廟號是中國君主死后在廟中被供奉時所稱呼的名號。

一般君王死后會建筑專屬的家廟祭祀，對國家有大功、值得子孫永世祭祀的先王，就會特別追上廟號，以示永遠立廟祭祀之意。廟號最初非常嚴格，按照“祖有功而宗有德”的標準，開國君主一般是祖，繼嗣君主有治國才能者為宗。

例子：漢高祖劉邦、宋太祖趙匡胤、明太祖朱元璋、清太祖努爾哈赤等;唐太宗李世民、宋太宗趙光義、清太宗皇太極等。

謚號

謚號是指人死之后，朝廷會依據其生前所作所為，從而給出一個具有評價意義的稱號，這就是通常意義的謚號。謚號有褒揚性的美謚、憐惜性的平謚、貶義性的惡謚三種。

1.美謚，如：莊、武、文、宣、襄、明、睿、康、景、懿。例如北魏孝文帝，謚號孝文。

2.中謚：如：懷、悼、哀、閔、思、殤，有點同情的意味。例如唐殤帝，謚號殤。

3.惡謚，如：煬、厲、靈，都含有否定的意思。例如隋煬帝，謚號煬。

年號

年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號(亦可以作為表示年份)。一般由皇帝發起。歷代帝王遇到“天降祥瑞”或內訌外憂等大事、要事，一般都要更改年號。一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。

例子：唐太宗李世民，年號貞觀;清圣祖玄燁，年號康熙。

公考行測成語題型示例篇2

例題 1.法國人談起中國人心目中的法國文學，總忍不住用一種輕蔑的口吻說：“你 們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督 山伯爵》，有《三個火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文 學是法國人的驕傲，在世界文學中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見 是對法國文學的不尊重。《茶花女》在中國成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當時正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說。 “茶花女”在中國本土的誕生，是生逢其時。

這段文字意在說明：

A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景

B.對文學作品的喜好能反映出一個人的品味

C.評價文學作品要結合其誕生的時代背景

D.中國人和法國人的文學審美觀存在區別

【解析】整段話一共有六句話，有四句話都很明顯的提到過《茶花女》。只有第二句和第三句話沒有明確提出，但是第二句話和第三句話所寫的內容也是在說《茶花女》不過是寫了一個交際花，同樣也是在寫《茶花女》。我們會發現《茶花女》在文段中出現的頻率非常高，整個文段也是圍繞《茶花女》展開說明的，所以選項中也應該有《茶花女》，只有A選項符合。

例題 2.天下太平的時候，朝廷是要推崇文化和學術的，考量文官的標準，不但要看他的政績，也要關注他的文化修養如何。因為按照正常的邏輯，做官要有“經略之才”， 那么“知識就是力量”，文化修養就自然成了政績的鋪墊和補充，從上到下，恐怕都難以相信，一個“大老粗”會成為一個“治世能臣”。所以，在官場的圈子中，官員們的出身、門第、談吐、書法、辭章、風度、名望、口碑等等，都是評價的標準。那么既然這樣的比較成為了一種“風氣”，古代官員的“讀書熱”也自然是水到渠成。

這段文字意在說明：

A.古代官員“讀書熱”的原因

B.古代文官加強自身文化修養的重要性

C.古代太平時期對文官的評價標準過于單一

D.古代很多官員讀書帶有一定的功利性

【解析】整段話有四句話構成，在文段中并不能找到高頻詞。首句提出了要關注文化修養，第二句話進行了原因解釋，第三句話總結了文化修養是評價標準，最后一句話給出了這樣的比較，要明白這樣指代就是前文給的文化修養是評價標準，在這個情況下，讀書熱水到渠成。重點就落在了最后一句話，前文是對讀書熱進行解釋，所以文段講的就是讀書熱的原因，答案是A。

通過例題1的分析，我們可以通過高頻詞得到主題詞;通過例題2的分析，可以從關鍵句入手，關鍵句中的論述對象就是文段的主題詞。抓住一個人需要抓住他的心，讀懂一段話需要走進作者的內心，把握主題是走進作者內心的鑰匙!

公考行測成語題型示例篇3

望文生義

將字詞的現代含義代入成語中，而該字詞存在古今異義的問題。比如，不刊之論，容易將“刊”理解為刊登，但實際上是修改、削除，所以不刊之論是指正確的、不可修改的言論。類似的，如差強人意，容易將“差”理解為不好，但其實是尚，略，比較，所以差強人意是指勉強使人滿意。

不辨色彩

一般情況，對成語感情色彩的判定是不會出錯的，需要引起注意的是誤用較多的。比如炙手可熱，容易誤用成褒義詞，理解為受歡迎、搶手，但是其實是貶義詞，比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

例1

下列句子中，加下劃線成語使用不恰當的一句是：

A. 中國達人秀，有太多光芒四射的草根明星。他們翻手為云，覆手為雨，在現實與夢想中以絕倫的才藝和旺盛的生命力給人們驚嘆與折服。

B.在這次全國性京劇大賽中，有不少青年演員已開始嶄露頭角，我們欣喜地發現京劇表演藝術之美必然會代代相傳。

C.許多應試者都有一種考場經驗和體會，那就是在臨考前必須保持平和而放松的狀態，那種連續開夜車疲勞駕駛的迎考方法常常會事倍功半。

D.十年的辛酸竟是為了賠一串假項鏈——《項鏈》出人意料的結尾，讓讀者不禁扼腕嘆服大師的獨具匠心。

解析：A.翻手為云，覆手為雨形容人反復無常或慣于耍手段，為貶義詞，感情色彩不一致。B.嶄露頭角比喻突出地顯露出才能和本領(多指青少年)，符合句意。C.事倍功半形容花費的氣力大，收到的成效小，符合該方法不正確的要求。D獨具匠心指具有與眾不同的巧妙的構思，與“出人意料的結尾”呼應。故此題選擇A。

例2

下列句子中，劃線成語使用恰當的一句是：

A.僅僅靠一雙腳板，一塊塊地搜集，很難包攬天下的奇石。為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。

B.杭州一搏擊俱樂部給人提供一條宣泄不良情緒的途徑無可厚非。但以真人為標靶，不僅嘩眾取寵，更有不尊重人格之嫌。

C.重慶市云陽縣各級領導積極做好三峽庫區移民外遷工作，安土重遷，使移民高高興興地搬到新的家園。

D.昨日，受害人帶著那顆受傷的心，捂著那只與光明失之交臂的眼睛，向記者傾訴了上次開庭的情況。

解析：A.慷慨解囊形容極其大方地在經濟上幫助別人，不能用于自己花很多錢買東西。B.無可厚非表示雖有缺點，但還可以原諒，符合文意。C.安土重遷指安于本鄉本土，不愿輕易遷移，與后文高高興興搬遷不符，排除。D.失之交臂形容當面錯過，不能形容眼睛失明。故答案選擇B。