超過500字。

1.題型：貫徹執行(一份情況介紹提綱)

2.文種：情況介紹提綱(文種是情況介紹材料，寫成提綱形式)

3.范圍：提綱內

4.身份：錦林區負責接待的工作人員

5.目的：介紹“智慧錦林”綜合平臺在社區治理方面的特點和運行情況

6.要求：要點完整意思是說整個介紹材料要有標題、開頭、主體，可能有結尾也可能沒有結尾，要依據材料，還有一層意思是說主體部分要介紹的“智慧錦林”綜合平臺在社區治理方面的特點和運行情況也要結合材料找全;內容具體是說要在書寫中展開，不能只是將要點關鍵詞書寫出來即可，也要要點關鍵詞前置+要點展開，確保內容具體;條理清晰直觀理解是分條，但深層次的條理清晰是指按照材料邏輯適當合并。不超過500字，字數相對充足，但是標題25字，開頭75字左右，主體400字左右，也要做好合理布局。所以我們已經可以確定答題的基本思路：

一、標題：關于介紹 “智慧錦林”綜合平臺特點和運行情況的材料

二、背景/開頭/發文事由：“智慧錦林”綜合平臺運行的背景、運行前的問題、運行后的積極影響、運行的原因、運行的政策背景等

三、主要介紹內容：“智慧錦林”綜合平臺特點、運行情況

四、結尾：依材料進行總結，如果材料沒有自然收束

接下來我們按照審題得出的思路進行找點、加工、書寫即可

公考申論備考貫徹執行題示例（精選篇3）

一、討厭看時政熱點，覺得很枯燥怎么辦?

申論的學習，是沒法脫離行政方針的，因為其本質就是模擬行政，不學習國家政策、熱點，就很難塑造申論思維，很難讓自己的寫作落地生根，自然也就沒法展現“高瞻遠矚的眼光，絲絲入扣的思維”。

但也不要感到絕望：申論并不等同于時政熱點，他會放置于材料中，材料理解透了，題目就好解答。

所以，首先可以從申論的做題尤其是基礎性的題目作答入手。基礎題型往往決定申論的成敗，一個很簡單的道理，基礎題型都做不好，怎么可能寫出好的申論文章?其次從一般意義上的社會熱點入手，去塑造自己分析事物的能力。

二、申論作文總跑題，怎么辦?

平時多看些申論范文，跑題其實是小概率事件，論證的不充分、表達不詳實到位才是普遍性問題。

所以要1、仔細揣摩題目引述的話語、議題，如果是一個句子，就學會將其拆解成字或詞，幫助自己更好地理解;同時，要看清楚附加的“要求”，這些既是“要求”，其實也是一種答題的提醒、說明。2、找到題目引述話語的材料，理清材料自身的導向性(材料的觀點)，然后遵循材料自身的思路來確立文章的觀點、分論點。這是最穩妥的方法。

理論終歸是理論，平時做些專項訓練唯有練多才能避免偏題。

三、小提醒作答抓不住要點，每個結構的答題要點也不盡相同，怎么回事?

申論的是一種主觀性的試題”，所考察的是思維和能力，所以只有答題思路、核心關鍵詞，并沒有完全固定的“標準答案”。每個機構、老師會有自己的解析、文字組織習慣，故同樣的題目所呈現出來的“參考答案”往往有所差異。

在平時的學習中，我們要把握的是相關試題的特點、解題方法、答題的思路和角度，立足題目的要求去分析材料，把握了方法和角度，用規范的語言表達出來即可，不需要追求和某個老師、機構完全一致的表達。

要學會利用“參考答案”，注重其對我們答題規范性、層次、條理、方向等角度所帶來的啟示，而不是迷信它。