初三語文期末試題

　　1、下列加點字的注音完全正確的一項是( )(2分)

　　A、洨河(xiáo) 軒榭(xiè) 矗立(chù) 河堤(tī)

　　B、勻稱(chèng) 肅穆(mù) 和諧(xiè) 斟酌(zhuó)

　　C、依傍(páng) 擅長(shàn) 湛藍(shèn) 點綴(zhuì)

　　D、池沼(zhǎo) 蟠龍(pán) 傖俗(cāng) 藻井(zǎo)

　　2、下列詞語中有四個錯別字，請用橫線畫出，并將正確的字寫在方格內。(2分)

　　聲色俱勵 巧妙絕倫 迫不急待 性格和藹

　　侮人不倦 煥然一新 心曠神貽 無邊無垠

　　3、下列加點詞語解釋全部正確的一項是( ) (2分)

　　A、休憩(休息) 鏤空(雕刻) 巧妙絕倫(美麗)

　　B、絢麗(色彩艷麗) 納涼(接受) 瞻前顧后(看)

　　C、駐足(停留) 書齋(書房) 別具匠心(特別)

　　D、徒勞(白白的) 丘壑(山溝) 因地制宜(根據)

　　4、“痛快”是多義詞，下面用得不恰當的一句是( ) (2分)

　　A、母親于是很不痛快地說。 B、今年春游，大家都玩得很痛快

　　C、老李在會上痛快地發了一番議論。

　　D、廠長非常痛快，當場決定拿出十萬元讓他搞實驗。

　　5、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一項是( ) (2分)

　　①本市去年進入電腦聯網的用戶數為1420，今年新增300%， 下來，用戶總數已突破了5000大關。

　　②大家這么熱情地請你唱歌，你卻 嗓子壞了，怎么也不肯唱，多讓大家掃興。下次可千萬別這樣了。

　　③這是一篇精致的散文，在不足500字的篇幅里，作者用 的語言，為中國讀者勾勒了一幅異國情畫。

　　④徐霞客三十年如一日，對我國的地理、氣候等作了 ，足跡遍及16個省，這在當時是多么的難能可貴!

　　A、核算 推托 簡捷 觀察 B、合算 推托 簡捷 觀察

　　C、合算 推托 簡潔 考察 D、核算 推托 簡潔 考察

　　6、下列句子沒有語病的一項是( ) (2分)

　　A、能否全面推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。

　　B、通過《語文課程標準》的學習，我們提高了對語文學科性質的認識。

　　C、中小學生課業負擔過重是我國基礎教育發展的重點。

　　D、他的語文成績不斷提高，是因為加強了體育鍛煉。

　　7、晴川歷歷陽漢陽樹， 。(1分)

　　8、僵臥孤村不自哀， 。(1分)

　　9、周敦頤的《愛蓮說》一文中，體現出蓮花不與世俗同流合污高清品格的一句是 。(1分)

　　10、在我們課內外古詩詞中，有很多表達作者思鄉之情的名句，請寫出兩名。 ， 。(2分)

　　11、數學課上，教師在黑板上列出一道算術題：35-8×3，請你根據算式用文字把這道題簡明準確地表達出來。(2分)

　　答：

　　12、展開聯想，在下面的橫線上讀寫兩個句子。(2分)

　　大自然能給我們許多啟示;成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力; ， ;

　　， 。

　　二、閱讀

　　(一)文言文閱讀(13分)

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍嚴然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。①其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一 一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。②此中人語云：“不足為外人道也。”

　　1、選出下列句中加點字意義和用法相同的一項( ) (2分)

　　2、選出下面加點的字跟“其中往來種作，男女衣著，悉如外人”中的“悉”意義不同的一項( ) (2分)

　　A、黃發垂髫，并怡然自樂。 B、村中聞有此人，咸來問訊。

　　C、骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 D、此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

　　3、選文中“此人一 一為具言所聞，皆嘆惋”，“嘆惋”的原因是( ) (2分)

　　A、沒有想到時間過得這么快，都已經是晉朝了。

　　B、為外界社會的動亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。

　　C、為漁人費了這么多的周折才找到自己而嘆惋。

　　D、為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。

　　4、下列朗讀節奏劃分不正確的一句是( ) (2分)

　　A、初/極狹，才能人 B、林/盡水源，便得一山，山/有小口

　　C、自云/先世/避秦時亂，率/妻子邑人來此絕境 D、復行/數十步，豁朗/開朗。

　　5、用原文的句子回答下列問題。(3分)

　　(1)表現“村人”熱情待客的句子：

　　(2)表現“村人”都來關心漁人的句子：

　　(3)“村人”來桃花源的原因是：

　　6、翻譯文中畫線的兩個句子。(2分)

　　①

　　②

　　(二)英雄

　　①大樓很高很氣派，在這座大樓里上班的人被人們稱作“白領”。

　　②老頭也很高，但不氣派，卻很瘦，因為瘦就更顯得干巴無力。他在這座大樓里做收發，順帶負責一樓大廳的衛生。

　　③每天，也入這座大樓的白領很多，有老有少，有男有女，還有金發碧眼的外國商人，但沒有人正眼看過老頭一下，頂多在經過那兒時順便淡淡而不帶任何感情色彩地問一句：“我有信嗎?”若是有，老頭就會低頭在桌上找上一氣，從里面遞出來，白領就邊拆信封邊走進那個漂亮的電梯。

　　④后來，白領們聽說老頭是一位老干部，打過平津、淮海戰役，是一位戰斗英雄，至今身上還留有一顆敵人的子彈。后來，他又從北方隨大軍南下到了這個城市。退下來后，老伴先他一步去了另一個世界。老頭無兒無女，又不甘寂寞，就托人找了這份收發室的工作，做些力所能及的事。他把每個月的退休金全都捐給了貧困山區的一個小學校，自己就靠這一份臨時工作的微薄薪水生活。

　　⑤白領們沒有探究這個故事的真實性。再次經過收發室時，他們也在想像著一挺笨重的重機槍壓在老頭瘦干的肩上會不會把他壓散了架。沒有人相信老頭的故事是真的，更沒有人想念就是這樣一個普通得不能再普通的老頭會是一個戰斗英雄。

　　⑥老頭在他生命的最后一刻，終于讓白領們見識到了英雄的真正面目。當兩把白亮亮的匕首扎進他的胸腔時，他竟然一聲沒吭，仍死揪住了兩個列待的衣服。

　　⑦歹徒是與下班的白領們一起走出電梯的，在經過收發室門口時，老頭的一聲炸雷般的大吼驚動了每一個人。老頭身形一晃就進了收發室的門并立在了兩個年輕人的面前。這是白領們方才注意到身邊這兩張陌生的面孔。人們同時也看到，老頭怒睜的雙眼里噴著讓人膽寒的火。

　　⑧年輕人極不情感地打開了手上的包，白領們看到了鉗子等工具，人們還來不及細看，就見二道寒光刺向了老頭，同時，一道黑影迎著寒光撲了上去，兩只暴著青筋的大手死死卡住了年輕人的喉嚨……

　　⑨這座大樓里所有的白領都自發地參加了老頭的追悼會。在老頭的骨灰里，白領們清楚地看到了子彈，不是一顆，是兩顆，亮閃閃的，就像是老頭的勛章。

　　1、用兩個詞語評說“白領”對“老頭”態度的變化過程：從 到 。(2分)

　　2、老頭“很瘦，因為瘦就更顯得干巴無力”，他真的“干巴無力”嗎?從哪些語言可以看出來，請摘錄。(2分)

　　答：

　　3、概括第④段文字的主要內容并簡要回答本段在全文中的作用。(2分)

　　答：

　　4、“老頭在他生命的最后一刻，終于讓白領們見識到了英雄的真正面目”，什么是“英雄的真正面目”?(2分)

　　答：

　　5、說說下面文段中加點詞語的含義。(2分)

　　這座大樓里所有的白領都自發地參加了老頭的追悼會。在老頭的骨灰里，白領們清楚地看到了子彈，不是一顆，是兩顆，亮閃閃的，就像是老頭的勛章。

　　答：

　　6、任選一角度對選文寫幾句賞析的話。(2分)

　　(三)

　　①“明月幾時有?把酒問青天”。這是宋代大文豪蘇軾的佳句，它曾引起多少人的遐想啊!

　　②a這是為什么呢?b今天，站在地球上觀察作出這樣的回答是對的。C還得從“明月幾時有”說起。d幾乎人人都會答：每月十五(農歷)月兒圓。e可是，如果從天文學的角度進行考察，或上溯億萬年，或下推億萬年，這個答案就是錯誤的。f“明月幾時有”呢?g這個答案既對，又不對。

　　③“月有陰晴圓缺”，道理何在? 是由于月亮是繞著地球旋轉的，它本身不發光，而是靠反射太陽的光而發亮。當月亮轉到太陽與地球中間的時候，對著地球的一面太陽光照不到，因而我們看不見它。當它沿著軌道繼續轉動，我們就可以漸次看到娥眉月、半弦月、彎弓月了。當它正好轉到和太陽相對一面的時候，一輪玉盤似的皎月，就會高懸夜空了。可見“明月幾時有”取決于月亮繞地球旋轉的速度。

　　④今天，月亮繞地球一周需要二十九點五二天，地球上的人們看到它，也就是經過一圓一缺這樣一個過程，在這種情況下，“明月十五有”是對的。然而，月亮繞地球旋轉的速度，也不是從來就是如此呢?

　　⑤A科學研究的新成果表明：四億年前，月亮繞地球旋轉的速度是今天的三倍，這就是說，當時月亮繞地求一周只需九天，也就是說，那時一個月不是三十天、二十九天，而是九天。B“明月”不是“十五有”，而是初五有。C有關資料還告訴我們：七千萬年前，月亮繞地球一周所用的時間是逐漸變長的。D可以預料，再過幾千萬年以至上億年，每個月將變成四十天、五十天，明月也會變成“二十有”或“二十五有”了。

　　⑥這似乎是奇談怪論，其實這并不奇怪，這是物質世界永恒運動的道理。物質世界的萬事萬物無時無刻不在運動，運動速度本身也在“運動”著。所以說，“明月幾時有”的答案歷來是不固定的，將來還是這樣。任何想把這個答案固定住的觀點都是錯誤的。

　　1、給下列加點字注音。(1分)

　　上溯( ) 旋轉( )

　　2、解釋詞語。(2分)

　　①遐想： ②漸次：

　　3、文中第二段文字順序已打亂，請把正確的順序寫在下面的橫線上。(只寫序號) 2分

　　4、依據第三段文字，分析下列圖示，指出“月圓”的位置應在 處。(2分)

　　太 陽

　　月球軌跡

　　5、第四段畫橫線的句子在全文結構中起什么作用?(1分)

　　6、第六段中“‘明月幾時有’的答案歷來是不固定的，將來還是這樣”一句，你認為放在第五段中哪 一句前最合適?(寫序號) (1分)

　　7、按要求回答以下問題。(每種只寫一句) (3分)

　　A、文中使用打比方的說明方法的句子是

　　B、文中作用了列數字的說明方法的句子是

　　C、文中使用了作比較的說明方法的句子是

　　8、用一句話概括本文字的內容(不得超過30字) (2分)

　　三、作文。(40分)

　　以“故事發生在我們小組”為題。

　　要求：文體不限，字數不少于500字，不出現真名真班。