《茶道之精神》閱讀材料

　　③茶道追求“和”，意指萬物皆要陰陽協調，保全大和之元氣以利萬物。陸羽在《茶經》中詳細描述他設計的風爐：風爐用鐵鑄從“金”，放置在地上從“土”，爐中燒木炭從“木”，木炭燃燒從“火”，風爐上煮茶湯從“水”;煮茶的過程就是“金木水火土”五行相生相克并達到和諧平衡的過程，可見五行調和是茶道的哲學基礎。

　　④“靜”是中國茶道修習的必由途徑，是指通過茶事創造一種寧靜的氛圍和一個空靈虛靜的心境。當茶的清香靜靜地浸潤你的心田和肺腑的時候，你的心靈便在虛靜中顯得空明，你的精神便在虛靜中升華凈化，你將在虛靜中與大自然融合。得一“靜”字，便可洞察萬物、虛懷若谷、心中常樂。可以說：“欲達茶道通玄境，除卻靜字無妙法”。

　?、?ldquo;怡”有和悅愉快之意。中國茶道雅俗共賞，不拘一格。一方面，突出體現了道家“自恣以適己”的隨意性，同時，不同地位、信仰和文化層次的人對茶道有不同的追求。王公貴族講茶道，意在炫耀權貴，附庸風雅;文人學士講茶道，意在托物寄懷，交朋結友;佛家講茶道，意在參禪悟道，見性成佛;道家講茶道，意在品茗養生，羽化成仙;普通百姓講茶道，意在去腥膩，滌煩渴，享受人生。這種怡悅性正是中國茶道區別于強調“清寂”的日本茶道的根本標志之一。

　　⑥“真”是中國茶道的起點，也是中國茶道的終極追求。中國茶道追求的“真”有三重含義。一在追求之真，即通過茶事活動追求對“道”的真切體悟，達到修身養性，品味人生之目的;二在追求之真，即通過品茗述懷，使茶友之間的真情得以交互，達到茶人之間互見真心的境界;三在追求之真，即在品茗過程中，真正放松自己，在無我的境界中去放飛自己的心靈，放牧自己的天性，達到“全性葆真”。

　　《茶道之精神》閱讀題目

　　18.請根據“混飲”的定義和自己的生活經驗說說什么叫“清飲”。(2分)

　　19.請將下列有關“清飲”的四個層次按適當的順序填充到第①段的方框內。(2分)

　　A.品茶B.茶道C.喝茶D.茶藝

　　20.下邊的句子是從原文中抽取出來的，請問還原到哪兩個自然段之間最合適?(1分)

　　句子：茶道不但講究表現形式，而且注重精神內涵。

　　21.作者認為“和”是中國茶道哲學思想的核心，是茶道的靈魂。那么，“和”在茶道精神中的具體內涵是什么?(2分)

　　22.中國茶道追求的“真”有三重含義，請選擇恰當的選項填入第⑥段的方框內。(3分)

　　A.情B.性C.道

　　23.積累鏈接：請默寫出蘇軾《浣溪沙》中有關“酒困思茶”的兩句詩。(2分)

　　《茶道之精神》閱讀答案

　　18.(2分)不加入任何有損茶的本味真香的配料，單用開水泡喝。(答案表明“不添加任何別的東西，只用開水泡喝”即可。)(此題旨在考查學生根據已有信息給特定事物下定義的能力。)

　　19.(2分)①C②A③D④B(此題旨在考查學生根據上下文提示辨析近義詞細微差異的能力。)

　　20.(1分)還原到①和②自然段之間最合適。(此題旨在考查學生對部分關鍵語段關鍵作用的掌握情況。)

　　21.(2分)指“萬物皆要陰陽協調，保全大和之元氣以利萬物。”或“就是‘金木水火土’五行相生相克并達到和諧平衡的過程。”(任意答對一點即得全分。)(此題旨在考查學生聯系語境理解關鍵詞句的能力。)

　　22.(3分)①C②A③B(此題旨在考查學生根據上下文提煉中心詞句的能力。)

　　23.(2分)酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。(上下句各1分，每句見錯無分。)(此題旨在考查學生對古詩文背誦的掌握情況。)

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