一、預習的三個階段

有些同學可能到高中以后，還不知道什么才稱得上是真正的“預習”。預習一般分為幾個階段：

第一階段：能夠通過閱讀教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路(很多同學都停留在第一階段);

第二階段：如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，能夠查閱和補習相關(guān)舊知識;

第三階段：在閱讀新教材的過程中，能注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，并加以注明，帶著問題去聽課。我們常說“發(fā)現(xiàn)一個問題比解決一個問題更重要”。提出自己通過預習所得到的疑惑和問題，是主動性和創(chuàng)造性的具體體現(xiàn)。

能做到第三階段的同學，才算真正有效地完成了預習工作。

二、有側(cè)重預習，別貪多

部分同學求知欲很強，希望通過暑假的兩個月時間，盡可能多地提前預習新課程的內(nèi)容。“急于求成”是預習的大忌，漫無目的的預習，不僅浪費時間，而且實際起到的效果也非常弱。

對于不少同學而言，要想快速抓住學科重點，難度會偏大。可以在老師的幫助下，找到各門學科的學習重點和難點，循序漸進地來切入預習。暑假輔導預習新課以各學科基礎(chǔ)知識為主，精編講義，精選練習，幫助學生牢固掌握常規(guī)解題思維和常規(guī)方法，以不變應(yīng)萬變。

三、在預習中培養(yǎng)聯(lián)想的習慣

要在預習中學會建立知識點間的聯(lián)系并不容易，這需要同學們對舊知識掌握得非常扎實。

尤其是進入中學之后，學習的知識之間的關(guān)聯(lián)性很強，往往以前學習的知識就是新知識的基礎(chǔ)，所以，在預習的時候，不要一下子就開始看新知識的具體內(nèi)容，而要先看看新內(nèi)容能讓你想到什么，盡可能去回顧一下以前所學的相關(guān)知識。

例如：如初中數(shù)學中，看到“一元二次方程”的時候，可以先思考一下一元一次方程的知識。同時，結(jié)合一些常識和推理性思維，思考運用舊知識研究新知識的可能性。暑假輔導應(yīng)在新知識點講解基礎(chǔ)上，根據(jù)學生接受水平，不同程度地融入銜接拓展的知識，自然而然培養(yǎng)學生聯(lián)系新舊知識點的思維習慣。在這個例子中，你完全可以想象，如何把一元二次方程用一元一次方程去表示，然后讓知識進入你學過的體系中去。這樣，當你再去看一元二次方程的因式分解等知識時就會很喜悅，很有成就感，同時，知識也會變得很親切。

另外在預習的過程中，還應(yīng)該做好預習筆記。預習的結(jié)果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、需要鞏固的舊知識點、自己無法理解需要在聽課過程中著重解決的問題等。飛越暑假班通過預習新課內(nèi)容，結(jié)合例題講解，從小學、初中到高中各年級各學科重點入手，有針對性地進行知識講解，及時幫助學生進行查漏補缺。

高中生應(yīng)該怎么努力

用現(xiàn)實生活來激勵自己

南下去工廠做學生工，體驗下沒有學歷，沒有技術(shù)的苦境。有的高中生去工廠打暑假工，被帶班的工人說幾句，自離了。你是暑假工你有資本自離，那如果你要靠打工過日子呢?

用現(xiàn)實生活來激勵自己

也可以就近去附近建筑工地感受下，嘗試著跟著他們做做那些工作，你能堅持多長時間。當然，一定要注意安全了。

用現(xiàn)實生活來激勵自己

親朋好友的孩子通過上完好的大學，改變了家境。比如，農(nóng)村孩子上完大學后，在城里買房買車。

實地參觀大學校園來激勵自己

近日適逢許多高校陸續(xù)開始報道，看見一些朋友在朋友圈發(fā)的高校照片，心里有種好向往的感覺，如果實地參觀，我想效果更佳。

投入到現(xiàn)實生活中

問問自己，如果高考不成功，自己將來能做什么?想做什么?而做好這些的前提是不是需要更多的文化知識。

高中生努力學習的方法

制定學習計劃合理的學習計劃能夠幫助你使學習變得有序，高效。首先要全面分析自己，正確認識自己的長處和短處，以此來明確自己學習的方向。其次，要結(jié)合學習的實際情況來制定學習計劃，不能脫離了自己的實際情況。再次，計劃可以分為長期計劃和短期計劃，長期的計劃可以涵蓋一個學期，而短期的計劃可以落實到每天。

認真預習預習是高效學習的重要方法之一。

不僅能提高學習的質(zhì)量，還能提高學習的能力。首先，選擇好預習的時間，一般預習都在完成了一天的作業(yè)之后，再開始預習明天的課程。你可以先將課本閱讀一遍，找到第二天所需要學習的知識點，看看自己學習能否明白，如果不明白，可以帶著問題，再看一遍，如果還沒明白，就帶著這個疑問去上課，看看老師是怎么講解的。同時，在預習的時候，可以做一些筆記，找到知識的重點，難點。

認真聽課我們學習知識大多數(shù)都是通過上課聽課而得到的，所以，聽課也很重要，聽課也是有一定方法的。首先，在上課前，做好準備，把書本，筆記本等放好，讓自己全身心地投入聽課之中。其次，要抓住老師上課的重點，老師會對一節(jié)課上的重點反復強調(diào)，這個需要注意一下。再次，在老師上課的時候，聽到重要的內(nèi)容，可以及時地記錄在筆記本是之上，也可以把;老師上課的思路寫下來。