九年級語文綜合測試題

　　A、阻遏(è) 詰問(jí) 愧怍(zuò) 張慌失措(cuò)

　　B、仄歪(zè) 嶙峋(xún) 干涸(gù) 唯妙唯肖(xiào)

　　C、狼藉(jí) 污穢(huì) 酬和(hé) 相行見絀(chù)

　　D、妖嬈(ráo) 招徠(lái) 狡黠(xiá) 強聒不舍(guō)

　　2、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是( ) (2分)

　　作為語文教師，我們不會笑話學生的__________ ，而是告訴他們，文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的____________ ，冰心的童真和大愛是她的人格力量的______________ 。人生如茶，有時__________也是一種成全。

　　A、淺顯 大功告成 表露 折磨 B、淺薄 大徹大悟 流露 煎熬

　　C、淺易 漸入佳境 吐露 磨難 D、膚淺 大夢初醒 透露 痛苦

　　3、《陋室銘》中表現“陋室”之環境清幽寧靜的句子是__________________，________________。

　　4、予獨愛蓮之________________________，_________________________。

　　5、《望岳》中能夠表現泰山俯瞰群山的氣概和詩人兼濟天下的抱負的句子是______________________，____________________。

　　6、登臨吳蜀橫分地，________________________________。

　　7、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中暗含哲理、表明新事物必將取代舊事物的句子是_____________________________，___________________________。

　　8、長風破浪會有時，_________________________。

　　9、《武陵春》中表達悲愁之深重的句子是______________________，____________________。

　　10、域民不以封疆之界，_____________________________，___________________________。

　　11、窈窕淑女，___________________。

　　12、《阿長與<山海經>》的作者是_____________;《云南的歌會》的作者是____________;《陳涉世家》的作者是______________;《變色龍》的作者是_______________;《威尼斯商人》的作者是_________________。

　　二、名著閱讀(5分)：

　　《智取生辰綱》選自元末明初的_______________(作者)寫的______________。這是一部以北宋末年___________起義為題材的長篇白話小說。書中塑造了我國文學史上的經典人物群像，共有“一百單八將”，各有綽號。請從下面人物中選擇一個，寫出他的姓名并概括出一個與其相關的主要事件。

　　示例：九紋龍：史進 大鬧史家村

　　花和尚 行者 豹子頭

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　　三、古詩鑒賞：閱讀下面的古詩，完成13—14題。(4分)

　　山中

　　(唐)王維

　　荊溪白石出， 天寒紅葉稀。

　　山路元無雨， 空翠濕人衣。

　　13、你認為這首詩描寫的是什么時節的山中景色?結合本詩內容略做說明。(2分)

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　　14、蘇軾曾評價王維的詩“詩中有畫，畫中有詩”。 “詩中有畫”的藝術特色在這首詩中得到了淋漓盡致的體現，試作簡要分析。(2分)

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　　四、閱讀(37分)：

　　(一)

　　魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　一簞食，一豆羮，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉?為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

　　15、《魚我所欲也》選自《 ____ 》一書，此書與《 ______ 》《大學》《中庸》合稱為“四書”。(2分)

　　16、解釋下列加點詞語(4分)：

　　(1)故患有所不辟也_______________ (2)蹴爾而與之______________

　　(3)萬鐘于我何加焉_______________ (4)是亦不可以已乎_______________

　　17、文段第2段可分為3層。第一層，以古代“ ”的事例進一步論證舍生取義是人所共有的本心;第二層，用“ _____ ”與上層“ ___ ”對照，論述見利忘義是因為失其本心;第三層，指出現在為了“ ”而忘義，得出結論是因為“失其本心”(4分)

　　18、翻譯下邊的句子(2分)：

　　如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?

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　　(二)

　　物候現象的來臨決定于哪些因素呢?

　　首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。

　　經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°C，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。

　　影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。

　　此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到 1750年十年平均的春初七種喬木油青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。

　　19、本段文字用一個___________句式開頭，采用由_______到_______的___________順序，向我們介紹了__________________________________________的主要內容。(5分)

　　20、這段文字中運用得最多的兩種說明方法是______________和_______________。(2分)

　　21、說明文語言的特點首先是嚴密準確，你能從文段中找出一個例子，并進行簡要分析嗎?(2分)

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　　(三)善待苦難

　　章劍和

　　如果你只剩下一只眼睛，你會不會哭泣?如果你少了一條腿，你會不會悲傷?如果你失去了一雙手，你是不是會痛不欲生?如果你同時失去了一只眼睛、一條腿、一雙手，你還活得下去嗎?

　　然而就有這樣一個人，在他16歲那年，因事故失去了一條腿、一雙手，后來又失去了一雙眼睛。他不僅活了下來，而且還活出了風采，活出了快樂。

　　他就是臺灣青年獎章獲得者、臺灣十大杰出青年謝坤山，他用嘴咬著筆一個字一個字地寫出的自傳《我是謝坤山》在臺灣出版后立即引起了轟動并成為暢銷書，現又被香港特區政府推薦為“十大好書”之一。幾年來，他在國內外的演講超過百次，由他參加的自傳體電視劇即將開機，美國的《讀者文摘》將用19種語言向全世界隆重推出其挑戰生命極限的傳奇故事。

　　謝坤山的經歷，對我們有很大的啟發，那就是要學會尋找快樂，遇事多往光明處想，這樣，就沒有過不去的坎兒。在一次與內地少年兒童的對話中，有觀眾問謝坤山有什么禮物送給孩子們時，他答道：“珍惜你們現在擁有的吧，要知道現在你們有多幸福，不要只計較自己沒有的，而要多想想自己擁有的，這樣的人才會快樂，遇到挫折才不會絕望。想想看，就算天塌下來，你們也比我多兩只手撐著啊!”

　　殘缺是一種痛苦，它會讓你傷心落淚;殘缺也是一種財富，它會讓你得到更有價值的東西：堅強、堅韌。

　　苦難并不意味著永遠苦難，幸福也不意味著永遠幸福。生活有時會違反常規，以另一種形式出現在我們的面前。在許多時候，幸福往往會變成一道減法題，一點點減去你的斗志和氣魄;而苦難卻成為一道加法題，不斷地加上你的夢想、努力和汗水，累加起來，你就拉上了成功的手。

　　人們最出色的成績往往是在身處逆境下做出的，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。美國曾抽查了1000位財富在1000萬美元以上的富翁，調查了他們的生活，結果發現，他們大都出生在普通人家，甚至有一部分人的少年是在貧民窟里度過的。生活有時真的像魔術，會變幻出令人難以置信的結果。

　　苦難并不可怕，可怕的是你沒有認識到苦難本身蘊含著無盡的契機。如果你認為苦難是一道減法題，那么它的答案你已經知道，它將減去你所有的一切，包括生命;如果你認為苦難是一道加法題，那么演算的結果，可能就是一個驚人的數字。

　　在人生的長河中，失敗與苦難都是難免的，關鍵是你如何對待它們。

　　22、本文闡述的主要觀點是：______________________________________________(2分)

　　23、請寫出本文使用的一種論證方法并舉例說明。(2分)

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　　24、如何理解“幸福往往會變成一道減法題”“而苦難卻成為一道加法題”?(2分)

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　　25、請在你的記憶長河中再采擷出一個能證明論點的事例。(2分)

　　事例：______________________________________________________________________________

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　　(四)幸福的香氣

　　益名

　　記得小時候一個人偷偷躲著喝汽水，忘記了人間的煩惱，覺得自己是世界上最幸福的人。一直到今天我還記得那時的情景，當我重復地說“這個世界上再也沒有比喝汽水更幸福的事了吧”時，心里百感交集，眼淚忍不住就要落下來。

　　貧困的歲月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得盛一碗熱騰騰的白飯，澆一匙豬油、一匙醬油，坐在廳門的石階前細細品味豬油拌飯的芳香，那每一粒米都充滿了幸福的香氣。

　　有時候這種幸福不是來自食物。我記得當時我們鎮上住了一位賣醬菜的老人，他每天下午的時候都會推著醬菜攤子在村落間穿梭。他沿路都搖著一串鈴鐺，在很遠的地方就可以聽見清脆的鈴聲。每次他走到我們家門前的時候，都在夕陽落下之際。我一聽見他的鈴聲跑出來，就看見他渾身都浴在黃昏柔美的霞光中。那個畫面、那串鈴聲，使我感到一種難言的幸福，像把人心靈深處的美感全喚醒了。

　　有時幸福來自于自由自在地在田園中徜徉了一個下午。

　　有時候幸福來自于看到蘿卜田里留下來做種的蘿卜，開出一片寶藍色的花。

　　有時幸福來自于家里的大狗突然生出一窩顏色都不一樣的、毛茸茸的小狗。

　　生命的幸福原來不在于人的環境、人的地位、人所能享受的物質，而在于人的心靈如何與生活對應。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊權貴者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。在生命里，人人都有笑有淚;在生活中，人人都有幸福與煩惱，這是人間世界真實的相貌。

　　從前，我在山間、城市穿梭做報道訪問的時候，常常能深刻地感受到這一點。坐在夜市喝米酒配豬頭肉的人們，他感受到的幸福往往不遜于坐在大飯店里喝XO的富豪。蹲在寺廟門口喝20元一斤粗茶的農夫，他得到的快樂也不遜于喝幾百上千元一斤的昂貴的龍井茶的人。

　　這個世界原來就是相對的世界，而不是絕對的世界，因此幸福也是相對的，不是絕對的。

　　由于世界是相對的，使得到處都充滿缺憾，充滿了無奈與無言的時刻。但也由于世界的相對性，我們不論處在任何景況中，都還有遭遇幸福的可能，能在絕壁之處也見到縫中的陽光。

　　我們幸福的感受不全然是世界所給予的，而是來自我們對外在或內在的價值判斷，我們幸福與否，正是由自我的價值觀來決定的。

　　26、請概括本文的主旨。(2分)

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　　27、文中加點的詞語“這一點”指的是什么?(2分)

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　　28、談談你對文章劃線句子的理解。(2分)

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　　29、作者開頭敘述自己小時候喝汽水的事，好像與本文關系不大，是否可以刪去?為什么?(2分)

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　　五、作文(50分)：

　　讀完《幸福的香氣》，你有什么感受?請以“__________，也是一種幸福”為題，補充完整題目，寫一篇不少于600字的文章。

看過“九年級語文綜合測試題”