巴蜀中學(xué)初一語文期末試題(2)
巴蜀中學(xué)初一語文期末試題答案
1.憧、弦、斕、倫
2.C
3.A
4.B
5.D
6. ①-④略,
⑤我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。但愿人長久,千里共嬋娟。
7.
(1) 哈克貝利•費(fèi)恩(1分)
情節(jié):哈克跟蹤印第安•喬和他的同伙,聽到喬要去報(bào)復(fù)寡婦的計(jì)劃。他飛快跑到附近的威爾士家求救,威爾士老頭和他的兩個(gè)兒子及時(shí)趕走了歹徒。(2分)
(2) C
8. (1) 成語:狼狽不堪、狼子野心(或狼吞虎咽、狼狽為奸、狼煙四起)。(1分)
解釋:狼狽不堪:形容處境非常困難、窘迫。
狼子野心:狼崽子雖幼,卻有兇殘的本性。比喻兇暴的人用心狠毒。也形容兇暴的人懷有野心。
狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急。
狼狽為奸:互相勾結(jié)干壞事。
狼煙四起:指四處報(bào)警,社會動蕩不安。(1分)
(2) 我認(rèn)為應(yīng)該倡導(dǎo)弘揚(yáng)“野狼精神”,“野狼精神”是一種執(zhí)著,鎖定目標(biāo)不放松;是一種團(tuán)結(jié),力求合作,同舟共濟(jì);是一種骨氣,是一種奉獻(xiàn),一種敢于獻(xiàn)身的無私,這種精神是企業(yè)或團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不竭動力,同時(shí)也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。(3分)
9.(1) C(2分)
(2) 1.春色突然就消失,花落,使人愁; 2.園林深鎖無人游,冷清,使人愁;
3.殘花敗枝不可賞,凄涼,使人愁;
4.傍晚時(shí)的霏霏細(xì)雨,使人愁。(答到任意3點(diǎn)得3分)
10.(1)①熟悉 ②這 ③立即,匆忙 ④同“服”,佩服
(2)D(2分)
11. 同 列/ 猶 不 能 平(1分)
12. (1) (我)如果知道那個(gè)人的姓名,就終生不能再忘記。
(2)復(fù)習(xí)舊的知識時(shí),又領(lǐng)悟到新的東西,可以憑(這一點(diǎn))做老師了。
13.作為宰相的呂蒙正有“不記人過”的心胸,懂得容人之過的道理,有寬宏大度、不計(jì)個(gè)人得失的胸懷。
【譯文】呂蒙正宰相不喜歡記著別人的過失。他熟悉政事,剛擔(dān)任副宰相,進(jìn)入朝堂時(shí),有一位中央官吏在朝堂簾內(nèi)指著呂蒙正說,“這小子也能參與謀劃政事嗎?”呂蒙正裝作沒有聽見似的走過去了。與呂蒙正同在朝廷的同僚非常憤怒,下令責(zé)問那個(gè)人的官位和姓名。呂蒙正急忙制止,不讓(那位同僚)查問。退朝以后,那些與呂蒙正同在朝班的同僚仍然憤憤不平,后悔當(dāng)時(shí)沒有徹底追究。呂蒙正則說:“如果(我)知道那個(gè)人的姓名,就終生不能再忘記,因此還不如不知道那個(gè)人的姓名為好。(不去追問那個(gè)人的姓名),對我來說有什么損失嗎?”當(dāng)時(shí)在場的人都佩服呂蒙正的度量(氣量)。
14. (2分)雪融奇景、前門看雪(或欣賞雪后店鋪招牌和雪地駝峰)(意對即可)
15. (2分)C“最后一次”表達(dá)了作者遺憾(傷感、惆悵、失落)之情。
16. (1)(如果抱怨)雪輕輕地說:“哦,有點(diǎn)疼,有點(diǎn)疼,請你輕些,再輕些吧。”
(如果歡喜)雪歡喜地悄聲說:“哦,這么癢,這么癢,一個(gè)人散步,冷不冷呢!”
(2分)
(2)比喻(0.5分),生動形象地寫出了駝峰在雪地映襯下鮮明的色彩和形狀(0.5分),表現(xiàn)了雪地上駝隊(duì)行走的動態(tài)美(0.5分),表達(dá)了作者對眼前美景的喜愛(0.5分)。
17. 第⑤段描寫的是丘山雪景,從“不知什么時(shí)候”“ 同時(shí)”“ 不多時(shí)”的時(shí)間順序(1分)寫出雪的融化的過程,景物特點(diǎn):動態(tài)或活潑(1分);
鏈接材料描寫的是雪后小山,從“山尖”“山坡”“山腰”的空間順序(1分)層層鋪寫,寫出了景物的靜態(tài)或秀氣(1分)。
18. 參照中考作文要求。
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