《尊重別人的善意》閱讀材料

　　③年輕人走后，一直站在旁邊的一位老人上前對我說：“小伙子，剛剛那個年輕人跟你說的路不對，你朝這個巷子穿過去，再左走一百米，就到圖書館了。”

　　④我聽后疑惑地問道：“謝謝您，不過，您剛才為什么不告訴我呢?”

　　⑤老人說道：“那個年輕人那么熱情地幫助你，我應該尊重他的善意。”我心猛地一顫，被老人的這句話打動了。

　　⑥尊重別人的善意，這是多么富有哲理的言語。生活中，每個人都希望用自己的善意去幫助別人。有時候，尊重別人的善意——哪怕別人的建議不一定正確——就能避免對“善意”和“熱心”的傷害。

　　⑦這讓我不由得想起很久以前看過的一個故事：有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶松開。有個旁觀者看到這一切，不解地問：“大師，您為什么剛把鞋帶系上，現在又要將鞋帶松開呢?”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個細節變現他的勞累憔悴。”

　　⑧“那您為什么不直接告訴你的弟子呢?”

　　⑨“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要尊重他的這份善意。至于為什么要將鞋帶松開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊。”

　　⑩是啊，別人的善意是需要尊重的，因為那是別人生在內心深處的美善，當你尊重別人的善意時，會在不經意間發現生命中更多的人性之美。 (選自《初中生閱讀世界》)

　　《尊重別人的善意》閱讀題題目

　　小題1:這篇短文表達了作者怎樣的觀點?(2分)

　　小題2:文章開頭敘述“老人指路”的故事有什么作用?(2分)

　　小題3:通讀全文，說一說為什么要“尊重別人的善意”?(2分)

　　《尊重別人的善意》閱讀題答案

　　小題1:尊重別人的善意(2分)

　　小題2:引出自己的觀點：尊重別人的善意;(1分)同時作為事實論據從正面證明自己的觀點。

　　小題3:①能避免對“善意”和“熱心”的傷害;②會在不經意間發現生命中更多的人性之美。

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