《孝文化與當代中國》閱讀材料

　　幾千年來，社會對青少年的教育多是從孝為切入點，發蒙開篇便是“第一當知孝，原為百善先”。這種建立在儒家孝道教育思想之上的中國傳統教育，是建構當代社會時代精神的重要文化資源。因此，對于孝，我們應汲取其合理成分，并賦予其新的時代內涵，這對于“少年之中國”，無疑是有積極而重要意義的：一是要以孝文化“事親、尊親”，培養青少年尊親敬老的意識。天地為人之始，父母為人之本。從感恩、親情、孝順依次生發，形成德性和教養。這是“物之根本，事之初始，人倫之核心”。二是要以孝道“全身”，引導青少年珍惜生命，健康向上。孝文化將保全身體視為踐行孝道的基礎，認為愛惜生命、珍惜名譽不僅僅是個人的私事，這對教育當下青少年擯棄狹隘、自私、唯我獨尊的不良心理，履行對父母、家庭和社會的責任與義務，是很有必要的。三是要以孝文化的“承志”，培養青少年的責任感。孝文化所要求的對父母的孝心，實際上就是對父母要有責任感，感恩圖報，即為責任。四是要以孝文化的“立身”，培養青少年自強不息的品質，儒家孝文化的所謂“承志、立身”，實際上就是要求子女要繼承先祖遺志，剛健有為，自強不息。我們當代中國青少年，應該也必須在善事父母、繼志述事的基礎上，竭盡全力，入世“公忠”，建功立業，踐行責任。

　　《孝文化與當代中國》閱讀題題目

　　1.下列對“孝文化”這一概念的理解，不正確的一項是(　　)

　　A.弘揚孝文化之所以成為當務之急，是因為面臨時代、國情的深刻變化和多元文化競爭的嚴峻挑戰。

　　B. 孝文化強調，不僅要養親，更要尊親;既要在經濟上贍養老人，更要在精神上給他們以慰藉。

　　C. 但當下，隨著社會的急劇轉型，傳統的孝文化遭受損毀，青少年的孝觀念喪失殆盡。

　　D.當代中國青少年，傳承孝文化，就應該善事父母，感恩圖報，建功立業，踐行責任。

　　2.關于孝文化被賦予的新的時代內涵，下列選項表述不正確的一項是(　　)

　　A.要培養青少年尊親敬老的意識，在形成好的德性和教養的基礎上，真正做到學會感恩、珍視親情、孝順長輩。

　　B.要引導青少年擯棄狹隘、自私、唯我獨尊的不良心理，學會珍惜生命，健康向上。

　　C.要培養青少年的責任感，對父母要有孝心，要感恩圖報。

　　D.要培養青少年自強不息的品質，要繼承先祖遺志，剛健有為，自強不息。

　　3.下列解說，不符合原文意思的一項是(　　)

　　A.老齡人口基數大，增速快，困難老人數量多，表明我國現在已步入“老齡化國家”之列。

　　B.現階段養老、敬老仍是基本的家庭美德，老年人的養老問題完全靠家庭來承擔，而且在短時間里，這一現象不會改變。

　　C.紛繁復雜的信息，不斷加深的代溝，多樣經濟成分和多元文化的影響，使得部分青少年的家庭觀念淡化，對父母缺乏孝敬感。

　　D.建立在儒家孝道教育思想之上的中國傳統教育是建構當代社會時代精神的重要文化資源。

　　《孝文化與當代中國》閱讀題答案

　　C

　　A

　　B

　　看了“孝文化與當代中國閱讀練習及答案”