優(yōu)化學(xué)習(xí)方法是廣大學(xué)子的追求，結(jié)合多年的學(xué)習(xí)歷程，從知識(shí)的整理、知識(shí)的鞏固和知識(shí)的提取方面小結(jié)了具體的方法;并且任何學(xué)習(xí)方法的高效都要與良好的個(gè)性品質(zhì)相結(jié)合，這樣才能發(fā)揮高效方法的作用，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　好的學(xué)習(xí)方法有哪些

　　下面我們來(lái)看看3461系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法具有很強(qiáng)的控制性和指導(dǎo)性。

　　“3”就是三個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的排列規(guī)律

　　1)學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程：主要完成、聽(tīng)、讀、看、記，在學(xué)校老師那里獲取知識(shí)。

　　2)家庭學(xué)習(xí)過(guò)程放學(xué)回家的學(xué)習(xí)過(guò)程，把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)完成理解，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)好的地方。

　　3)周末把一周學(xué)習(xí)過(guò)程完成回顧整理，對(duì)知識(shí)查缺補(bǔ)漏。

　　現(xiàn)在我們來(lái)分析清華、北大是怎樣把你淘汰的。

　　早晨到學(xué)校上課，老師很高興，發(fā)給學(xué)生每人10塊錢(qián)。在重點(diǎn)學(xué)校的一些尖子生中調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的10塊錢(qián)，尖子生只能得到7塊錢(qián)。其余的3塊錢(qián)，掉到地上了。

　　可是他們?cè)诨丶液蟀训粼诘厣系?塊錢(qián)揀了起來(lái)，在他晚上睡覺(jué)的時(shí)候，他的兜里還是10塊錢(qián)。而廣大的中下游的孩子每天至少有40%的知識(shí)掉在地上沒(méi)有揀。

　　后果是，一天不要緊，一周不要緊，一個(gè)月還不要緊，三個(gè)月后，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)每天丟掉40%，考清華、北大基本上是不可能的。

　　“4”指的是四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)“學(xué)、查、改、納”

　　第一個(gè)過(guò)程：在學(xué)校學(xué)習(xí)主要是“學(xué)的環(huán)節(jié)”，記筆記就是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)杂趯W(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)生主要運(yùn)用四個(gè)字“聽(tīng)、讀、看、記”。

　　家長(zhǎng)注意看住孩子的課堂筆記。

　　家長(zhǎng)每天上班，你怎么知道孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況怎么樣呢?很簡(jiǎn)單，回家用一分鐘時(shí)間把孩子的課堂筆記掃描一遍。就能知道他在學(xué)校學(xué)習(xí)情況。

　　注意孩子在聽(tīng)老師講課時(shí)很難45分鐘保持高度集中。他們的課堂筆記是個(gè)大漏勺，每天回家后應(yīng)該完成對(duì)課堂筆記的整理。

　　第二個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程：家庭學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在“查和改”

　　查：學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個(gè)地方學(xué)好，那個(gè)地方?jīng)]學(xué)好。就要完成查的過(guò)程。怎么查呢?四招：課堂筆記、日復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試。

　　改：找到漏洞后，就要完成改了。

　　作業(yè)的全對(duì)不能代表考試的全對(duì)。

　　“作業(yè)的最高境界做錯(cuò)的題，發(fā)現(xiàn)什么地方?jīng)]學(xué)好。

　　“這是作業(yè)的最高境界。改的方法就是：錯(cuò)題本。”君子報(bào)仇7天不晚。“錯(cuò)題本是日本學(xué)生發(fā)明的，80年代傳到中國(guó)。

　　從北京四中傳向全國(guó)。

　　河南有兩個(gè)高校將”錯(cuò)題本“當(dāng)作教學(xué)項(xiàng)目在全校推廣。每個(gè)班建立一個(gè)”錯(cuò)題銀行“。把做錯(cuò)的題存在里面。

　　什么時(shí)候取利息呢?在考試的時(shí)候，做錯(cuò)的題不再錯(cuò)，那就是”錯(cuò)題銀行“的利息。

　　有一句教育的真理”世界上最有價(jià)值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題，而是自己做錯(cuò)的習(xí)題“

　　每天不要求多，其實(shí)做題的數(shù)量很多，買(mǎi)很多的習(xí)題冊(cè)做題都是沒(méi)有用的。只要把做錯(cuò)的題改正過(guò)來(lái)，做會(huì)就可以了。

　　課堂筆記的整理

　　很遺憾，中學(xué)生中90%以上的學(xué)生不會(huì)做課堂筆記。有三種表現(xiàn)形式。

　　第一類型：老師的錄音機(jī)，很多學(xué)生只記不聽(tīng)，成為老師的錄音機(jī)。

　　第二類型：老師課堂的板書(shū)，全班一樣

　　第三類型：課堂筆記記到了書(shū)上，也是最愚蠢的課堂筆記，還不如不記。”書(shū)要越學(xué)越薄的“打個(gè)比方，書(shū)是原材料，課堂筆記是半成品，課堂筆記要比書(shū)薄。

　　前面提到”復(fù)習(xí)在作業(yè)前面“，我們用什么做復(fù)習(xí)呢?就是課堂筆記。試驗(yàn)表明：用書(shū)做復(fù)習(xí)工具，做完單科復(fù)習(xí)要20分鐘;用課堂筆記做復(fù)習(xí)工具，每天只需8分鐘，這就是學(xué)習(xí)效率的提高。

　　課堂筆記技巧：

　　三點(diǎn)一線：“三點(diǎn)”是指聽(tīng)課要抓“重、難、疑”點(diǎn)課上老師提出的難、重點(diǎn)，還有就是“疑點(diǎn)”，要求學(xué)生在下課后用一分鐘時(shí)間標(biāo)出疑點(diǎn)。

　　“一線”是整理昨天的知識(shí)和今天的關(guān)系。

　　色筆區(qū)分：三種不同顏色筆區(qū)分三個(gè)點(diǎn)。

　　預(yù)留空白：學(xué)生聽(tīng)課時(shí)以聽(tīng)為主，課堂筆記要記成大綱類型的筆記，給課后整理留空白，給初三留空白，中考秘笈“一輪復(fù)習(xí)抓筆記，二輪復(fù)習(xí)抓錯(cuò)題，三輪復(fù)習(xí)抓歸納”。

　　課后整理字跡工整每日檢查建立錯(cuò)題本

　　如果家長(zhǎng)把孩子的作業(yè)本當(dāng)廢品給買(mǎi)了，那對(duì)孩子的一生都是一個(gè)遺憾。

　　如果把三年的錯(cuò)題歸納到“錯(cuò)題本”上，那將是家長(zhǎng)送給孩子一生當(dāng)中最昂貴的禮物。