2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理，將個套模擬卷之間的異同點找出，然后進行查缺補漏，對于已知的知識點，可以加深記憶，對于未知的知識點，需要著重的去補充。

3、要注意多方面地復習，注意地生活常識的積累，很多知識點其實都是高中學習的。

4、可以多做練習，分開知識點突破，比如說法律常識，其實無非是幾個突破點，比如說行訴的問題多那就可以多看這方面的常識。在比如說政治常識，無非是經濟、哲學、馬克思主義的額常識、時事等，可以分類地做專項練習。

5、建議做一個積累知識點的小本子，平時把錯的題都記錄在上面，這樣有助于記憶。

公考行測考試邏輯填空淺談（精選篇2）

1. 常識判斷

題量一般為15至20題，建議分配5分鐘

常識判斷不像數量關系可以花時間解出答案，常識判斷這類題只要你不會就算是花上一天也不一定能做多，所以這類題，遇見不會的就要馬上蒙一個，不要過多思考以致于浪費時間。

2. 言語理解

題量一般為35至40題，建議分配35分鐘

做這類題要學會分析給出文段中體現的關系，且語感很重要。

3. 判斷推理

題量一般為35至40題，建議分配35分鐘

這一部分分成了四個部分：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。除了一些常用的方法，大家在這個階段要注意訓練自己的薄弱項。

4. 資料分析

題量一般為15至20題，建議分配20-25分鐘

資料分析是不能放棄的部分，雖然有些麻煩，但資料分析題很簡單而且分值也比較高，所以，我們要讓自己沉下心來，不防多花5分鐘時間仔細答題。

5. 數學運算

題量一般為10至15題，建議分配10分鐘

數學運算是最難的模塊，計算量也比較大，也很難得分，所以建議考生把數學時間列為機動時間，放在最后解答，時間不夠就可以蒙上。

公考行測考試邏輯填空淺談（精選篇3）

大家都不難發現在簡短的題目中往往會出現很多用以銜接文段的關聯詞語，比如說和、與、且、雖然，但是、卻等等，有了這些關聯詞語我們就會發現句子或者文段表達的意思就會隨之改變，今天我們就來聊聊雖然，但是這一類關聯詞連接的段，生活中我們也會比較常用，如果我說考試的緊張感大家都是相同的但是考試的結果卻是_____的。不難發現我們空處應該填不同。所以這就是我們所說的轉折關聯詞，前后語義相反，也就意味著咱們在做題的之后如果看到這一類關聯詞選擇前后意思相反的詞就可以，具體有哪些詞語呢?給大家總結如下：

【標志詞】：但是、可是、然而、卻、其實、實際上等

【應用】：前后語義相反

接下來我們用一個例題感受一下：

例：交流是復雜的藝術，有聲語言并不是表達意義的唯一方式，輔以動作和面部表情，可以使表達生動形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言，有的形式和意義相同(如握手致意)，有的雖然形式相同，意義卻_____。如果不能正確解讀就可能產生誤會，甚至引起嚴重的后果。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A. 南轅北轍

B.針鋒相對

C. 截然相反

D. 紛繁復雜

如果大家做題很熟練的話我們要知道片段閱讀題目做題順序是先看提問之后看文段，最后看選項，但是對于咱們的邏輯填空、語句排序這樣的題目后期可以不用看提問。咱們來分析題干，大家會發現空前有個詞——卻，轉折詞一出現它的前后意思應該要?相反對吧，所以說大家觀察前文告訴我們雖然形式相同，意義卻”和其后所導致的后果可知，所填詞語應表示“不同”，但語義更重。C項“截然相反”的“截然”一詞形容界限分明，用在此處既能夠表達不同，又恰好加深了語義，與文意相符。A項“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反，不合題意;B項“針鋒相對”比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立，側重強調觀點與立場的不同;D項“紛繁復雜”形容頭緒多，情況復雜，側重于復雜，用在此處不恰。故而綜合辨析選C。