語文是高中學生讀不能忽視的一科。以下是小編為大家推薦有關高中二年級語文的復習試卷和答案，歡迎大家參閱!

　　高二語文試卷

　　一、基礎知識。(每題2分，共10分)

　　1.對下列加點字詞的解釋全都正確的一項是( )

　　A.進乎技矣(超過) 項王自度不得脫(估計，揣摩)

　　其制稍異于前(制造，建造)

　　B.如土委地(卸落) 族秦者秦也(滅族)

　　古人秉燭夜游(持，拿著)

　　C.余扃牖而居(打開) 以手闔門(關閉)

　　抱無涯之戚(憂傷)

　　D.始速禍焉(加速) 暴秦之欲無厭(滿足)

　　乃能銜哀致誠(含，懷著)

　　2.對下列加點字詞的解釋全都正確的一項是( )

　　A.庭中始為籬，已為墻(已而，然后) 我何渡為(句末語氣助詞)

　　何其衰也(為什么)

　　B.爾其無忘乃父之志(應當，一定) 因其固然(依照)

　　則遂取以來(順利)

　　C.臣以神遇而不以目視(用) 汝歿以六月二日(在)

　　殆有神護者(幾乎)

　　D.抑別有疾而至斯乎(還是，或者) 迨諸父異爨(等到)

　　豈獨竹乎(難道)

　　3.下列文言文句式不同于其它三項的一項是( )

　　A.方其系燕父子以組

　　B.麾下壯士騎從者八百余人

　　C.而告以成功

　　D.其制稍異于前

　　4.下列各項中加點字詞的用法不同于其它三項的一項是( )

　　A.項羽軍壁垓下 B.后人哀之而不鑒之

　　C.函梁君臣之首 D.乳二世

　　5.下列各項中，對中國古代詩歌散文的表述有誤的一項是( )(2分)

　　A.《詩經》是中國最早的一部詩歌總集，其中的作品按照音樂分為“風”“雅”“頌”三部分。“風”是帶有地方色彩的民歌，“雅”是周王朝直接統治地區的音樂，“頌”是用于宗廟祭祀的歌舞曲。

　　B.小令也叫“葉兒”，是元散曲中的一種，形式靈活，文字通俗，有很強的現實性。代表作家有關漢卿、馬致遠、張養浩、張可久等。

　　C.漢代散文可分為史傳文、政論文、賦三類。史傳文的代表作家有西漢的司馬遷和東漢的班固，政論文的代表作家有西漢的賈誼和晁錯，賦的代表作家有西漢的司馬相如、揚雄和東漢的班固、張衡等。

　　D.清代康熙、乾隆年間興起的“公安派”是一個著名的散文流派，由方苞開創，主張通過明代歸有光等“唐宋派”上溯唐宋八大家，乃至秦漢散文，鼓吹封建正統觀念，力圖建立一套較為完整的散文規范。

　　二、閱讀下面的文言文語段，完成后面的題目。(共11分)

　　裴懷古，壽州壽春人也。儀鳳中，詣闕上書，授下邽主簿。累轉監察御史。時蠻首反叛，詔懷古往招輯之。懷古申明賞罰，賊徒歸附者日以千數，乃俘其魁首，處其居人而還。蠻夷荷恩，立碑頌德。時恒州鹿泉寺僧凈滿為弟子所謀，密畫女人居高樓，仍作凈滿引弓而射之，藏于經笥。已而詣闕上言僧咒詛，大逆不道。則天命懷古按問誅之。懷古究其辭狀，釋凈滿以聞，則天大怒，懷古奏曰：“陛下法無親疏，當與天下畫一。豈使臣誅無辜之人，以希圣旨。向使凈滿有不臣之狀，臣復何顏能寬之乎?臣今慎守平典，雖死無恨也。”則天意乃解。

　　圣歷中，閻知微充使往突厥，懷古監其軍。至虜庭，默啜①立知微為南面可汗。將授懷古偽職，懷古不從，將殺之，懷古抗辭曰：“寧守忠以就死，不毀節以求生，請就斬，所不避也。”乃禁錮隨軍，因挺身奔竄以歸。

　　時始安②賊歐陽倩擁徒數萬，剽陷州縣。授懷古桂州都督。才及嶺，飛書招誘，示以禍福，賊徒迎降，自陳為吏人侵逼，乃舉兵耳。懷古知其誠懇，乃輕騎以赴之，左右曰：“夷獠難親，未可信也。”懷古曰：“吾仗忠信，可通于神明，況于人乎!”因造其營以慰諭之。群賊喜悅，歸其所掠財貨，納于公府。諸洞酋長素持兩端者，盡來款附，嶺外悉定。

　　復歷相州刺史、并州大都督府長史，所在為人吏所慕。神龍中，遷左羽林大，行未達都，復授并州長史。吏人聞懷古還，老幼相攜，郊野歡迎。時崔宣道代懷古為并州，下車而罷，出郊以候懷古。懷古恐傷宣道之意，命官吏驅逐出迎之人，而百姓奔赴愈眾，其為人所思如此。(材料選自《舊唐書》，略有修改)

　　注：①默啜，突厥首領名。 ②始安，地名，今廣西桂林。

　　6.下面各選項中，對加點詞的解釋不正確的一項是 ( ) (2分)【機讀卡第6題】

　　A.累轉監察御史 累：多次。

　　B.以希圣旨 希：迎合。

　　C.因造其營以慰諭之 造：修建。

　　D.下車而罷 罷：被罷免。

　　7.下面各組句中加點的詞，意義和用法相同的一項是( )(2分)【機讀卡第7題】

　　A. 乃俘其魁首 / 爾其無忘乃父之志

　　B. 自陳為吏人侵逼，乃舉兵耳 / 平明，漢軍乃覺之

　　C. 不毀節以求生 / 洎牧以讒誅

　　D. 時崔宣道代懷古為并州 / 怵然為戒

　　8.下面各句編為四組，全都能夠表明裴懷古法令嚴明的一項是( )(2分)【機讀卡第8題】

　　①懷古申明賞罰，賊徒歸附者日以千數

　　②懷古究其辭狀，釋凈滿以聞

　　③臣今慎守平典，雖死無恨也

　　④請就斬，所不避也

　　⑤飛書招誘，示以禍福

　　⑥懷古恐傷宣道之意，命官吏驅逐出迎之人

　　A.③④⑤ B.①②③ C.②④⑥ D.①⑤⑥

　　9.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是( )(2分)【機讀卡第9題】

　　A.裴懷古審理案件，寧可觸怒女皇武則天，也不違反法律使無辜者蒙冤

　　B.圣歷年間，裴懷古充任監軍前往突厥，因拒絕擔任突厥偽職被捕，后脫身逃回朝廷。

　　C.由于裴懷古采取正確措施成功地處理了始安叛賊歐陽倩反叛之事，使得嶺外安定，所以朝廷任命他為桂州都督。

　　D.神龍年間，裴懷古升官為左羽林大，上路還未到達都城，朝廷又任命他為并州長史。

　　10. 翻譯文中劃線的句子。(3分)

　　三、翻譯下面的句子。(每題3分，共9分)

　　11. 吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。

　　12. 夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉?

　　13. 駝業種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養。

　　四、閱讀《論語》選段，回答下面的問題。(共8分)

　　子謂仲弓曰：“犁牛之子骍且角，雖欲勿用，山川其舍諸?”(《論語•雍也》)

　　子曰：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。” (《論語•述而》)

　　子曰：“自行束修以上，吾未嘗無誨焉。”(《論語•述而》)

　　互鄉難與言，童子見，門人惑。子曰：“與其進也，不與其退也，唯何甚?人潔己以進，與其潔也，不保其往也。” (《論語•述而》)

　　14.下列各項中，對上面選段的理解正確的一項是：( )(2分)【機讀卡第10題】

　　A.孔子認為人的出身并不是最重要的，仲弓雖然出身寒微，但只要他有才能，就堪為重用。

　　B.不注重道德修養、讀書學習，這使世人不能自見其過而自責，孔子對此表示憂慮。

　　C.對送來薄禮的人，孔子都收為門徒，并對他們進行教誨;而對送重金來的人，孔子都拒之門外。

　　D.互鄉的人很難交流，但是互鄉的一名童子卻主動來見孔子，孔子不愿與其見面。孔子的弟子們對此很不理解。

　　15.翻譯文中的劃線句。(3分)

　　16.以上選段體現了孔子怎樣的教育思想?請寫出三點。(3分)