滬教版三年級(jí)語(yǔ)文試題

　　一、根據(jù)音節(jié)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。7%

　　良師yì yŏu( )( ) ( )( )fēn fāng撲鼻

　　一本zhēng jīng( )( ) ( )( )pāng tuó大雨

　　( )( )chén mò不語(yǔ) 興高căi liè( )( )

　　如愿yǐ cháng( )( )

　　二、劃去錯(cuò)別字。4%

　　編(緝 輯) (裁 栽)決 尷(尬 價(jià)) 秘(蜜 密)

　　(譽(yù) 謄)寫 苦(腦 惱) (淅 晰)瀝 (望 忘)乎所以

　　三、積累詞語(yǔ)。6%

　　描寫風(fēng)的詞語(yǔ)：

　　描寫雨大的詞語(yǔ)：

　　四、把句子補(bǔ)充完整。6%

　　1、節(jié)日的馬路上熱鬧極了， 。

　　2、媽媽終于見(jiàn)到了久別重逢的女兒，激動(dòng)得 。

　　3、哥哥非常喜歡看書， 。

　　五、填空。2%

　　1、關(guān)于生活，_________說(shuō)過(guò)這樣一句名言：_______________________________

　　2、竹外桃花三兩枝， 。蔞蒿滿地蘆芽短， 。

　　六、整理句子6 %

　　( )以前，在美國(guó)的一所大學(xué)里，學(xué)生們對(duì)天天要做的健身操感到非常厭倦。

　　( )你知道籃球運(yùn)動(dòng)的由來(lái)嗎?

　　( )1891年，這個(gè)學(xué)校的體育老師想出了一個(gè)鍛煉身體的新花樣。

　　( )誰(shuí)把球投進(jìn)遠(yuǎn)處的籃子，誰(shuí)就算得到了勝利。

　　( )這就是最初的籃球運(yùn)動(dòng)。

　　( )想不到大家對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)十分喜歡，一下子就在許多學(xué)校傳開(kāi)了。

　　七、填上合適標(biāo)點(diǎn) 8%

　　1、他邊跑邊喊 風(fēng)箏飛起來(lái)了

　　2、我們也來(lái)替你排隊(duì) 排在后面的小朋友跟著說(shuō)

　　3、你們編的雜志是我們的好朋友 小朋友十分認(rèn)真地說(shuō) 我們老師說(shuō)小朋友有了錯(cuò)誤 要及時(shí)幫助他改正

　　【閱讀分析】

　　(一)小讀者

　　我仔細(xì)核對(duì)了一下原文，果然是我們錯(cuò)了，頓時(shí)，臉上火辣辣的。

　　小姑娘見(jiàn)我不說(shuō)話，臉上現(xiàn)出不安的神情，小聲問(wèn)我：“叔叔，我提得對(duì)嗎?”

　　“對(duì)，對(duì)，謝謝!”我望著小姑娘紅撲撲的臉蛋，笑著問(wèn)：“你叫什么名字?”

　　小姑娘把字典收起來(lái)，低著頭回答：“我叫李真真，在春風(fēng)小學(xué)讀書。”

　　從春風(fēng)小學(xué)到我們編輯部來(lái)回要走好多路呢!我說(shuō)：“你就為了兩個(gè)錯(cuò)別字，特意跑了一趟?”

　　“嗯，”小姑娘十分認(rèn)真地說(shuō)，“你們編的雜志是我們的好朋友，朋友有了錯(cuò)誤，要及時(shí)幫他改正。”

　　望著小姑娘的背影和跳動(dòng)著的蝴蝶結(jié)，我的心情久久難以平靜。我想，作為少年讀物的編輯，要時(shí)時(shí)刻刻想到千千萬(wàn)萬(wàn)的小讀者，他們也是我們的良師益友啊!

　　1、根據(jù)要求寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。4%

　　近義詞：頓時(shí)—— 特意——

　　反義詞：錯(cuò)誤—— 平靜——

　　2、請(qǐng)寫出幾個(gè)和“良師益友”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)： 2%

　　3、“我”臉上火辣辣是因?yàn)?。小姑娘臉上出現(xiàn)不安的神情是因?yàn)?。文中講了(誰(shuí)) 是(誰(shuí)) 的良師益友，是因?yàn)?。7%

　　4、你覺(jué)得怎樣的朋友才算是真正的朋友?用幾句話簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)你的觀點(diǎn)。2%

　　(二)_______________

　　“賣報(bào)、賣報(bào)……烏魯木齊晚報(bào)!”一個(gè)清脆的童音在剛剛降臨的暮色中顯得格外清新。寒風(fēng)把她的聲音送向遠(yuǎn)方。每當(dāng)她賣掉一張報(bào)紙時(shí)，她那紅紅的臉上便漾滿了笑容。

　　我不知道是憐憫這個(gè)冷風(fēng)中的婦女孩，還是被她那甜甜的聲音吸引，我掏出一元錢：“小姑娘，請(qǐng)給我一張。”她迅速地抽出一張報(bào)紙，恭敬地遞給我，又從小口袋掏出零錢著給我。這時(shí)公共汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，我剛邁步，“阿姨!等一等……錢!”我想把那八角錢留給那小女孩，就頭也沒(méi)回地上了公共汽車。

　　我剛坐下，那甜甜的聲音又響在我耳邊：“阿姨，你的錢。”我吃了一驚，為了那八角錢，她(突然 居然)上了車，我急了……

　　“阿姨，我給你八角錢，還有十塊錢……”

　　“十元錢?”

　　“嗯，你剛才買報(bào)掏手套時(shí)，錢掉在地上了。”她把八角錢和十元錢塞到我的手里，并輕松地長(zhǎng)舒了一口氣。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，眼睛潮濕了，我暖著小女孩的雙手：“你為什么要出來(lái)賣報(bào)?”

　　我…… 她有些不好意思 我的鄰居瑪依娜阿姨病了，我放了學(xué)就替她賣報(bào)。 說(shuō)完，她眨巴著晶亮的眼睛沖我甜甜地笑了。

　　車到了下一站，小女孩跳下車，鉆進(jìn)了人群里，她瘦小的身影消失了。她那甜甜的聲音卻(飄蕩、回蕩)在我的耳旁，久久難以平靜。

　　啊!多好的孩子啊!一顆金子似的童心。

　　1、給短文起一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。

　　2、在第七小節(jié)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　3、根據(jù)短文內(nèi)容展開(kāi)想象，把句子補(bǔ)充完整。

　　(1)我頭也沒(méi)回地上了公共汽車。我想：______________________________。

　　(2)小女孩放了學(xué)就替鄰居賣報(bào)，她想：________________________________。

　　4、摘錄文中描寫的小女孩笑容的兩句話。

　　(1)_____________________________________________________________

　　(2)_____________________________________________________________

　　5、多項(xiàng)選擇。

　　“一顆金子似的童心”是贊美小女孩具有_____的美麗心靈。(3分)

　　(1)拾金不昧 (2)樂(lè)于助人 (3)舍已救人

　　(4)聰明能干 (5)誠(chéng)實(shí)善良

　　三、看圖作文

　　提示：1、先一幅一幅地觀察圖畫，注意圖上的人在說(shuō)些什么和做些什么?再把四幅圖的圖意連起來(lái)寫一寫。

　　2、注意寫寫“我”的心理活動(dòng)。

　　以上是由小編分享的滬教版三年級(jí)語(yǔ)文試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。