初一語文學習方法欄目，提供初一語文學習方法與技巧、初一語文學習方法總結、初一語文知識點總結，是初中七年級學生提高語文學習成績和學習效率的好幫手！
金榜學案七年級下冊語文試題 (1)，一切都將會過去;而那過去了的，。(普希金《假如生活欺騙了你》) (2)山際見來煙，竹中窺落日。，。(吳均《山中雜詩》) (3)，彈琴復長嘯。，。(王維《竹...
狼知識點： 止有剩骨(“止”通“只”，只有) 二、詞的積累 ?、僦攸c詞語 止有剩骨(“止”通“只&rdqu...
最新人教版初一語文上冊知識點1：散步莫懷戚 1.給下列加點字注音。 分歧qí蹲dūn下 2.解釋下列詞語。 (1)委屈：受到不應有的指責或待遇，心里難過?！ ?2)粼粼：形容...
最后一課課文知識點歸納：文學常識 最后一課課文知識點歸納：需掌握詞語?！ ∽詈笠徽n課文知識點歸納：課文內容 2、主旨：小說以普法戰爭為背景，通過小弗郎士在“最后一課”中...
《郭沫若詩兩首》教學設計 1、知識與能力目標：朗讀詩歌并背誦，要分清節奏，念準重音，讀出感情。 2、過程與方法目標：激活學生的聯想和想象能力，積累創造思維的體驗?！ ?、情感態度與價值觀目標：...
①《觀滄?！肺何涞鄄懿?，字孟德，東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、詩人。廟號太祖。全詩以“觀”字統領全篇，通過描寫茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達了詩人宏偉的抱負、寬廣的胸襟，表現了詩人豪邁自信的思想...
《小抄寫員》主要內容 紙是包不住火的。一天深夜，爸爸發現了敘利奧在抄文件。父母很感動，緊緊把他摟在懷里。 《小抄寫員》原文 敘利奧是小學五年級學生，十二歲，是個黑頭發，白皮膚的小男孩。他父親...
北師版七年級下冊語文試題 A、菜畦(qí)收斂(jiǎn)驪歌(lì)環謁(yè) B、澎湃(pánɡ)祈禱(qí)熾痛(...
初一上冊語文期末試卷題 1.下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是()(2分) A.鐫刻(juān)馴良(xùn)解數(xiè)奇葩(pā) B.地窖(ji&...
初一語文期末考試復習題 qiè()而不舍rě()人注目人聲dǐng()沸婦rú()皆知 2、找出下列詞語中的別字并改正。(4分) 荒草凄凄改不記其數改 鋒芒必露...
《棗核》教學設計 3、體會用詞的準確生動。 教材分析： 這是作家蕭乾親身經歷的一件事。記述了“我”訪美時，探望了一位舊時同窗好友，并帶去了好友再三托付的幾顆生棗核。他...
初一語文下冊第一單元試卷題 A、憚煩(dàn) 歸省(shěng) 家眷(juàn) 嬌嗔(zhén) B.心悸(jì) 慫恿(cǒng...
初一下冊語文期末考試題 (1)確鑿()(2)珊()瑚(3)人跡罕()至 (4)驪()歌(5)熾()痛(6)讕()語 2、根據拼音在方格內寫出漢字。(4分) geng咽屏zhang環ye玉z...
七年級語文重點知識：敘述人稱 1、第一人稱(“第一人稱”能給人親切自然、真實的感受。用“第一人稱”寫“我”，最適宜于寫人物...
北師大版語文初一下冊試題 A.菜畦qí訕笑shān確鑿záo瞬息shùn B.油蛉líng秕谷bǐ涉足shè佇立zh&ug...
《雪地賀卡》教學設計 2。能用簡潔的語言復述故事?！ ?二)過程與方法： 1。體會李小屹純真的童心，把握小說的主題?！ ?。有感情地朗讀課文，感受作家真誠，樸素的習作風格?！ ?三)情感、態度...
語文下冊第一單元詞語匯總知識點1：從百草園到三味書屋 【攢cuán】湊在一塊兒。 【拗ǎo】轉折，彎轉?！ 敬_鑿quèzáo】非常確實?！ 静似鑓...
七年級語文上冊期末試卷 1.下列各項中加點字的注音完全正確的一項是(2分)() A.枯涸hé蜷曲quán醞釀niàng一絲不茍gǒu B.收斂li&...
《散步》教學設計 3、感受文本字里行間的濃濃親情與生活責任感，懂得“孝敬父母，尊敬老人”?！ ?、學習課文“以小見大”的寫法?！ 窘虒W重點】 ...
第一單元課后詞語匯編 第1課《散步》 信服xìnfú：相信,佩服?！ ∧踤èn芽：初生而柔弱的芽苗?！ 》制鏵ēnq&...
七年級上冊語文期末考試試題 1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )(2分) A.襤褸(lán)賑災(zhèn)醞釀(y&ugr...
《傷仲永》教學設計 了解“之”“于”“隸”“賓客”“稱”等文言虛、實詞的用...
初一上冊語文期末卷子 1、下面加點字讀音正確的一項是( )(3分) A、確鑿záo菜畦qí蟋蟀shuài纏絡chán B、覓食m&ig...
初一語文復習題 C.落馬貪官看重祖墳風水，庇蔭(bìyìn)子孫到底該靠什么?古人云，“修墓不如修德行，挪墳不如挪心地。” D.有時候，人可...
學好語文的閱讀理解的方法：學生互相評卷 指導學生自己出測驗題(指基礎知識方面)、抽簽考試、學生互相評卷，定出合格分數，否則補考，我覺得這種方法對提高學生的語文成績亦有好處。“熟能生巧...