《期待新詩與舊詩的共舞》閱讀材料

　　新詩與舊詩需要結盟。新舊詩相互以自己的意趣與標準去評價不同的東西，不是致力于求同存異、互相學習，而是希望以己馭人，讓別人來歸順自己，這都是不可取的。詩歌的天地大得很，與其獨演獨舞，何如聯手共舞?新詩舊詩合手聯盟，絕不是一加一等于二，而是大于二，大于三。

　　從實際來說，只需將現今散落在民間的舊詩詞組織、刊物吸引、納入到文聯、作協和詩歌學會，給予他們同等的政治待遇、經濟資助，幫助他們更好地存活成長，就可以大大增強詩歌的創作力量。同時，積極開展相互間的溝通、交流和深度對話，在交流中不斷消除分歧，擴大融通。總之，對新詩舊詩需要一視同仁，不能懷抱歧視與偏見而區別對待。

　　新詩舊詩要互相學習，具體來說，新詩可以向舊詩學習其嚴謹、簡潔、精煉，學習其重音韻、重意境，音調鏗鏘，朗朗上口，易記易流傳。舊詩可以向新詩學習其自由無拘、求新求變、永不滿足、永遠探索的精神。新詩舊詩本就是你中有我，我中有你的，只要能打消人為芥蒂，相互學習，博采眾長，一定能接續《詩經》傳統，彰顯漢語音、形、義的內部特質和精妙關系，進一步豐富和發展詩歌審美言志、表情達意的深刻內涵，推動中國詩歌進一步的發展。

　　想要實現這一目標，想要讓舊體詩詞重新振興，與新詩一道發展，除了需要各方面的支持配合外，每個寫詩愛詩和關注詩歌命運的人都應盡己之力，獻計獻策，去接續文脈，創造佳構。最根本的是要寫出音韻鏗鏘、神足意滿、打動人心，能傳之久遠的詩來，“讓金子般的詩句出現”，就一定能迎來詩歌繁榮昌盛的美好明天。

　　(來源于2016.1.4《人民日報》)

　　《期待新詩與舊詩的共舞》閱讀題目

　　1.根據文意，下列對“新詩與舊詩的關系及現狀”理解不正確的一項是()(3分)

　　A.新詩與舊詩本應該是密不可分的，因為兩者相互關聯，你中有我、我中有你。

　　B.新詩與舊詩有著本質的聯系，但我國近百年來注重發展新詩，對舊詩不加分析地排斥。

　　C.新詩、舊詩同屬詩歌藝術，二者只有內容、形式的新舊區別，沒有質量、成就的高低。

　　D.新詩、舊詩在當今所處的社會地位不同，彼此想以己馭人，衡量標準不一。

　　2.下列理解和分析不符合原文意思的一項是()(3分)

　　A.新詩舊詩本應互相學習，共同發展，但二者之間似乎一直有一道不可逾越的鴻溝。

　　B.詩歌作為一門藝術，它的價值就在于能觸動人的靈魂、深入人心。所以新詩不必注重形式和內容，發揚它的自由無拘、求新求變、充滿探索精神即可。

　　C.舊體詩要想在新時代輝煌發展，最根本的就是要寫出有思想內涵、觸動心弦的符合人民群眾精神需求的作品。

　　D.新詩舊詩是中國詩壇的兩朵鮮花，可惜二者現在沒有一道發展，令人感慨。

　　3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是()(3分)

　　A.作者認為舊體詩中有部分作品思想內容不健康，宣揚封建落后思想，這些都需要摒棄。而新詩需要學習舊體詩的嚴謹、簡潔、精煉、重音韻、重意境、音調鏗鏘等特點。

　　B.作者認為舊詩才是人類文化的珍寶，文學皇冠上的明珠。因此在寫作新詩時勿忘繼承本民族優秀的文化傳統，重視中華民族獨有的審美取向。

　　C.詩歌的發展天地大的很，新詩與舊詩應該“共舞”，對此作者滿懷期待，希望彼此之間能求同存異，互相學習。

　　D.對于新詩與舊詩的結盟，目前具體的措施是要把民間詩詞組織等人員納入到正式機構內，提高他們的待遇，積極開展溝通交流、深度對話等活動。

　　《期待新詩與舊詩的共舞》閱讀答案

　　1.C(C說法絕對化。原文的標書是“但新舊之分僅是從時間、內容與形式上作出的區分，并不代表質量、成就的高低之別”，所在選項中“二者只有內容、形式的新舊區別”，缺少了“時間”這一限制詞。)

　　2.B(B曲解文意。原文的表述是“舊詩可以向新詩學習其自由無拘、求新求變、永不滿足、永遠探索的精神”，所以選項中“新詩不必注重形式和內容，發揚它的自由無拘、求新求變、充滿探索精神就可以了”，偏離原文意思，且不合邏輯。)

　　3.B(B以偏概全。原文的表示是“那么這珍寶和明珠是由舊詩、新詩共同組成的”，所以選項中“舊詩才是人類文化的珍寶，文學皇冠上的明珠”說法片面，缺少了“新詩”。“重視中華民族獨有的審美取向”無中生有。)

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