古巷中學高二語文期末考試題答案

　　一)默寫常見的名句名篇(6分) (一處1分，錯、漏、添字的，該處不給分。)

　　1(1)吾嘗跂而望矣 (2)不盡長江滾滾來(3)言笑晏晏 (4)羈鳥戀舊林

　　(5)川澤紆其駭矚 (6)浩浩湯湯

　　(二)文言文閱讀(15分)

　　2.(3分)D(名詞活用動詞，“友愛同輩”)

　　3.(3分)B(B①②代詞，自己的。A①結構助詞，的;②代詞。C①介詞，對②介詞，被。D①介詞，“憑……的身份”;②介詞，按照)

　　4.B(他對有道德的人、隱士特別尊敬。)

　　5、 (1) 所以，講德行的讀書人都認為瓶庵有才德。(“賢”1分句意通順1分)

　　(2) 你怎能養活自己? 就增加了船錢。(“安”、“值”，倒裝句式，各1分 句意通順1分)

　　(三)古代詩歌閱讀(6分)

　　6.(1)直抒胸臆(1分)，作者直截了當地將希望朋友不要因離別傷感，應去追求人生的成功的祝愿直接道出(1分)，表現了作者對友人昂揚奮發地踏上征途的鼓勵(1分)。

　　(2)相同處在于皆是寄托送別時的情感于酒水之中。(1分)不同則在于庾抱詩句滿含著因朋友離別而帶來的遠隔悲傷(1分)，而高適的詩則表現出對朋友能立功塞外的良好祝愿與樂觀豪情(1分)。

　　二、文學名著、文化經典閱讀(16分)

　　(一)文學名著閱讀(10分)

　　7.(5分) B E (B項：張飛巧設疑兵，叫騎兵在馬尾上拴上樹枝，往來奔跑，沖起塵霧，使曹軍莫知虛實而不敢輕進。張飛見曹軍已退，便令拆斷橋梁，示怯于曹方，致使再度追擊，劉備說他：“吾弟勇則勇矣，惜失于計較。” E項：加西莫多告訴愛斯梅拉達自己沒能找到弗比斯，愛斯梅拉達生氣地將他趕走。加西莫多寧愿受她冷待也不愿意她傷心，自己承受了全部痛苦。(答對一項給3分，答對兩項給5分)

　　8.(5分)(1)①歐也妮讓庭長拿著一張一百五十萬法郎的股票立刻前往巴黎，找到德·格拉桑先生。(2分)②找出叔父的全部債權人名單，還清全部債務。(1分)③最后把總收據和債券還有一封信一并交給查理。(1分)④目的是為了成全查理的幸福，使他能夠如愿娶到侯爵家的小姐。(1分)

　　(2)吳蓀甫為收購朱吟秋絲廠，貸款給朱吟秋(1分)，條件是要朱吟秋的干繭作抵押(1分)。結果吳蓀甫吞掉了朱吟秋的絲廠(1分)趙伯韜為了讓益中公司倒閉(1分)，提出貸款給益中公司，條件是以益中公司的全部財產作抵押(1分)。

　　(二)文化經典閱讀(6分)

　　9.(1)學習是為了追求道/學習是為了長遠理想。(2分)

　　(2)孔子認為學習自然可以得到功名利祿，所以君子不必擔心貧困(2分)。孟子認為學習不能只為了生計，要有更高的追求(2分)。

　　三、現代文閱讀24分)(一)論述類文本閱讀(9分)

　　10.(3分)C.【多用古典化的漢語語言并非文中所提倡的。】

　　11.【①與漢語在故鄉受到冷落形成對比，發人深思;②“漢語熱”熱遍全球，突擊拯救漢語的重要性與迫切性。】

　　12.【①英語、拉丁文等外語的威脅;②許多作家對漢語不尊重，“西化”色彩濃重;③“全民學英語”熱潮的沖擊;④網絡向現實生活的滲透。】

　　(二)實用類文本閱讀(15分)

　　13 C D(C項，文中沒有“值得在國內推廣”的信息。D項，文中沒有“詳細分析了兩者的本質區別”。)

　　14①福建先民南遷，充分利用地形和當地材質建筑居室，聚族而居;②為了抵御匪盜的侵襲和野獸的威脅。

　　15.“福建土樓”歷史悠久，它的成因可上溯到西晉年間(2分)，且根植于東方血緣倫理關系，是聚族而居傳統文化的歷史見證(1分)。它由“六群四樓”共4 6座土樓組成，規模宏大(1分)，兼具有安全防衛功能，保留相對完好(1分)，是世界上獨一無二的大型生土夯筑的建筑群(1分)。

　　四、語言文字運用(13分)

　　16 D (A詞序不當，”陸續”修飾”有”;B一面與兩面搭配不當，”溫暖”改為”冷暖”;C邏輯錯誤，強加因果。”有個……隊伍”不是”發展快”的原因，而是發展的表現。)

　　17 把握今朝，老年人是一面旗幟;尊老的社會是文明的社會。

　　18 . 【參考答案】示例1：我贊同孔子彩票的發行。首先有利于宣傳儒家文化，在彩票上印孔子畫像和《論語》中的名言警句，讓更多的人了解孔子及其言論，甚至能夠收到事半功倍的效果。其次孔子彩票借用文化主題的影響力擴大福彩公益金的募集能力。在滿足彩民購彩習理的同時，引導彩民關注社會困難群體。這恰恰符合孔子“仁者愛人”、“博施于民而能濟眾”的仁愛精神。

　　示例2：我反對孔子彩票的發行。首先福利彩票之于廣大民眾而言，博彩的樂趣可能才是第一位的，購買彩票的普通群眾對儒家文化并不是很了解。通過這些獎符讓他們習孔子思想，有點緣木求魚。其次孔子彩票的發行褻瀆孔子及中國的傳統文化經典，雖然孔子也主張言傳身教、有教無類，“寓教于彩”“寓教于賭”，已經歪曲了儒家文化的本意，逾越了儒家說以及文化傳播的底線。

　　五.【寫作提示】這是一道新材料作文題，材料作文審題是關鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住“細節”二字，可以得出“細節決定成敗”的哲理;二是抓住“請教”二字，可以得出“要虛心求教”的觀點;三是體味侯寶林先生探究問題的特點，得出“要有認真的態度，要學會做人，學會做事”的作文立意。

　　【參考譯文】

　　蘇州楓江市集中，住著一位有道德的人，人們都稱呼他“瓶庵”。有人說，這稱呼是指守口如瓶，取說話謹慎的意義。有人說，瓶子口窄而腹大，很能裝東西，比喻做人有度量。

　　瓶庵小時候父親去世，停止了學業，長大后靠自己奮力學習，喜歡讀書寫文章的人，對有道德的人、隱士特別尊敬。對朋友中貧窮年老、沒有生活依靠的人，他就說：“到我這里來養老送終吧。”所以，講德行的讀書人都認為瓶庵有才德。別人遇到急迫患難的時候，他總是喜歡幫助人家。瓶庵曾經雇下一只小船，他問船夫：“船錢多少? ”對方回答說多少多少錢，瓶庵聽了說：“米價很貴，像這一點錢，你怎能養活自己? ”就增加了船錢。所以，背負肩挑做買賣的小販也說瓶庵是道德高尚的長者。蘇州高風亮節之士徐枋，生活困難，瓶庵常贈送周濟他，徐枋也不拒絕。

　　瓶庵六十歲那年，家里人要請客擺酒為他作壽，瓶庵說：“我將回故鄉去，拿這筆錢做修整祖宗祠堂墳墓的費用吧。我六十歲了，容易患病，不趁這個機會去拜一拜先人的墓地，更待何時呢? ”于是離開蘇州，回鄉倡議修建了始祖的祠堂，修整了五世以上先輩的墳墓，拜望了已故親友的墓園并灑酒祭奠，但不讓自己的子孫們知道。辦完事，他帶病勉力游覽了黃山，然后返回家中。鄰居間發生了糾紛，常到瓶庵那里請他評判是非，連市井無賴或不講道理的士兵都聽他的話。有人說：“瓶庵的父親到揚州寄居時，正趕上反逆的閹黨頭目魏忠賢把持朝政，有人借他的權勢威逼欺壓別人，先生以平民身份給朝廷直言上書，一度處境很危險，后來總算平安無事。”瓶庵很有父親的風格，他的父親曾割下大腿肉為父治病，瓶庵的父親生病了，他也割下大腿肉為自己的父親治病。瓶庵的妹妹去世后，留下了子女，瓶庵為他們操辦了婚嫁之事，就像對待親生子女一樣。他就是這樣孝敬長輩、友愛同輩的。所以無論遠近的人士來到蘇州，都爭先恐后地想要結識瓶庵。

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