1、多閱讀，提升語文知識儲備

在高中語文中，現代文的閱讀的分數占比是很高的，學生想要提升語文成績，就必須通過大量閱讀文學作品，科普應用類型的作品等等，以此來提升語文知識儲備，通過大量的閱讀，還可以進一步高現代文的閱讀和理解能力。在面對考試的時候，不管出現什么類型的文章，都能夠輕松的理解并解答，閱讀還是積累基礎常識的過程，對提升語文成績有很大幫助。

2、尋找薄弱環節，并加以補強

我們可以把高考語文分成五個板塊，分別是：基礎知識、現代文閱讀、古詩文閱讀、作文、綜合運用。基礎知識是一些文化常識;古詩詞方面，要能夠把必背的內容完整地背誦下來，確保不出現錯別字;現代文閱讀部分，必須做到多做題，多總結，可以得出自己的答題模版;作文部分，主要是練習寫作的結構，開頭結尾;綜合運用，就是把積累的知識落實到運用上。學生在復習的過程中，但凡有任何一項比較薄弱，就要想辦法補強，制定突破策略，唯有這樣才能避免在考試中嚴重失分。

3、多做閱讀題，提高閱讀與理解能力

突破閱讀理解，必須要多做題，閱讀理解常考四類：記敘文、說明文、議論文、非連續文本，每個類型的題目都要覆蓋，當前，語文考試對現代文學作品的鑒賞能力的考查，是重點之一。不同類型的閱讀理解題目，答題模板是有區別的，考生必須自己去嘗試解題，尋找不同的方法，找規律，總結答題思路，進一步提升自己的提高閱讀與理解能力。

4、養成寫作習慣，提升寫作能力

作文是語文的最重要部分，如果作文寫不好，成績就一定不會好，而素材是作文的基礎，對于素材的積累，單純看是不行的，還需要落實到筆上，平時養成寫作的習慣。語文作文，就相當于是一場有規則的比賽，寫出符合題意的作文，就相當于是遵守其中的規則。對于某個題型的作文，整片背誦是不可能的，但考生可以多讀多背誦名篇佳句，用到作文上，可以潤色，在一定程度上可以提升作文的得分。

5、摸索語文答題技巧

提高語文成績是一個漫長的過程，但是無論什么科目，答題技巧都是一個重要的課題，在語文科目作答的時候，可以先把簡單的文言文背誦的題目先做了，這是最容易拿分的。其次就是運用審讀法，就是通過仔細的閱讀題目，老師的經驗比我們豐富，可以向老師尋求答題技巧，他們是經過多年的教學總結出來的做題方法，肯定比我們隨便摸索的要有用得多。

高中語文的學習，不再局限于課本，要想學好高中語文，除了學習語文課本的知識，還必須結合學科課程標準要求，發散性的進行知識積累，高考語文復習講究針對性，結合考點進行針對性復習，才能避免盲目復習。語文考試靠平時積累，平時積累的足夠多，考試的時候就能夠運用起來，所以，大家如果語文成績不理想，不妨從現在開始積累語文知識，通過不同的題目，了解各個考點的出題方式和解題方法，為高考打下堅實的基礎。