七年級語文上冊期末試卷

　　1.下列各項中加點字的注音完全正確的一項是(2分) ( )

　　A. 枯涸hé 蜷曲quán 醞釀niàng 一絲不茍gǒu

　　B.收斂liàn 肥碩shuò 滑稽jī 忍俊不禁jìn

　　C.憔悴qiáo 匿笑nì 靜謐mì 頭暈目眩xuán

　　D.啜泣chuò 感慨kài 寬恕shù 踉踉蹌蹌niàng

　　2.下列詞語書寫完全正確的一項是(2分) ( )

　　A. 自作主張 持之以桓 洗耳恭聽 賅人聽聞

　　B.塞翁失馬 恍然大悟 神通廣大 瘦骨嶙峋

　　C.夢寐以求 仙露瓊槳 疲倦不堪 更勝一疇

　　D.各得其所 美不盛收 不求甚解 一葉孤舟

　　3.下面句子有兩處語病，請你找出來并修改。(4分)

　　一百多年前，英法聯軍燒毀并洗劫圓明園，對這段慘痛的歷史，我們怎能不忘記?

　　4.根據課文內容填空。 (共10分)

　　(1)無可奈何花落去， 。 (晏殊《浣溪沙》)

　　(2) ，隨風直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

　　(3)知之者不如好之者， 。 (《論語》)

　　(4) ，洪波涌起。(曹操《觀滄海》)

　　(5)商女不知亡國恨， 。(杜牧《泊秦淮》)

　　(6)“ ”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)

　　(7)《錢塘湖春行》中，詩人描寫鳥兒鬧春景象的兩句詩是：

　　, .

　　(8)馬致遠在《天凈沙 秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩句是：

　　，

　　5.名著閱讀。(共4分)

　　(1)《繁星》《春水》是冰心在印度詩人 《飛鳥集》的影響下寫成的。這些詩里集中體現了 、童真、自然三大主題。(2分)

　　(2)《伊索寓言》中有不少故事是借動物形象來嘲諷人類缺點的，《蚯蚓和狐貍》嘲笑了 ;《螞蟻和蟬》諷刺了 。(2分)

　　6.書是人類知識的寶庫，書是人類精神的殿堂。某班同學在“少年正是讀書時”的綜合性學習中開展了如下活動，請你踴躍參加。(共5分)

　　(1)活動一：領略書的魅力——熱愛讀書。

　　請寫出一句關于“熱愛讀書”的名句作為自己的座右銘。(2分)

　　(2)活動二：探尋讀書方法——怎樣讀書。

　　活動中某同學把搜集到的讀書方法整理如下：

　　二、現代文閱讀(28分)　　請你結合其中一句，聯系實際談談體會。

　　(一)閱讀下文，完成7-11題(15分)

　　紫色葡萄慈父心

　?、傩≡旱钠咸褬涫歉赣H在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親把我推到

　　院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現，它

　　就會長得旺盛。父親說：“許個愿吧!”于是，我們父女倆把美好質樸的心愿寄托在了小小

　　的葡萄樹上—— !

　?、诟赣H伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施那還散發著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細細碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣。葡萄樹梅長出一片新葉，就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發芽了!發芽了!” 父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了……”

　?、燮咸褬溟L大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子，第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃!

　?、苋欢?，我，依然坐在輪椅上。

　　⑤其實父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現奇跡……

　　⑥葡萄樹在第三年結了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優質品種，不但個大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，既好看又誘人。

　　⑦從此父親又多了一項任務。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑。”我停了手中的筆，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足的笑。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。

　　⑧而今，幾年進去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當父親坐在萄萄樹下戴著老花鏡讀我發表在報紙上的文章時，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經接受了我不能走路的現實，當初許的愿或許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立!

　　7.請用簡要的語言概括文章的主要內容。(3分)

　　8.想一想，第①段中父親栽種葡萄樹時與“我”一起許下的心愿是什么? (2分)

　　9.“葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發芽了!發芽了!” 父親為什么那么興奮?說說其中包含的情感?(3分)

　　10.讀完文章，你認為父親許的心愿最終實現了嗎?請說明理由。(3分)

　　11.結合全文，說說題目中的“慈父心”具體表現在哪些方面? (4分)

　　(二)閱讀下文，完成12～15題。(共13分)

　　生機勃勃的太陽花

　?、僖惶烨宄浚柣ㄩ_了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，

　　一朵淡紫色。A乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

　?、谌浠ㄊ切盘?。號音一起，跟在后邊的便一發而不可檔。大朵、小朵，單辨、復瓣，紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。

　　③從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認為，太陽花經久不衰，.是因為太陽花喜愛陽光，特別能夠經受住烈日的考驗。不錯，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早巳失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。

　　④但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光太短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放?；ò晗駨氖焖刑K醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。

　?、葸@新陳交替多么活躍， 多么生動!也許正是因為這一點，太陽花在開放的時候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵大陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。

　?、轇開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽

　　光的最佳方位，讓給新的花蕾， 自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它們已經把銀粒一般的種子，悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。

　?、咛柣ǖ男蕾p者們，似在這里發現了一個世界，一個科學的、公平的、友愛的世界。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的事業，原來是這樣興旺發達、繁榮昌盛啊1

　　12。第②段寫太陽花的美麗時，是如何進行正面描寫和側面描寫的? (4分)

　　正面描寫：

　　側面描寫：

　　13.依據第④段內容，填寫下表。(2分)

　　14.文章運用多種修辭手法描寫太陽花，請在畫線的A、B兩句中任選一句，簡要賞析。(3分)

　　15.結合全文，說說為什么太陽花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩”?(4分)

　　三、古詩文閱讀(15分)

　　(一)閱瀆《論語》，完成16—19題。(共11分)

　　子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?” (《學而》)

　　子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，，七

　　十而從心所欲，不逾矩。” (《為政》)

　　子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!” (《雍也》)

　　子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” (《述而》)

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。” (《予罕》)

　　子夏曰：‘‘博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” (《子張》)

　　16.解釋下面加點詞語在句中的意思。(4分)

　　(1)不亦說乎 (2)四十而不惑

　　(3)擇其善者而從之 (4)博學而篤志

　　17.用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　18.閱讀選文畫線句，說說顏回的 “賢”表現在哪里?(2分)

　　19，孔子在學習方法和態度上有許多主張，試結合選文中的一例并聯系實際談談你的體會。(3分)

　　(二)閱讀下面古詩，完成20—21題。(共4分)

　　次北固山下【唐 王灣】

　　客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。

　　海日生殘夜，江春入舊年。 鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

　　20.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情? (2分)

　　21.請任選角度，說說“海日生殘夜，江春入舊年”好在哪里? (2分)

　　四、作文(50分)

　　22.任選一題作文。

　　(1)成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世

　　界上萬事莫不如此。關于成長，你一定還有好多話要說……請以“成長”為話題，自擬題

　　目寫一篇600字左右的記敘文，文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　(2)題目：有 真好

　　生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，

　　你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”;

　　當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”;當知識幫你打開智

　　慧的大門時，你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好……

　　要求：①請將題目補充完整。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　看了“人教版七年級語文上冊期末試卷”