單元練習

　　1.選擇題.

　　(1)B (2)C

　　2.填空題.

　　(1)互相作用、互相依存

　　(2)生態系統

　　3.判斷題.

　　(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√

　　4.小麥 田鼠 鷹;蘿卜 兔子 鷹

　　小麥 兔子 鷹;蘿卜 田鼠蛇

　　5.簡答題.

　　(1)破壞生態平衡,將導致生態環境破壞,動植物數量失衡,人類的生存環境受到威脅,食物減少、疾病增加,嚴重的將導致人類無法生存.

　　(2)設置對照組的目的是檢驗對比實驗的效果,沒有對照組,實驗組的實驗結果將無法確定.

　　第二單元《光》

　　1光和影

　　1.填空題.

　　(1)光源;(2)光源、不透明的物體;(3)投影

　　2.選擇題.

　　(1)C(2)A(3)B(4)B

　　2陽光下的影子

　　1. 選擇題.

　　(1)B(2)C(3)C(4)C(5)A(6)B

　　2.略

　　3光是怎樣傳播的

　　1. 選擇題.

　　(1)B(2)B(3)A(4)B(5)A

　　2.晚上用手電筒光射向天空,可以看到一條筆直的光柱;利用激光筆,可以看到光的直線傳播;用一根吸管,透過吸管看燈光,筆直的可以看到,彎折后就不能看到燈光,說明光線是直線傳播的.

　　4光的反射

　　1. 選擇題.

　　(1)C(2)B(3)BA

　　2.光線先照射到書本上,然后再反射到人的眼睛里.

　　3.探照燈、照鏡子、反光鏡.

　　5光與熱

　　1.判斷題.

　　(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×(6)×(7)√

　　2.選擇題.

　　(1)B(2)A B(3)A(4)B

　　6怎樣得到更多的光和熱

　　1.判斷題.

　　(1)√(2)×(3)×

　　2.選擇題.

　　(1)A (2)C(3)C

　　3.加壓功能、供氧功能、攝食功能、排泄功能、通信功能、隔熱功能、防撞擊功能、防輻射功能

　　7做個太陽能熱水器

　　略

　　8評價我們的太陽能熱水器

　　1.根據自己的設計進行評價.略.

　　2.略

　　3.太陽能電池板、太陽能汽車、太陽能交通信號燈等.

　　單元練習

　　1.填空題.

　　(1)光源,太陽、燃燒的蠟燭、電量的手電筒等;(2)變化;(3)反射,反光鏡、照鏡子、探照燈.

　　2. 選擇題.

　　(1)B(2)AB(3)A(4)B(5)C(6)B(7)C(8)A(9)C(10)A

　　3.判斷題.

　　(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)√(9)√(10)√

　　4.光是直線傳播的,光能反射,光具有能量.