我讀書，我快樂，我成長。在書中我不但得到了快樂，還得到了知識。以下是學習啦小編整理了我讀書,我快樂作文8篇，供大家參考!

篇一:　我讀書 我快樂

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識的海洋是無邊無際的，只要勤奮刻苦地去學，就會讓文化、知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為祖國的棟梁之才。

我是一個從小就不是很愛讀書的孩子。從小學一年級學會造句，三年級學會寫段落，五年級學會作文。直到五年級，我才意識到了讀書的重要性。因為，每當作文課，寫作文時，我會感到頭疼!不知道該怎么寫。但我看到每節下課都泡在學校圖書室的那些“書呆子”，手中的筆像有魔法一樣在揮動。我才懂了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書，自己的寫作水平才能有所提高，所以我讀書也產生了興趣。

我讀書，我快樂。數，把我帶到了美麗、神奇的童話世界，讓我展開了夢想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨，憑自己的不懈努力，最后變成一直人人羨慕的白天鵝。

書就像是一個巨大的藏寶盒，需要我們在書中去尋找解除的密碼。每當我捧著一本書閱讀時，總覺得有種快樂在陪伴著我，總會被生動、有趣味的文章吸引住。每當你在讀一本讓你愛不釋手的書時，你肯定會忍不住直往下看，直到看完。為什么會這樣呢?因為當你想停下來時，會想，下一章又會有什么精彩的內容在等我呢!

我讀書，我快樂。數，把我帶到了歷史的長河里。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥;認識了愛國將領丁汝昌;認識了堵搶眼的黃繼光，英勇無畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火燒身飛邱少云，全心全意為人民服務的雷鋒;認識了小年英雄小蘿卜頭、王二小;認識了……明白了他們為什么舍生忘死。那是因為他們熱愛祖國。

我記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》里面有一部感人的故事，《賣火柴的小女孩》，描寫了一位失去母親的小女孩，在刮著北風的天氣，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里，叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動了我，她為了一絲溫暖點燃了一根又一根火柴，當火柴一次又一次熄滅時，她是多么需要人們的幫助與關心哪。

我讀書，我快樂。數，讓我明白了宇宙有多大;人的皮膚有多厚;電腦的祖先是誰等等，無窮無盡的知識，是我的大腦變聰明了。充實了我們空白的大腦。

我讀書，我快樂。每當你翻開提一本書時，你就是在開啟光輝的知識大門。讓我們在知識的海洋里遨游，獲得許許多多的知識，獲得許許多多的快樂。

我讀書，我快樂，我成長。在書中我不但得到了快樂，還得到了知識!讀書可以充實我們的生活，使我們的生活更快樂!

篇二：我讀書，我快樂

同學們，你們知道小狗是怎樣向人們表達自己的嗎?其實以前我也并不知道，這是怎么一回事兒，這要感謝書啦!因為，我是從書中才了解到的。

讀書，它是一種享受，它能使你增長知識。如果你真的有興趣，當你讀它的時候，你就會感到它似乎有一種魔力把你吸進了書的世界里。記得小時候，媽媽經常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人……我非常喜歡聽。到了小學，我學會了許多生字，便開始自己讀書了。我深深地記得那次，放學回家后，我看見桌子上有一本書，便隨手拿起來看，當翻到第一個小故事時，看到上面清楚的寫著“狗是如何表達自己的”九個大字，就認真地看起來，當我把這個小故事仔細地讀了一遍后，笑著自言自語道：“呵呵!原來狗是這樣與人類表達自己呀!見到熟人便搖搖尾巴與你打招呼，更會親熱的接近你，舔舔你的腳，向你表達對你的友好!真是太有趣了!”從那起，我便對書產生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是一拿起書就舍不得放下!從書中，我能學會許許多多的知識，使我懂得一個又一個深刻的道理，真快樂!

這不，過生日時，同學送了本作文書我，我仔細的讀了好幾遍，花了我好幾天時間呢!現在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當范文讀呢!嘿嘿，這就是讀書的收獲!

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋!”這話還真是一點都不假呀!書，帶給我了無限樂趣，使我在學習、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書，我快樂!

篇三:我讀書,我快樂

常常聽大人說：“書中自我黃金屋，書中自顏如玉。”雖然這個道理我不能完全懂，但我仍然喜歡讀書，因為書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，使我心馳神往。同學們，你喜歡讀書嗎?

書，引導我們去追求人生的道理。因此，我常常喜歡去藏書豐富的圖書館或書店，一去就是大半天。當來到書店或圖書館時，我就像一條小魚一樣，在書的海洋中盡情的遨游。天南地北，四面八方，都讓我的心自由來往。一會兒，將這本書看看;一會兒，那本書翻翻。如果，碰到我愛看到的書，那就更不得了。有時，甚至忘記了吃飯的時間，一看就是幾個鐘頭。還經常覺得，自己就是童話中的女孩兒。懷著激動不安的心情，啟開了閃閃發光的星空大門。有一次，我看到美人魚這本書，高興極了，迫不及待的拿起它在椅子上看起來，當我讀到結尾的時候深表同情，眼淚情不自禁奪眶而出，害得我被別人用怪異的眼光包圍著。

人可一日不食肉，不可一日不讀書。書使我充實，令我發奮。在我的房間里有許許多多的書，放學回家，寫完作業，我就情不自禁的從書架上抽出一本書如饑似渴地讀起來。假期一有空閑時間，我手中都拿著一本書，看著看著，也不知看了多長時間。只聽見媽媽大聲一吼，吃晚飯了。“啊，半天過去了，我連忙把書放下，下樓去了。

我愛書，書是我成長的伙伴。是我一生的良師益友。身心在這里健全，學識在這里增長，理想在這里放飛，幸福在這里奠基，為了未來的夢想，為了明天的輝煌，讓我人手捧一本書，執著奔向遠方。

篇四:我讀書，我快樂!

三歲那年我被爸媽送到幼兒園，哪時，我什么都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會很快樂。

讀小學一年級時我學會了拼音，借助拼音在書海中不亦樂乎。

讀小學二年級時，當我打開課本，嚇了一大跳，書上都是密密麻麻的字……只好“望書興嘆”。

我讀書，我快樂!因為我在書中學到了許多名人名言、成語、詞語，如：高爾基說的：“書記是人類進步的階梯。”讓我知道，讀書有多么的好!

我讀書，我快樂!因為我在書中學到了知識，大開了眼界，充實了生活。在無邊無際的書海中，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥獸蟲魚的秘密……在書中，我了解了中華民族上下五千年的歷史與文明，飽覽了雄偉的萬里長城黃河……讓我見到了祖國的美麗山河!

我讀書，我快樂!因為我在書中認識了很多朋友，學會了很多道理，有偉大的毛主席，有助人為樂的雷鋒叔叔……讓我明白了什么是勇敢，知道什么是善惡和美丑，懂得了什么是友情、親情，感受了什么是崇高和偉大;通過讀書，我學會了如何做人，學會了如何學習和生活，學會了如何樹立理想，把握未來。在書中學到的這些道理，讓我熱愛集體，尊敬師長，團結同學……

通過讀書，讓我知道了“我讀書，我快樂”!

篇五:我讀書，我快樂

我是一個喜愛讀書的孩子，看書可以說是廢寢忘食，只要有了書，我就忘了吃飯，忘了睡覺。最后得老媽大人“請”，才戀戀不舍地關上書。

說起我讀過的書，那可是應有盡有，《巴黎圣母院》中的主人公“愛斯美拉達”的悲慘結局令我感受到人世間的善良與邪惡;《成吉思汗》讓我對鐵木真肅然起敬;訂閱的《兒童文學》《我愛科學》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書，我也經常看作文書。媽媽見我這么癡迷，常常勸我注意休息，可我嘴上答應著，心思早就撲在書的海洋之中，話總是左耳進，右耳出。每次看完書，我都感到由衷的快樂。

隨著年齡的增長，我看的書也越來越多，從童話到小說，再到世界名著，可是看書時間多的，總在雙休日，平時根本沒有時間，怎么辦呢?白天不成，我就晚上行動——每當夜深夜靜時，我便打起手電，鉆進被子里大汗淋漓地看書，直到眼皮打架為止。于是，我與書交上了朋友。

暑假里，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個人。孤獨時，書是陪我玩耍的伙伴;委屈時，看一本書，讓我的心情頓時開朗起來。有了書，我便把煩惱拋到九霄云外。是它給了我知識，給了我力量，使我學會了辨別什么是善與惡，什么是美與丑。一本書就像一扇扇知識的窗戶，向我展示一個個嶄新的天地。我讀書，我快樂。

聞著那濃濃的書香，讀著那美麗富有詩意的文字，讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗，不斷汲取著書的營養，讓我快樂成長。

篇六:我讀書,我快樂

提起“書”一詞，大家一定不會陌生。它，是一根蠟燭——照亮你應該走的人生之路;它，是一葉扁舟——帶著你在知識的海洋里遨游;它，是一股涼風——幫你解除夏日炎熱的困擾;它，也是在你遇到困難時一只救援的手——將你從苦惱中救出來……

我們經常看到，天空是藍色的。尤其是一場大雨過后，湛藍的天空猶如神話中的仙境一般。

然而你是否想過，天空為什么會是藍色的呢?為了弄清這個問題，我廣泛的閱讀了有關書籍，并且，我根據書的要求還做了一項實驗。

我弄來一個長方形玻璃缸，灌了大半缸水，然后從地上抓了一把灰，灑在水面上，將水攪渾。最后，我將玻璃缸端到外面，讓陽光射進水面。光線基本上平行地射向長方形玻璃缸的一端，通過渾濁的水，在另一端射出來。

不一會兒，玻璃缸中的水呈現出淡藍色，而從另一端射出來的光線卻呈淺紅色和橙黃色。

我聯想到：太陽光進入大氣層時的情況不也和我的實驗具有相同的道理嗎?

太陽光的顏色看上去似乎是紅、黃色混合在一起的，但實際上太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種光組成的。在這七種光中，波長較長的紅色光透射力最大，其次是橙、黃色光，它能透過大氣中的微粒直射向地面，而藍、紫光波光較短，很容易被空氣中的微粒、塵埃、冰晶、水滴等物向四面八方散射成一片，因此，天空便成了蔚藍色的了。

我恍然大悟。

自然界中的事物是多么的神奇啊!冥冥之中，一切都安排得那么的合理——如果天空是黃色的，或者是紫色的……你的感受恐怕不會如此美妙吧。

看來，書，不僅是我們認識世界的武器，同時，也給我們的生活帶來了無窮的樂趣和啟示。

篇七:我讀書,我快樂

我從小就喜歡讀書，所以我才這么聰明。由于書，我成為了班上的“智多星”。

那是在小時候，我就捧起書讓媽媽講《365夜》上的故事給我聽;稍微大一點，媽媽就講一些更有味的故事：聽見卓別林精彩的幽默笑話，我不禁咧開了嘴;聽見賣國賊出賣自己的國家，我又非常惱怒;聽見武則天雖然是女兒身，但卻如此足智多謀;聽見諸葛亮神機妙算，才華橫溢，我羨慕的不得了……每次我都會聽得津津有味。

有一次，我們小朋友開了個故事會，一些小朋友講的我都聽過，這可能是“書”讀多了吧!輪到我講了，我開頭就講講出了諸葛亮使用過的的《空城計》，這一講就不得了!他們覺得好聽就不停的纏著我講，這真是欲罷不能!

長大了，我會認字了，我便自己看起了書。有一次，我在桌子上看見了一本《兒童文學》。當時，我把它拿起來翻了翻，感到內容還很豐富哩，于是我就看了起來。沒想到的事發生了，《兒童文學》就像一塊神奇的吸鐵石把我牢牢地吸住了。媽媽叫我吃飯，喊了我好幾聲，我都沒聽見。最后，我只好請求媽媽說：“我還沒讀完呢，讓我再看一會兒吧!”

有書讀的日子，我天天與書為伴，與書為友，讓我得到了很大的收獲!由于我知道許多名人的事跡，所以當老師問起某個作家或科學家的故事時，我都能脫口說出來。由于我知道各種自然奇觀，在自然課上就可以獨領風騷。在學校的作文大獎賽里，我得到了全年級第三的榮耀證書!

書給了我無限的樂趣，同學們，請一起進入那神奇的書的海洋吧!

篇八:我讀書，我快樂

每當我得到一本好書，我都如獲至寶一般小心翼翼地捧起書，禁不住聞聞書中那沁人心脾的墨香。翻開書，隨著那優美的詞句，我如同魚兒鉆入了浩瀚的書海洋。那一段段文字，一句句話語如同潺潺泉水流入我干涸的心田。每每這時，我都不能自已，仿佛自己就在另一個世界，正與書中人物游戲。

這時，我又得到了一本好書——《感動小學生故事全集》。那精彩紛呈的電視節目不能吸引住我，我把自己關在房間里，捧著書愛不釋手，如饑似渴地在書中遨游。當主人翁慘遭命運的折磨時，我隨之悲傷起來;當主人翁的命運發生戲劇般的改變時，我也為主人翁為之興奮起來。書中跌宕起伏的故事情節，往往使我心動神移。

我國漢代大學者劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊,百覽群書能使人智增百倍。從我讀第一本書起，我的知識也就增長起來了。百科知識的書籍使我空蕩的腦瓜日益充盈起來;作文書籍讓我的作文像芝麻開花一樣節節高;小說故事讓我了解了世界上的人情世故、、、、、、每當我從書中發現新的東西時，我都禁不住一番歡呼雀躍。

有過無數次，我獨自在燈下，與書中人物走過淚水、歡笑;有過無數次，，我被書中幽默風趣的語句逗得開懷大笑;有過無數次，我被書中首首滿含哲理的詩歌所感動;有過無數次，我學習書中優美的詞句而作文寫得越來越好、、、、、、正是如此，我要孜孜不倦地在書中去鉆，去讀，尋找讓我回味無窮的甘露。

讀書使我的生活更充實，更快樂!所以，我要說：“我讀書，我快樂!”