人教版高中語文必修五試題

　　一、現代文閱讀

　　不容忽視的熱污染

　　所謂熱污染，是指現代工業生產和生活中排放的廢熱所造成的環境污染。熱污染可以污染大氣和水體。火力發電廠、核電站和鋼鐵廠的冷卻系統排出的熱水，以及石油、化工、造紙等工廠排出的生產性廢水中均含有大量廢熱。這些廢熱排入地面水體之后，能使水溫升高。在工業發達的美國，每天所排放的冷卻用水達4、5億立方米，接近全國用水量的1/3;廢熱水含熱量約2500億千卡，足夠2、5億立方米的水溫升高10℃。

　　熱污染首當其沖的受害者是水生生物，由于水溫升高使水中溶解氧減少，水體處于缺氧狀態，同時又使水生生物代謝率增高而需要更多的氧，造成一些水生生物在熱效力作用下發育受阻或死亡，從而影響環境和生態平衡。此外，河水水溫上升給一些致病微生物造成一個人工溫床，使它們得以滋生、泛濫，引起疾病流行，危害人類健康。1965年澳大利亞曾流行過一種腦膜炎，后經科學家證實，其禍根是一種變形原蟲，由于發電廠排出的熱水使河水溫度增高，這種變形原蟲在溫水中大量孳生，造成水源污染而引起了這次腦膜炎的流行。

　　隨著人口和耗能量的增長，城市排入大氣的熱量日益增多。按照熱力學定律，人類使用的全部能量終將轉化為熱，傳入大氣，逸向天空。這樣，使地面反射太陽熱能的反射率增高，吸收太陽輻射熱減少，沿地面空氣的熱減少，上升氣流減弱，阻礙云雨形成，造成局部地區干旱，影響農作物生長。近一個世紀以來，地球大氣中的二氧化碳不斷增加，氣候變暖，冰川積雪融化，使海水水位上升，一些原本十分炎熱的城市，變得更熱。專家們預測，如按現在的能源消耗速度計算，每10年全球溫度會升高0、1℃～0、26℃;一個世紀后即為1、0℃～2、6℃，而兩極溫度將上升3℃—7℃，對全球氣候會有重大影響。

　　造成熱污染最根本的原因是能源未能被最有效、最合理地利用。隨著現代工業的發展和人口的不斷增長，環境熱污染將日趨嚴重。然而，人們尚未有一個量值來規定其污染程度，這表明人們并未對熱污染有足夠重視。為此，科學家呼吁應盡快制訂環境熱污染的控制標準，采取行之有效的措施防治熱污染。

　　1、下列關于“熱污染”的理解不正確的一項是 ( )

　　A、“熱污染”是一種主要污染大氣和水體的環境污染。

　　B、“熱污染”的熱量來源是工業生產和生活排放的廢熱。愈是工業發達的國家，“熱污染”愈嚴重。

　　C、地面水溫升高是廢熱對水體污染的直接表現。

　　D、“熱污染”是由于對能源的利用缺乏先進的技術造成的。

　　2、下列不屬于熱污染的引起的一項是 ( )

　　A、水中溶解氧減少。

　　B、水生生物代謝率增高。

　　C、水生生物在熱效力作用下發育受阻或死亡。

　　D、河水水溫上升給一些致病微生物造成一個人工溫床。

　　3、根據原文所提供的信息推斷，目前解決“熱污染”的最佳途徑是 ( )

　　A、人們應大力發展高科技，以快速提高現代化的工業生產技術水平。

　　B、一定要控制人口數量，最大限度地減少能源消耗，以降低生活中的廢熱排放。

　　C、對“熱污染”引起足夠的重視，從而最合理、最有效地進行能源利用。

　　D、制訂一系列嚴格的“熱污染”控制標準，采取合理、有效的防治措施。

　　二、古代詩文閱讀

　　(一)文言文閱讀

　　吳漢，字子顏，南陽宛人也。漢為人質厚少文，及得召見，遂見親信。建武二年，封漢為廣平侯。明年春，圍蘇茂于廣樂，周建招聚十余萬人救廣樂。漢將輕騎迎與之戰，不利，墮馬傷膝.還營。諸將謂漢日：“大敵在前而公傷臥，眾心懼矣。”漢乃勃然裹創而起，椎牛饗士，令軍中曰：“今日封侯之秋。諸君勉之!”于是軍士激怒，人倍其氣。旦日，齊鼓而進，建軍大潰。時鬲縣五姓共逐守長，據城而反。諸將爭欲攻之，漢不聽，曰;“使鬲反者，皆守長罪也。敢輕冒進兵者斬!”乃移檄告郡，使收守長，而使人謝城中。五姓大喜，即相率歸降。明年，賊率五萬余人夜攻漢營，軍中驚亂，漢堅臥不動，有頃乃定。即夜發精兵出營突擊，大破其眾。十二年春.漢乃進軍攻廣都，拔之。遣輕騎燒成都市橋。帝戒漢日：“但堅據廣都，待其來攻，勿與爭鋒。若不敢來。公轉營迫之，須其力疲，乃可擊也。”漢乘利進逼成都，阻江北為營，使劉尚將萬余人屯于江南。帝聞大驚。讓漢日：“比敕公千條萬端，何意臨事悖亂!與尚別營，事有緩急，不復相及。”詔書未到。謝豐、袁吉將眾十許萬攻漢，使別將將萬余人劫劉尚，令不得相救。漢與大戰一日，兵敗，走入壁。漢乃召諸將厲之曰：“欲潛師就尚于江南，并兵御之。成敗之機，在此一舉。”于是多樹幡旗，使煙火不絕，夜銜枚引兵與劉尚合軍，豐等不覺。明日，漢悉兵迎戰，遂大破之。漢從征伐，諸將見戰陳不利，或多惶懼，失其常度;漢意氣自若，方整厲器械，激揚士吏。漢嘗出征，妻子在后買田業。漢還，讓之日：“軍師在外.吏士不足，何多買田宅乎!”及薨，賜謚日忠侯。 (選自《后漢書•吳漢傳》，有刪節)

　　4、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 (2分)

　　A.諸將爭欲攻之，漢不聽 　　聽：準許

　　B.若不敢來，公轉營迫之 　　迫：逼近

　　C.漢乃勃然裹創而起 創：傷

　　D，或多惶懼，失其常度 　　　度：考慮

　　5、下列各組句子加點虛詞意義相同的一項是(2分)

　　A、 漢堅臥不動，有頃乃定

　　公乃敢上璧

　　B、 諸將見戰陳不利，或多惶懼

　　或命巾車，或棹孤舟

　　C、 今日封侯之秋。諸君勉之

　　彭澤去家百里……故便求之

　　D、 大敵在前而公傷臥

　　摶扶搖而上者九萬里

　　6、下列句子中，全都直接表現吳漢激勵士氣的一組是 (2分)

　　①勃然裹創而起，椎牛饗士 ②今日封侯之秋，諸君勉之

　　③軍士激怒，人倍其氣 ④敢輕冒進兵者斬

　　⑤漢乘利進逼成都 ⑥方整厲器械，激揚士吏

　　A.①③⑥ B.①②⑥ c.③④⑤ D.②④⑤

　　7、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 (2分)

　　A.吳漢從馬上摔落傷了膝蓋，撤回營帳。將領們提出，大敵當前，主帥因傷而臥，會使軍中產生恐懼心理，吳漢立刻接受了他們的意見。

　　B.吳漢面對五萬多敵人趁夜進攻、軍中驚恐混亂的情況.處變不驚，鎮定自若，堅臥不動。 他的這一做法，一會兒便穩定了隊伍。

　　C.吳漢沒有聽從皇帝告誡.以致落敗。他吸取教訓，在與劉尚的隊伍會合后，樹起許多旗幟，不熄煙火，蒙騙敵人，終于轉敗為勝。

　　D.吳漢具有樸實淳厚的品質，對家人的要求也很嚴格。他外出打仗時，妻兒曾經在家購買田產，吳漢回來后，責備了他們。

　　(二)古代詩歌閱讀

　　玉樓春

　　歐陽修

　　洛陽正值芳菲節，秾艷清香相間發。游絲有意苦相縈，垂柳無端爭贈別。

　　杏花紅處青山缺，山畔行人山下歇。今宵誰肯遠相隨，唯有寂寥孤館月。

　　8、上闕一、二句，所寫之景有何特點?結合全詩分析詩人這樣寫景的作用。(4分)

　　答：_______________________________________________________________

　　9、“游絲有意苦相縈，垂柳無端爭贈別”使用了哪種修辭?表達詩人怎樣的感情?(2分)

　　答：_______________________________________________________________

　　10、從下闋看，抒情主人公為什么會產生“寂寥”之感?請概括說明。(4分)

　　答：______________________________________________________________

　　(三)文言文默寫

　　11、 ，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒， 。

　　12、老當益壯， ?窮且益堅， 。

　　13、景翳翳以將入， 。

　　14、外無期功強近之親， ， ，形影相吊。

　　15、但以劉日薄西山，氣息奄奄， ，______________ 。