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人教版八年級下語文作業本答案第六單元

時間: 文樺2 課后作業答案

  人教版的教科書分為人教大綱版(人教老版)和人教版。人教版教科書包括了中消協各科目的課本。以下是學習啦小編今天為大家精心準備的:人教版八年級下第六單元的語文作業本答案,歡迎參考閱讀!

  人教版八年級下語文作業本答案如下:

  (第六單元)

  26 ’小石潭記

  1 A

  2 . ( 1 )水中高地(2 )遮掩纏繞(3 )忽然(4 )輕快敏捷的樣子(5 )憂傷的樣子(6 )跟著同去的3 ( 1 )永州八記(2 )韓愈歐陽修王安石蘇軾4 ( 1 )格外(2 )映(3 )像狗牙那樣(4 )凄清

  5 . D

  6 . ( l )潭中游魚大約有一百來條,都好像在空中游動,沒有什么依靠似的。(2 )順著水潭向西南方向望去,溪流像北斗七星那樣曲折,又像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現。

  7 .表現了小石潭石奇、水清、魚活、溪流曲折、環境凄清的特點。

  8 ( 1 )于是(2 )最美的地方(3 )優美(4 )擔任

  9 占老的樹木高大茂盛,許多樹的樹齡約有兩三百年了。

  10 。群山、古木、雙瀑、慈溪等。

  11 .柳宗元參與改革,失敗被貶,心中噴慈難平,因而凄苦是他感隋的主調,而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心清,但這種歡樂畢竟是暫時的,一經凄清環境的觸發,憂傷、悲涼的心隋便會流露出來。

  27 岳陽樓記

  2.( l )及、到(2 )景象(3 )詳盡(4 )雖然如此,那么(5 )盡(6 )降職遠

  3 . C

  4 . ( 1 )先天下之憂而憂后天下之樂而樂(2 )不以物喜不以己悲(3 )氣蒸云夢澤波撼岳陽城

  5 ( 1 )解除,這里指天氣放晴(2 )迫近(3 )日光( 4 )停歇(5 )全(6 )持執

  6 . A

  7 . ( 1 )這樣進人朝廷做官也憂慮,辭官隱居也憂慮(2 )如果沒有這種人,我同誰一道呢?

  8 . ( 1 )陰暗凄涼悲(2 )晴朗美麗喜

  9 . ( 1 )走訪(2 )看(3 )更加(4 )小河

  10 . C

  11 .光與影在門窗之間交錯相接,尤其是在有風有月的時候更為宜人美麗。

  12 .竹林和水。

  13 .示例:① 杜甫的《 登岳陽樓》 :詩中把個人的命運和國家的憂患聯系起來,使對寂寞身世的感溉和壯闊的白然景色相映襯,意境宏大,隋調悲壯。② 孟浩然的《 望洞庭湖贈張皿相》 把洞庭湖的景致寫得生氣勃勃,襯托出詩人積極進取的精神狀態,希求張垂相引薦。

  28 醉翁亭記

  1 . D

  2 . ( 1 )茂盛的樣子(2 )像鳥張開翅膀一樣(3 )昏暗(4 )茂盛、繁茂( 5 )菜蔬(6 )遮蓋

  3 ( 1 )歐陽修醉翁六一居十(2 )醉翁之意不在酒(勸野芳發而幽香佳木秀而繁陰風霜高潔水落而石出者

  4 . ( l )擺開(2 )酒杯(3 )不久( 4 )為,是

  5 A

  6 ( 1 )有位臉色蒼老、頭發花白的老翁,醉醇醉地坐在眾人中間,原來是太守喝醉了(2 )人們知道跟隨太守游山玩水的決樂,而不知道太守是因為他們決樂而快樂啊!

  7 .滁人如此興高采烈地出游,是因為生活安定富足,這與太守的勵精圖治有關,體現了太守與民同樂的思想。8 ( l )告訴(2 )只(3 )努力(4 )于是

  9 . C

  10 大概仄箱眾二一刻時間是放F 書的11 惜時好學才能有所成就。

  12 . ( 1 )指表面的事物一(黔示例:范仲淹以天下為憂(3 )《 岳陽樓記》 :不以物喜,不以己悲。或:先天下之隴而隴,后天下之樂而樂。《 醉翁亭記》 :與民同樂。


人教版八年級下語文《醉翁亭記》

  29 滿井游記

  5 C

  6 ( 1 )亮晶晶的,好像剛打開鏡子,清冷的光突然從鏡匣里射出來一樣( 2 )我才知道城郊田野外未嘗沒有春天,可是住在城里的人卻不知道它啊。

  7 .表達了作者厭棄喧囂塵俗的城市生活,寄意十山川草木的瀟灑情懷。

  8 C

  9 . D

  10 . ( 1 )謝絕了平日里交游往來的朋友,閉門讀書,學作文章詞句。

  (2 )一時之間年輕人和求學的人都推祟他的才能德行,學習他的文章并把他當做榜樣。

  11 蘇詢認真讀書、注重積累、厚積薄發

  12 .示例:“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”寫出了水的清澈;“如倩女之毗面而髻鬢之始掠也”寫出了春山的形色兩美;此外還寫了春柳春苗的情狀。這樣的景象引來眾多游人,男男女女,有動有靜,聲色兼備,形態各異,即所謂“泉而茗者,罄而歌者,紅裝而賽者,亦時時有”。

  30 詩五首

  1 . D

  2 ( 2)拉,扯旗凍不翻

  3 (1)光,相伴(2 )同“值”( 3 )哪里

  4 (1 ) 安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

  ( 2 )紛紛暮雪下轅門風掣紅

  (3)落紅不是無情物化作春泥更護花

  ( 4 )長風破浪會有時直掛云帆濟滄海荔

  ( 5 )問君何能爾心遠地自偏4 詩中的“離愁”是指當時作者離別親友,憤然辭官回家所產生的對親友的依依不舍之晴。

  5 .詩人以落花有隋自比,表現詩人雖然脫離官場,但依然關心國家的命運,不忘報國之志,充分表達了詩人的壯環。

  6 .船沒有系牢;春天溪水上漲,船隨風勢漂進釣魚灣。

  7 好奇興奮、熱情淳樸、天真可愛。

  8 不例:送客送出軍門,時已黃昏,又見大雪紛飛。這時看見一個奇異景象:盡管風刮得挺猛,但轅門上的紅旗卻一動也不動它已被冰雪凍結了。這一生動而反常的細節再次傳神地寫出天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點,那冷色基調畫而卜的一星暖色,反襯得整個境界更潔自,更寒冷;那在雪花亂飛的空中一動不動的物象,又襯得整個畫面更加牛動這是詩中又處精彩的奇筆

  單元復習

  1 . A

  2 . D

  3 . ( 1 )表示約數(2 )日光(3 )或許(4 )沒有(5 )起(6 )恰好

  4 . ( l )歐陽修李白(2 )忽如一夜存風來千樹萬樹梨花開(3 )不畏浮云遮望眼自緣身在最高層(封落紅不是無情物化作春泥更護花

  5 ( 1 )特別(2 )靠近(3 )命名(4 )香花

  6 .早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快樂也是無窮無盡的。

  7 春:野芳發而幽香。夏:佳木秀而繁陰。秋:風霜高潔。冬:水落而石出。

  8 .本意不在此,而在別的方面。

  9 B

  10 D

  11 . ( 1 )丁令儀問他想要什么東西,小偷說:“能得到十千錢,便足夠可以衣食無憂了。”( 2 )小偷正要離去時,于令儀又叫住他,這使得小偷大為恐懼口碑膝慨• 越稱為他人肴趣葺于教育呱止速咨蔥塑看到綠枝上剛剛露世的’飛黔蜒黃的柳眼,那么清新悅人。不但突出“早”字,而且把早春之柳的風姿寫得十分逼真。,

  14 .用繁花似錦、游人如織的景色來反襯旱春的“清景”,形成鮮明的對照,更加表現出詩人對早春清新之景的喜愛。

  15 .略

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