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《敬老崇文與文明傳承》閱讀材料 沈祖煒 強(qiáng)化歷史記憶、重視歷史記載、尊重歷史事實(shí)，乃是中華文明的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)代科學(xué)主義的張揚(yáng)，強(qiáng)化了科技的能量，卻在無(wú)形之中弱化了人文精神的追求。對(duì)某些城市來(lái)說(shuō)...
《藝術(shù)實(shí)踐證明》閱讀材料 一是構(gòu)成性格整體的各種性格元素之間往往是不同向的，甚至是彼此矛盾對(duì)立的：一部分性格元素表現(xiàn)為肯定性方向，表現(xiàn)為善，表現(xiàn)為美，表現(xiàn)為真，表現(xiàn)為圣潔;另一部分性格元素表現(xiàn)為...
《上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人》何帆原文閱讀 ?、墼诂F(xiàn)實(shí)世界的學(xué)術(shù)圈中，我所看到的也都是這樣，聰明者未必最后勝出，知道堅(jiān)持的才是最后的贏家。聰明人往往淺嘗輒止，而且對(duì)聰明人來(lái)說(shuō)，誘惑常常更多，他們?cè)谄?..
當(dāng)數(shù)字化時(shí)代造成信息泛濫，負(fù)面效應(yīng)就會(huì)浮出水面。以下學(xué)習(xí)啦小編搜集整合了謹(jǐn)防數(shù)字化癡呆癥相關(guān)閱讀答案：，歡迎參考閱讀! 《謹(jǐn)防數(shù)字化癡呆癥》文章閱讀： 謹(jǐn)防數(shù)字化癡呆癥 劉戟鋒 ①當(dāng)初，許多人練習(xí)電腦打字，是因?yàn)樽约旱淖謱?xiě)得不好。那時(shí)我們未曾想...
《詩(shī)人是什么》閱讀材料 尋常老百姓比他們好得多，每年端午節(jié)為了紀(jì)念屈原包粽子、劃龍舟的時(shí)候，完全不分地域。不管是當(dāng)時(shí)被楚國(guó)侵略過(guò)的地方，還是把楚國(guó)滅亡的地方，都在紀(jì)念。當(dāng)年的“國(guó)界&...
《還是要提倡淡泊名利》閱讀材料 ⑤對(duì)名利采取謙讓、淡然態(tài)度的學(xué)者、教授、科學(xué)家、作家、技術(shù)專(zhuān)家在中國(guó)也不乏其人。錢(qián)鐘書(shū)先生學(xué)貫中西，著有《談藝錄》《管錐編》《圍城》《宋詩(shī)選注》等煌煌巨著，有&l...
《讓行走成為人生的必修課》閱讀材料 ?、谛凶邥r(shí)一項(xiàng)強(qiáng)健體魄的體育活動(dòng)。它能讓你久坐的身板，佝僂的腰背，如花一般向外部世界呈現(xiàn)開(kāi)放的姿態(tài)。心臟搏動(dòng)得更加有力，血液流動(dòng)得更為迅速。 ?、?9世紀(jì)美國(guó)作...
《決定成功的利器》閱讀材料 ?、鄣沁@個(gè)工匠仔細(xì)看過(guò)之后，卻得出了一個(gè)意想不到的結(jié)論：“這張弓雖然強(qiáng)，但不是好弓!”，唐太宗急問(wèn)原因。工匠回答說(shuō)：“一張弓的好壞...
《茶道之精神》閱讀材料 ?、鄄璧雷非?ldquo;和”，意指萬(wàn)物皆要陰陽(yáng)協(xié)調(diào)，保全大和之元?dú)庖岳f(wàn)物。陸羽在《茶經(jīng)》中詳細(xì)描述他設(shè)計(jì)的風(fēng)爐：風(fēng)爐用鐵鑄從“金”，...
《重建奇跡彰顯中國(guó)奮進(jìn)的力量》閱讀材料 ④“現(xiàn)在，走進(jìn)四川災(zāi)區(qū)，最漂亮的是農(nóng)房，最堅(jiān)固的是學(xué)校，最現(xiàn)代的是醫(yī)院，最滿意的是群眾。”一名網(wǎng)友的觀感集中表達(dá)了人們的評(píng)價(jià);&l...
《淡之美》閱讀材料 ?、菰谥袊?guó)畫(huà)中，濃得化不開(kāi)的工筆重彩，毫無(wú)疑義是美。但在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一個(gè)意境，當(dāng)然也是美。前者，統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在你眼前，一覽無(wú)余。后者，是一種省略的藝術(shù)，墨色有時(shí)淡...
《鳳凰的翅膀》閱讀材料 最近在臺(tái)北看了意大利電影大師費(fèi)里尼(Federico Fellini)的作品《女人城》，頗為費(fèi)里尼彗星似的才華所震懾。那是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，說(shuō)的是一位中年男子在火車(chē)上邂逅年...
《一個(gè)人就是一本書(shū)》閱讀材料 有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著虛偽，充滿了無(wú)知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺(jué)地流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他。因...
《石頭里有一只會(huì)飛的鷹》閱讀材料 ④每當(dāng)我看雜技演出時(shí)，總不由聯(lián)想到一個(gè)問(wèn)題，人體內(nèi)到底有多少種潛能。同樣是人，你看，我們的腰腿硬得像根木棍，而演員卻軟得像塊面團(tuán)。因?yàn)樗灰粋€(gè)“軟...
《做一只生命的候鳥(niǎo)》閱讀材料 ?、鄬?zhuān)門(mén)研究“窮人的哲學(xué)”的古古先生說(shuō)：“如果一個(gè)人一生能堅(jiān)守一個(gè)行業(yè)一個(gè)地方，相信也會(huì)有所成就，在某個(gè)領(lǐng)域成為德高望重之人。但是...
《思想是一種需要》閱讀材料 《思想是一種需要》閱讀題目 1、“思想使我們變得崇高起來(lái)”具體是指_____________，____________，__________...
《感動(dòng)是一種養(yǎng)分》閱讀材料 ③其實(shí)，生活中讓我感動(dòng)的細(xì)節(jié)太多了?？匆?jiàn)一個(gè)朋友久違的眼神和手勢(shì)，看見(jiàn)一顆滾動(dòng)在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀，看見(jiàn)一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時(shí)所表...
《人生不用太多的條件》阮直原文閱讀 ②其實(shí)這些身不由己的條件就不應(yīng)該被列入為普遍人生的條件。因?yàn)樗呐既恍跃腿缥覀兊纳商焐愘|(zhì)歪瓜裂棗都與自己無(wú)關(guān)，有關(guān)的只是我們能創(chuàng)造和利用的條件?！ 、蹅惗?..
《讀書(shū)養(yǎng)氣》閱讀材料 ?、谧x書(shū)養(yǎng)氣，自古有之。讀書(shū)能夠養(yǎng)骨氣、大氣、正氣、才氣、銳氣、豪氣?！ 、廴绻f(shuō)“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食”是一種剛強(qiáng)不屈的骨氣，&ldq...
《求知如同采金》閱讀材料 (『英』約翰·羅斯金) 《求知如同采金》閱讀題目 1.本文通篇運(yùn)用_______說(shuō)理，生動(dòng)而又令人信服地闡述了____________________...
《排隊(duì)》現(xiàn)代文閱讀材料 據(jù)說(shuō)：“讓”本是我們“固有道德”的一個(gè)項(xiàng)目，誰(shuí)都知道孔融讓梨、王泰推棗的故事?！蹲髠鳌防显缇陀羞@樣的嘉言：“讓...
《二十年以后》文章閱讀： 在一家小店鋪的門(mén)口，昏暗的燈光下站著一個(gè)男子，他的嘴里叼著一支沒(méi)有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，向那個(gè)男子走了過(guò)去。 “這兒沒(méi)有出...
《跟自己比》原文閱讀 ④女作家喬葉說(shuō)：“成長(zhǎng)是一輩子的事情。”我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。既然這樣，那么每個(gè)人在不同時(shí)期的思想、行為等就會(huì)有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天...
梁實(shí)秋《談禮》閱讀材料 讀書(shū)人應(yīng)該知道禮，但是有些人偏不講禮，即所謂名士。六朝時(shí)這種名士最多，《世說(shuō)新語(yǔ)》載阮籍的一句話最有趣，“禮豈為我輩設(shè)也?”好像禮是專(zhuān)為俗人而設(shè)。...
低頭是一種智慧閱讀材料 劉芹 ?、傺┧啥玫皖^，能夠造就一片山坡的翠綠;海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。學(xué)會(huì)低走，懂得屈伸自如，生活會(huì)給我們意想不到的驚喜。雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的...