《一滴水能活多久》閱讀材料

　　她開始抱怨那滴水，你為什么不再給予我青春、力量和柔情了呢?難道你真的死去了嗎?她步履蹣跚著走向童年時去過的那片草地，如今那里已經是一片良田，入夜時田邊的水洼里蛙聲陣陣。再也不見碧綠的葉脈上那滴純美之極的水滴了，她傷感地落淚了。她的一滴淚水滑落到手上。她又看見了那滴水，瑩白圓潤，經久不衰。你還活著，活在我的心頭!她驚喜地對著那滴水說。

　　她的牙齒漸進老化，咀嚼稻米時顯得吃力了。兒孫們跟她說話時要貼著她耳朵大聲地叫，即使這樣她也只是聽個一知半解。她老眼昏花，再也沒有激情俯在她男人的肩頭咕噥不休了。而她的男人看上去也畏畏縮縮，終日坐在門檻前的太陽底下，漠然平靜地看著腳下的泥土。有一年的秋季她的老伴終于死了。她嫌他比自己死得早，把她給丟下了，一滴眼淚也不肯給予他。然而埋葬他的一個深秋的夜晚，她也不知怎的格外的想她，想念她的青春時光。她一個人拄著拐杖哆哆嗦嗦地來到河邊，對著河水哭她的老伴。淚水落到河里，河水仿佛被激蕩得上漲了。她確信那滴水仍然持久地發揮著它的作用，如今那滴水幻化成淚水融入大河。而她每天又都喝著河水，那滴水在她的周身循環著。

　　直到她衰老不堪，即將辭世的時候，她的意識里只有一滴水的存在。當她處于彌留之際，兒孫們手忙腳亂地為她穿壽衣，用河水為她洗臉，她的頭腦里也只有一滴水。那滴水濕潤地滾動在她的臉頰為她敲響喪鐘。她仿佛聽到了叮當叮當的聲音。后來她打了一個微弱的噴嚏，安詳地合上眼簾。那滴水隨之滑落在地，滲透到她的辛勞一世的泥土里。她不在了，而那滴水卻在仍然活著。

　　她在過世后又變成了一個七八歲的小女孩子，有一天凌晨，大霧消散后她來到一片草地。她在碧綠的青草葉脈上發現了一顆露珠，確切地說是一滴水。她還看見了一只黑亮的眼睛在水滴里閃閃爍爍。她相信她與一生中所感受的最美事物相逢了。

　　《一滴水能活多久》閱讀題題目

　　1、簡要概述最后一段文字在文中的作用。(4分)

　　2、作者怎樣描寫“她”在自己老伴去世時的感情?(4分)

　　3、試從結構內容上概述文章的寫作思路。(6分)

　　4、“一滴水能活多久”是本文的標題，結合全文，探究分析一滴水能活的時間?(7分)

　　《一滴水能活多久》閱讀題答案

　　1、答案：①首尾呼應，歸束全文。與文章開篇內容遙相呼應，使全文結構布局完整。(2分)

　　②強化主旨，升華主題。以一滴水輪回與小女孩生命的再逢，體現了生命的永恒。(2分)

　　2、答案：①文章以一滴水，一滴淚為切入點，從正反兩方面寫了“她”對老伴去世的感情。(2分)

　　②她嫌老伴丟下他，一滴眼淚也不給老伴，這是對老伴的恨。(1分)

　　③她格外思念他，思念青春，對著河水淚嘩嘩，這是對老伴的愛。(1分)

　　3、答案：文章以一滴水的生命出現與再現，(2分)小女孩子的生命成長與輪回，(2分)兩線交織，自然界生命與女人的生命相伴相隨進行謀局布文(1分)，首尾相接，結構圓環。(1分)

　　4、答案：一滴水能永恒地活在世間。(2分)一滴水誕于大霧，與小女孩子交匯，然后它進入泥土，滋培稻谷，滋養著小女孩的成長，賦予人青春，進入人血液。(2分)伴隨人的生命輪回，一滴水以淚水形式的進入大自然，它又進入草地，出現在霧中。(2分)一滴水和人類的生命一樣，它永恒相傳，持久不息。(1分)

　　看了“一滴水能活多久閱讀練習及答案”