4年級上學期語文期末練習題

　　一、拼音新天地(12分)

　　1、看拼音，寫詞語。(6分)

　　bó wù tuī jiàn xuǎn zé mǐn jié guī lǜ lán duò

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、我會給加點的字選擇正確讀音，用“——”標出。(4分)

　　勾當(dānɡ dànɡ) 平衡(héng hén)

　　凝視(níng yí) 凈角(jué jiǎo)

　　3.根據字典中的意思和讀音判斷加點字在句中的讀音(2分)

　　(1)為中華之崛起而讀書。( )

　　為 wèi①幫助;②表示行為的對象;③表示目的;④對;⑤因為;

　　wéi①做;②充當;③變成;④是;

　　(2)她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。( )

　　處chù ①地方;②機關或機關里的一個部門;

　　chǔ ①居住;②跟別人一起生活;③存;④處置、辦理;⑤處罰;

　　二、詞句萬花筒(44分)

　　1.改正詞語中的錯別字。(4分)

　　山洪爆發( ) 耀武揚危( ) 騰云架霧( ) 漢馬功勞( )

　　2.把成語補充完整。(4分)

　　欣喜( )狂 ( ) 遇而安 所向披( ) ( )其不備

　　3.選詞填空(5分)

　　(1)奔騰　 沸騰

　　只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又(　)起來了。霎時，

　　潮頭( )西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

　　(2)清澈 清晰

　　( )的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石( )可見。

　　(3)不但……而且 即使……也

　　面對橫掃全球的金融風暴，( )是經濟較為發達的美國，( )難以在短時期內恢復經濟增長勢頭。

　　4.給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號填寫在括號里。(2分)

　　(1)、天下奇觀( ) a、看 b、景象或樣子 c、對事物的認識或看法

　　(2)、神清氣爽( ) a、舒服;暢快 b、(性格)率直;痛快; c、明朗、清亮

　　5.所話說，“一雙眼睛百種看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是 ，左右看是 ，站高處往遠看是 ，站在高處往下看是 。( 2分)

　　6. 把句子補充完整。 (4分)

　　(1)霧鎖山頭山鎖霧， (1分)

　　(2)三月桃花 ，八月 (2分) 。

　　(3) ，唯見長江天際流。(1)

　　7.課文回顧(8分)。

　　(1)豐子愷筆下的白鵝的性格特點是 ;葉·諾索夫描寫的白公鵝則具有 派頭。(2分)

　　(2)《送元二使西安》中“ ， ”最能表現詩人對“元二”的惜別之情。(2分)

　　(3)一個人在絕處逢生的困境中，忽而出現新的轉機，我們常用陸游寫的“ ， ”一句詩來形容。(2分)

　　(4)20世紀的成就，真可以用“ ， ”來形容。(2分)

　　8.找出并改正原句中的錯誤。(4分)

　　(1)大家的眼睛都集中在舞臺上。

　　(2)星期天，我步行走到鳳凰廣場玩。

　　9.按要求寫句子。(4分)

　　(1)改寫成問句，使句子的意思保持不變。

　　萬里長城是我國勞動人民勤勞和智慧的結晶。

　　(2)縮句：葉老先生在我的作文后面寫了一則簡短的評語。縮：

　　10.仿例寫句子(2分)

　　沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林;

　　沒有一本書的家，是________________;沒有一本書的家，是 。

　　11.整理下列句子，使之成為一段通順的文字，并按要求填空。(5分)

　　( )錄取名單揭曉，鄉里人的兒子沒有考取，孫山的名字列在榜上最后一名，他便高高興興地趕回家鄉。

　　( )有一次，他去投考，鄉里人把自己的兒子委托給孫山，跟他一同去。

　　( )孫山是宋朝人，因為善于說詼諧有趣的話，當時的人們便稱他為“滑稽(jī)才子”。

　　( )鄉里人見到他，關心地問：“我的兒子考中了沒有?”孫山回答：“榜上最后一名是孫山，你兒子的名字還落在孫山之后。”

　　概括這個故事的成語是： 。

　　第二部分 閱讀卷

　　閱讀大闖關：認真閱讀以下短文，完成短文后面的題目(14分)

　　一.課內閱讀(6分)

　　家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原來就是天然石塊，踩上去

　　難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。

　　如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，

　　一行(hánɡ xínɡ)人走搭石的時候，動作是那么協調有序!前面的抬起腳來，后

　　面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般

　　的美感。

　　(1)這段話選自課文《 》(1分)

　　(2)給文中加點的字應讀 。(1分)

　　(3)片段主要寫 (2分)

　　(4)片段用詞優美，像“清波蕩漾”，請你也仿寫兩個 、 (2分)

　　二.課外閱讀(8分)

　　鷹背上的小鳥

　　①當我還是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。

　　②有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。

　　③我(　　)喜歡這個故事，(　　)它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。

　　⑴.文中的第( )自然段是母親給我講的故事。(1分)

　　⑵.小鳥比鷹飛得還要高，是因為 (2分)

　　⑶.選擇合適的詞語，填在第三自然段的括號里。(1分)

　　不但……而且…… 之所以……是因為…… 雖然……但是……

　　⑷.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。”這句話中的“我們下面的那只鷹”指的是 (2分)。

　　⑸.讀過本之后，你有哪些想法?試寫一兩句。(2分)

　　第三部分 習作卷

　　習作展示臺：從《鷹背上的小鳥》這個故事中，我們也一定得到過類似性人的幫助，因為有了別人的幫助，才成就了你的“輝煌”;因為有了幫助，他們為你排解了憂愁和煩惱。今天，我們借此機會，向那些曾經幫助過你的人表示感謝。題目自擬。(30分)

　　注意：文中不能出現真實班級、姓名，如遇到同學的名字就以a或b等替代。

　　以上是由小編分享的4年級上學期語文期末練習題全部內容，希望對你的考試有幫助。