高考歷史知識點明末清初的西學東漸一：西學東漸

　　高考歷史知識點明末清初的西學東漸二：西學東漸階段

　　①鴉片戰爭之前的明末清初，耶穌會傳教士的到來;

　　②鴉片戰爭期間直到五四運動前后。

　　高考歷史知識點明末清初的西學東漸三：西學東漸的傳入過程

　　1、中西交往由來已久，有記載的直接往來最早可追溯到東漢，以后幾乎歷代不竭。16?18世紀的中西文化交流中，耶穌會傳士發揮了主要作用。其中意大利耶穌會傳教士利瑪竇最為突出。

　　2、來華的傳教士為了取得合法的傳教地位，盡力地結交士大夫，討好皇帝。在此過程中，把西方的一些科學文明成果帶到了中國。1601年，利瑪竇向明神宗萬歷皇帝進獻了《坤輿萬國全圖》，這使他引進的西方世界地圖在中國得到廣泛的傳播。利瑪竇是第一個將世界地圖傳入中國的人，同時也就將西方先進的地理學知識和測繪技術介紹進來，為我國近代地理學、制圖學的發展作出了貢獻。與此同時，開明士大夫如徐光啟等人，積極引進西學，為中國科技的發展注入了新的生機。

　　3、傳教士客觀上在當時承擔起了西學東漸的歷史使命。他們具有開拓性的工作，構建了中國近代科學基礎的主要方面。于是，研究中國古代科技史的專家李約瑟指出，中國的經驗科學不再明確地劃分為西方的或中國的，而是已成為"近代科學"。傳教士們還把中國的儒學和道家學說介紹到了西方，為中西文化的交流也作出了貢獻。

　　4、綜上所述，文化的進步與發展需要不同文化之間的交流。沒有文化的交流和碰撞，就很難有文化的創新。

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