13、狼牙山五壯士面前有兩條路 一條通往主力部隊的方向 另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁

　　14、敵人來了 我們就鉆到地道里去 讓他們撲個空 敵人走了 我們就從地道里出來 照常種地過日子

　　15、期刊 又稱雜志 是一種定期或不定期的連續(xù)出版物 通常有半月刊 雙月刊 季刊之分 一種期刊 總有固定的名稱 如 兒童時代 中學生 少年科技 等

　　16、他的朋友看見了 叫住他問 你上哪兒去 他回答說 到楚國去

　　17、 中華人民共和國憲法 第五十六條規(guī)定 公民有依法納稅的義務

　　18、1991年12月 李鵬題詞 希望全國少年朋友都來做稅法小小宣傳員

　　19、多么好的一個孩子 只在 短短的幾分鐘里 短短的一段路上 她就做了幾件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢

　　三、一種讀下面的句子，再用加點的詞造句。

　　1、今年春天給你們郵的魚干，一點兒不摻假。

　　_________________________________

　　2、在泰山上，隨處都可以碰到挑山工。

　　_________________________________

　　3、你輕快地從他們身邊走過。

　　_________________________________

　　4、為了保護牙齒，我們一定要天天刷牙。

　　_________________________________

　　5、自從開展學雷鋒活動，班上涌現(xiàn)了許多好人好事。

　　_________________________________

　　6、從北京到廣州，坐飛機只要兩個多小時。

　　_________________________________

　　7、通過老師的幫助，李偉的學習有了很大的進步。

　　_________________________________

　　四、填關聯(lián)詞語并造句

　　1、周恩來()受到全中國人民的尊敬，()在世界人民心中也有崇高的地位。

　　2、()明天下雨，秋游()改期舉行。

　　3、()想取得好成績，()得刻苦學習。

　　4、我們()要學好課內的學習內容，()要多讀課外書。

　　5、()困難再大，我們()要按時完成任務。

　　6、()是好朋友，我們()要按原則辦事。

　　7、王鋼()是我班的三好學生，()被評為市級優(yōu)秀少先隊員。

　　8、我們()要學習好，()要身體好。

　　9、爸爸()工作，()參加業(yè)余學習。

　　10、()李艷有好的學習方法和學習習慣，()她花的時間少，學習效果好。

　　11、農業(yè)生產()能不斷發(fā)展，()黨的政策調動了農民種田的積極性。

　　12、這間教室()寬敞，()布置得很美觀。

　　13、()你平時注意觀察事物，積累材料，作文時()會有內容可寫。

　　14、()我們的學習成績有了較大的提高，()不能驕傲。

　　15、()今天下雨，()運動會不開了。

　　16、船夫駕駛小艇時，()能操縱自如，()船速非常快。

　　17、你()懂得了著道理，()要自覺去做。

　　18、()工作再難做，他()不會退縮。

　　19、你()今天就去游泳，()星期天再去?

　　20、劉胡蘭()犧牲自己，()不向敵人屈服。

　　21、凡卡與其在城里受苦，()回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。

　　22、()刮風下雨，解放軍戰(zhàn)士()堅守在自己的崗位上。

　　23、有些東西()失去，()再也不可能得到了。

　　24、()善于調查，()能做出正確的判斷。

　　25、革命先烈()敵人毒刑拷打，()吐露黨的機密。

　　26、()無數(shù)勞動人民的血汗和智慧，()這前不見頭，后不見尾的萬里長城。

　　27、人藏在地道里，()不氣悶，()不嫌悶。

　　28、()不注意用眼衛(wèi)生，()就會影響你的視力。

　　29、作物()能生長，()土壤里含有水分和養(yǎng)料。

　　30、音樂()能給人美的享受，()能陶冶人的性情。

　　_________________________________

　　_________________________________

　　_________________________________

　　_________________________________

　　_________________________________

　　_________________________________

　　_________________________________

　　五、把下列各句補充完整

　　1、一年之計在于春，_________________________________。

　　2、前人載樹，_________________________________。

　　3、______________________，全靠肥當家。

　　4、______________________，晚霞行千里。

　　5、河漂一道川，______________________。

　　6、______________________，枕著饅頭睡。

　　7、讀書百遍，___________——________.

　　8、三人行，____________——_________.

　　9、___________________——多練。

　　11、__________________________——多思。

　　12、逆水行舟，__________________。

　　13、_______________________，日久見人心。

　　14、______________________，人不運動不健康。

　　15、______________________，節(jié)節(jié)高。

　　16、______________________，七上八下。

　　17、______________________，后來居上。

　　18、______________________，摸不著頭腦。

　　19、外甥大燈籠——______________________。

　　20、小蔥拌豆腐——______________________。

　　21、周瑜打黃蓋——______________________。

　　22、______________________，——愿者上鉤。

　　23、雪里江山美，______________________。

　　六、指出下列各句運用了哪種修辭手法。

　　1、黃繼光感到指導員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。

　　2、我走在樹林里，總能聽見鳥兒的歌唱。

　　3、有些貝類自己不動，巴在輪船底下做免費的長途旅行。

　　4、橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，有的刻著兩條互相纏繞的龍，，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。

　　5、白楊總是那么直，那么堅強，不軟弱，不動搖。

　　6、廣場上人山人海。

　　7、桂子開花，十里瓢香

　　8、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　9、遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

　　10、南京長江大橋上，一對對玉蘭花燈柱像等候檢閱的隊伍，站得整整齊齊。

　　11、天空的星星快活地眨著眼睛。

　　12、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。

　　另各舉兩例：

　　1、___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　2、___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　3、___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　4、___________________________________________________

　　___________________________________________________

　　七、修改病句段

　　1、全班同學都到了，只有王鋼沒來。

　　2、昨天傍晚下了一夜大雨。

　　3、校園里屹立著一棵棵白楊。

　　4、因為他有很大進步，但是老師表揚了他。

　　5、動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。

　　6、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。

　　7、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。

　　8、圖書角有《兒童文學》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。

　　9、他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。

　　10、今天中午下了一天的雨。

　　11、我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。

　　12、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

　　13、星期天上午，小剛戴著書包到李寧家去復習功課。他對他說：以后做完作業(yè)我們去踢足球好嗎?李寧說“好。”而且他們做完作業(yè)就去踢足球了。

　　14、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

　　15、《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。

　　16、他穿了一件灰色上衣，一頂藍帽子。

　　17、一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

　　18、大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活。

　　19、學校把優(yōu)秀少先隊員的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學李利同學連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊。結果她一點也不驕傲。同學們夸獎她，總是說“自己做得還很不夠”。

　　20、一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒二十幾名再跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運動員取得好成績。

　　八、把下列直接引語改為間接引語。

　　1、王寧說：“我要像李涌那樣關心集體。”

　　______________________________________________

　　2、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢。”

　　______________________________________________

　　3、科利亞說：“今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時間一天天地過去，人一天天地長大，步子也在漸漸變大。”

　　______________________________________________

　　九、陳述句、反問句互改。

　　1、游覽了長城，我受到了教育。

　　2、看著友人拿走自己的勞動果實，心里特別喜歡。

　　3、葉先生要見我這樣一個中學生，我自然當成人生中的一件大事。

　　4、這么遠，箭哪能射得到呢?

　　5、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢?

　　十、把下列陳述句改為把、被字句

　　1、我們克服了這個困難。

　　——————————————————

　　——————————————————

　　2、大水沖走了八只大鐵牛。

　　——————————————————

　　——————————————————

　　3、雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。

　　——————————————————

　　——————————————————

　　下面一段話中有二個錯別字，一個病句，二個用錯的標點，請找出來，并在原文上改正：4%

　　署假里的一天。我在房間里看“西游記”。正當我看得津津有味的時候，特然聽到外面有人喊：“下雨啦!下雨啦!”我急忙趕快放下書，把晾在外面的床單收回來。

　　下面各句都有錯誤，請在原句上改正(4分)

　　1.我從九月份開始訂閱春芽報。

　　2.我國人口是世界上最多的國家。

　　3.菜攤上擺滿了黃瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。

　　4.青年們從魯迅先生那里吸收前進的信心和力量。

　　按要求寫句子(4分)

　　1.氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。

　　(l)縮句:__________________________

　　(2)改成反問句:_______________________

　　2.用下面的宇詞組成兩句意思不同的話。

　　話他說的對不完全

　　(l)____________(2)______________

　　改病句(不改變原意，改在原句上)(3分)

　　①一切任何困難嚇不倒我們。

　　②鋸子是木工的祖師魯班發(fā)現(xiàn)的。

　　②媽媽給我買來水果、桃子、蘋果，還有巧克力。

　　用恰切的關聯(lián)詞把下面兩個句子并成一個簡潔的句子。(2分)

　　人藏在洞里，不氣悶。

　　人藏在洞里，不嫌暗。

　　_____________________________

　　按要求寫句子。

　　①媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”(改為轉述句)

　　______________________________

　　②這場電影我一定去看。(改為雙重否定句，不改變原意)

　　______________________________

　　③用“置之不理”造反問句。

　　______________________________

　　④用“蠟燭”造比喻句和擬人句。

　　比喻句：__________________________

　　擬人句：__________________________

　　⑤填上適當?shù)年P聯(lián)詞。

　　___這樣的種子長成的堅韌的草，___可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花。

　　12.讀下面句子，找出意思含糊不清的地方，把它改正過來。

　　(1) 全班同學都來了，只有小紅遲到了。

　　____________________________

　　(2) 慶祝會的會場里，插著五顏六色的紅旗。

　　____________________________

　　(3) 前天刮了兩天兩夜的風。

　　____________________________

　　(4) 傍晚，社員們改工了，迎著朝霞愉快地回村子。

　　___________________________

　　(5) 護士替我量了體溫，我問她怎么樣，她回答說“沒有體溫”。

　　____________________________

　　(6) 下課了，同學們很有秩序地一下子擁出了教室。