學(xué)習(xí)：苦并與樂并存
時間：
mianshi32
初一語文
學(xué)習(xí)的苦與樂
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎可見彩虹，沒有刻苦的學(xué)習(xí)怎能收獲學(xué)習(xí)的快樂？ 從鑿壁偷光到頭懸梁、錐刺股；從范進的喜極而瘋到孔乙己的悲劇；
從孫山屢屢落榜到孔子四處游學(xué)……種種事例無一不表明了苦學(xué)的形象，
或成功，或失敗。誠然，“吃得苦中苦，方為人上人”。“寶劍鋒從磨勱出，
梅花香自苦寒來”。“冰凍三尺，非一日之寒”。等等這些告誡人們要學(xué)會
吃苦的名言的克有其真理所在。稚嫩的芽兒只有在拼盡全身力氣突破種
皮，歷經(jīng)風(fēng)雨打后，才后綻放絢麗奪目的鮮花；蠶蛹只有在帶著濕漉漉
的身體破殼而出后，才能幻化成翩翩起舞的彩蝶；幼鷹只有在經(jīng)歷一次
又一次的折翼之痛后，才擁有那翱翔于天空的矯健身姿……同樣，年幼
無知的我們，只有在刻苦學(xué)習(xí)之后才能讓自己的人生光鮮亮麗。 刻苦
學(xué)習(xí)是必要的，但是，在大力推廣素質(zhì)教育的今天，只懂得埋頭學(xué)習(xí)已
不再是我們的要求。在快樂中學(xué)習(xí)知識，在學(xué)習(xí)中享受快樂是我們所提
倡的。興趣是最好的老師，只有我們對學(xué)習(xí)感興趣，能從學(xué)習(xí)中感受到
快樂，才能喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。反之，如果我們對學(xué)習(xí)毫無興趣，感
覺學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，那么我們就會對學(xué)習(xí)反感，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那
就更不用說攀登上成功的巔峰，到達理想的彼岸了。
在這里，我所說的讀書的“苦”與“樂”并不矛盾，會學(xué)習(xí)的人，正是真正
做到刻苦學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、苦中作樂的智者。如今有越來越多的學(xué)校倡
導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛。在這種課堂上，同學(xué)之間可以相互討論、
探究，個人的想法與情感得到充分地表達；他們還可以在課堂上唱歌、
跳舞，盡情地展示自己的才藝；他們還可以從社會實踐中獲得理論知識
和動手能力。如此獨特的教學(xué)方式，使學(xué)生們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。但
是，他們也不乏艱苦奮斗的精神，他們認真領(lǐng)會老師的思想，潛心研究
學(xué)習(xí)方法，及時鞏固所學(xué)知識。二十一世紀的莘莘學(xué)子，正是把學(xué)習(xí)的
真諦體悟得徹徹底底，發(fā)揮得淋漓盡致。
學(xué)習(xí)，苦并快樂著，這才是學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵及最佳方法。
所以，用汗水和付出來澆灌，使學(xué)習(xí)開出燦爛的花吧，你會看見學(xué)
習(xí)的美麗！b(￣▽￣)d